Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПриёмы технологии РКМЧП на уроках русского языка и литературы.

Приёмы технологии РКМЧП на уроках русского языка и литературы.

библиотека
материалов
Приёмы технологии РКМЧП на уроках русского языка и литературы Учитель русског...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Приёмы технологии РКМЧП на уроках русского языка и литературы Учитель русског
Описание слайда:

Приёмы технологии РКМЧП на уроках русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы Анашкина Наталья Владимировна

2 слайд Активизация восприятия учебного материала на различных этапах урока. 1. Стади
Описание слайда:

Активизация восприятия учебного материала на различных этапах урока. 1. Стадия «ВЫЗОВА»: - приём «ключевые слова»; - составление словарных карт; - «корзина». 2.Приёмы поддержания активности на стадии «ОСМЫСЛЕНИЯ»: - маркировочная таблица «З - У - Х»: - кластеры; 3. РЕФЛЕКСИЯ как выработка собственного отношения к изучаемому материалу: - кластер – обобщение; - работа с текстом; - творческие работы учащихся; - самооценка деятельности на уроке.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд «Корзина» идей, понятий, имен Звуки буквы гласные согласные Твёрдые мягкие зв
Описание слайда:

«Корзина» идей, понятий, имен Звуки буквы гласные согласные Твёрдые мягкие звонкие глухие Алфавит сильная позиция слабая позиция Воздух встречает препятствия Ударные безударные Словарь орфограмма ФОНЕТИКА, 5 класс сонорные

8 слайд Стадия осмысления «Читать — это ещё ничего не значит; что читать и как поним
Описание слайда:

Стадия осмысления «Читать — это ещё ничего не значит; что читать и как понимать читаемое — вот в чём главное дело». (К.Д.Ушинский ) - маркировочная таблица «Знаю – Узнал – Хочу узнать»; - кластеры.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Кто? Что? Предмет (предметность) Самостоятельная часть речи Имя существительн
Описание слайда:

Кто? Что? Предмет (предметность) Самостоятельная часть речи Имя существительное В предложении (синтаксическая роль) Бывают: муж., жен., ср. рода; 1, 2, 3 скл.; одуш. – неодуш; собств. - нариц Изменяется по числам, падежам Главные члены (подлежащее, сказуемое) Второстепенные члены (доп., опр., обст.) Обращение Кластер № 3. 5 класс, «Имя существительное как часть речи»

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд 8 класс, «Однородные члены предложения», 1 –ый урок. знаю	узнал	хочу узнать С
Описание слайда:

8 класс, «Однородные члены предложения», 1 –ый урок. знаю узнал хочу узнать Слова одной части речи. Одинаковые члены предложения. Относятся к одному слову. Интонация перечисления. При отсутствии союза запятая. союз и – не ставим запятую. Могут быть словами разных частей речи. Могут быть распространены. Могут иметь зависимые слова. Несколько рядов . При однородных членах могут быть соединительные, противительные, разделительные союзы. Являются средством речевой выразительности. В каких стилях употребляются . Как выполняется синтаксический разбор, если несколько рядов однородных членов. Почему являются средством речевой выразительности.

14 слайд Рефлексия. - кластер – обобщение - творческая работа по теме; - комплексный
Описание слайда:

Рефлексия. - кластер – обобщение - творческая работа по теме; - комплексный анализ текста с творческим заданием; - лингвистические сказки; - самоанализ работы на уроке.

15 слайд Основные темы произведений Пушкина Тема маленького человека Тема Родины Тема
Описание слайда:

Основные темы произведений Пушкина Тема маленького человека Тема Родины Тема просвещения Тема свободы Тема поэта и поэзии Тема дружбы Тема любви Тема природы

16 слайд Вопросы (рефлексия): - Ваши главные результаты сегодня? - Благодаря чему вам
Описание слайда:

Вопросы (рефлексия): - Ваши главные результаты сегодня? - Благодаря чему вам удалось их достичь? - Какие трудности встретились во время выполнения задания, как вы их преодолевали? - Какие идеи возникли во время выполнения задания? - Вопросы и пожелания, возникшие в связи с темой урока.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд 1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, определяющее содержание (обычно
Описание слайда:

1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, определяющее содержание (обычно существительное). 2 строка - 2 прилагательных, описывающих тему. 3 строка - 3 глагола, характеризующих действия, которые производит существительное. 4 строка - короткое предложение, фраза, показывающая Ваше отношение к теме-существительному. 5 строка - синоним или Ваши ассоциации из одного слова, которое повторяет суть темы (обычно существительное)

19 слайд Мысль. Неожиданная, яркая. Засияла, поглотила, унеслась. Ах, как хочется вопл
Описание слайда:

Мысль. Неожиданная, яркая. Засияла, поглотила, унеслась. Ах, как хочется воплотить в жизнь только что мелькнувшую мысль! Реальность. СЛОВО. Родное, выразительное. Успокоит, научит, вдохновит. Доброе слово – дверь в душу. Богатство.

20 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 88 Имя существительное как часть речи

Номер материала: ДБ-1235775

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.