Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сабақ тақырыбы:
“ ”
2 слайд
Сабақ мақсаты:
халқымыздың музыка аспаптары домбыра және басқада аспаптарымыздың түрлері мен ұлттық өнеріміздегі алатын орны жайлы түсінік беру;
Ұлтымыздың бай мәдени мұрасы жайлы танымдарын тереңдету;
Ата-бабамыздан қалған мәдени мұраны қастерлей білуге тәрбиелеу;
3 слайд
Сабақтың алғы сөзі:
“Табиғат дүниесіндегі сұлулықтың ғажабы аспан шырақтарында, ал жердегі дыбыс сұлулығы- ән, күй, аспаптар сазында”
Әл-Фараби
4 слайд
"Ойналық та, ойлайық"
до
ре
ми
фа
соль
ля
си
5 слайд
“До” нотасы сұрағы
Күй
дегеніміз
не?
6 слайд
Ре нотасы сұрағы
Құрманғазы Динаға соңғы көргенде не сыйлаған?
7 слайд
“Ми” нотасының сұрағы
1925 жылы Парижде болған қандай әнші?
8 слайд
“Фа” нотасының сұрағы
Қазақтың қандай әйгілі күйшілерін білесіздер?
9 слайд
“Соль” нотасының сұрағы
Қобыз қандай аспапқа жатады?
10 слайд
“Ля” нотасының сұрағы
Қобыздың атасы кім?
11 слайд
“Си” нотасының сұрағы
Өзіңізге таныс ұлттық аспаптарды атаңыз.
12 слайд
м
б
р
1
4. Меске ұқсас аспап
2. Қорқыт ата атымен байланысты аспап
6. Жез, мыс металдан жасалатын аспап
7. Ерін мен тістің арасы арқылы ойналатын аспап
1. Жаугершілікте белгі беруге арналған аспап
5. Қамыс пен қурайдан жасалатын үрлемелі аспап
2
4
5
6
7
3. Сүйектен жасалатын аспап
Сөзжұмбақ «…»
13 слайд
Сабақ тақырыбы:
“ Домбыра”
14 слайд
Тірек сөздер
қос ішекті-двухструнный
сезім-чувство
тиек-деревянная подставка под струны
перне-лад-поперечные деления на струнных инструментах
қарағай-сосна
самырсын-кедр
15 слайд
Домбыра
Домбыра-қазақ халқының
ертеден келе жақан қос ішекті
музыкалық аспабы.Қазақ өзі-
нің тарихын, өмірін, сезімін
домбыра арқылы жеткізген.
Оның шанақ, мойын,тиек,ішек,
перне сияқты бөліктері бар.
Домбыраны самырсын, шыр-
ша,қарағай ағаштарынан жа-
сайды.Домбырамен күй тар-
туға, әнді сүйемелдеуге бола-
ды.Домбыра-қазақ үйінің қым-
батты заты.
16 слайд
Тапсырма: 1.5 тапсырма.54 бет.
Сөйлемдерге синтаксистік талдау жаса.
17 слайд
Үйге: 53 бет, 1.3 тапсырма;1.6 т.
Өлеңді жатқа білу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: «Домбыра»
Мақсаты:
Øхалқымыздың музыка аспабы домбыра және басқа аспаптарының түрлері мен ұлттық өнеріміздегі алатын орны жайлы түсінік беру.
Øұлтымыздың бай мәдени мұрасы жайлы танымдарын тереңдету.
Øата-бабамыздан қалған мәдени мұраны қастерлей білуге тәрбиелеу
Көрнекілігі:
· Музыка аспаптары: домбыра,
· слайдтар,
· сөзжұмбақ,
· мультимедиялық проектор.
Сабақ түрі:
Дәстүрлі, жаңа білім беру сабағы
Компьютерлік технологияны пайдалану.
Сабақтың әдістері: сұрақ –жауап, көрнекілік пайдалану
Барысы:
1. Ұйымдастыру.
2. Сәлемдесу.
3. Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
4. Үй тапсырмасын тексеру.
5. «Ойнайық та ойлайық» ноталардың астындағы жасырылған сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылардың білімдерін тексеру
Өткенді қайталау:
1)До-Күй дегеніміз не?(Күй-Қазақтың ұлттық аспаптарында орындалатын саз)
2)Ре-Құрманғазы Динаға не сыйлаған?
(Домбыра).
3)Ми-1925 ж.Парижде болған әнші.(Ә.Қашаубаев)
4)Фа-Қазақтың қандай әйгілі күйлерін білесіңдер?
«Адай», «Балбырауын», «Тойбастар», «Әсемқоңыр»
5)Соль-Қобыз қандай аспапқа жатады? (Қобыз-Ішекті аспап)
6)Ля-Қобыздың атасы кім?
7)Си-Өз іңізе таныс ұлттық аспап. (Қобыз, домбыра, дабыл, асатаяқ).
Жаңа сабақ: Қазақ халқының ұлттық музыка аспабы Домбыра.
1 Сөзжұмбақ -Сөзжұмбақты шешу арқылы сабақтың тақырыбымен танысамыз.
2. Тірек сөздер:
Қос ішекті-двухструнный
Сезім-чувство
Тиек-деревянная подставка под сруны
Перне-лад-поперечные деления на струнных
6 656 271 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Раисова Нургуль Суннатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.