Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Direct and Indirect Speech
Френдак Галина Емельяновна, учитель английского языка Копьёвской средней школы
2 слайд
Direct Speech
Прямая речь – это речь какого-нибудь лица, передаваемая без изменений, непосредственно так, как она была произнесена.
3 слайд
Direct Speech
I like to read books.
4 слайд
Direct Speech
Знаки препинания
Pinocchio says,
“I like to read books”.
5 слайд
Indirect Speech
Косвенная речь передает слова говорящего не слово в слово,
а лишь по содержанию, в виде дополнительного придаточного предложения
6 слайд
Indirect speech
Pinocchio says that he likes to read books.
7 слайд
Слова автора
Если глагол, вводящий косвенную речь (главное предложение), употреблен в настоящем или будущем времени – Present Simple, Present Perfect, Future Simple, то глагол в косвенной речи (придаточное предложение) остается в том же времени, в каком он был в прямой речи :
8 слайд
For example:
He says (has said, will say), "I sent them the books on Monday." - Он говорит (сказал, скажет): «Я послал им книги в понедельник».
He says (has said, will say) that he sent them the books on Monday. - Он говорит (сказал, скажет), что он послал им книги в понедельник.
9 слайд
say tell
Если в словах, вводящих прямую речь, употреблен глагол to say без дополнения, указывающего на лицо, к которому обращаются с речью, то to say сохраняется.
Если же после to say имеется дополнение (обязательно с предлогом to, например – said to me), то to say заменяется глаголом to tell (далее дополнение без предлога to):
10 слайд
He says, “Malawian will do it." - Он говорит: «Мальвина сделает это».
He says (that) Malawian will do it. - Он говорит, что Мальвина сделает это.
He says to me, "I know it." – Он говорит мне: «Я знаю это».
He tells me that he knows it. – Он говорит мне, что он знает это.
11 слайд
Pronouns
Личные и притяжательные местоимения прямой речи заменяются по смыслу, как и в русском языке:
He says, "I have your key." – Он говорит: «У меня есть твой ключ».
He says that he has my key. – Он говорит, что у него есть мой ключ.
12 слайд
Pinocchio says, “The cat and the fox have taken my money."
Pinocchio says that the cat and the fox have taken his money.
13 слайд
Просьбы
Malawian says to her friends, “Do all the homework in time”.
Malawian asks her friends to do all the homework in time.
Просьбы и приказы переводятся в косвенную речь инфинитивом.
14 слайд
Запрет
The bat says, “Do not open this door”.
The bat warns not to open that door.
15 слайд
Общий вопрос
общие вопросы переводятся придаточным предложением и вводятся союзами if, whether. Порядок слов прямой.
He asks us,” Do you believe me?”
He asks whether we believe him.
16 слайд
Специальный вопрос
передается придаточным предложением и вводятся союзом, соответствующим вопросительному слову. Порядок слов становится прямым.
She asks, “When will the bank be opened tomorrow?”
She asks when the bank will be opened the next day.
17 слайд
Remember!
this that
yesterday the day before yesterday
these those
tomorrow the next day
here there
the day before yesterday two days before
now then
the day after tomorrow in two days time
today that day
ago before
this week that week
next week the week after
18 слайд
Let’s practice
Pinocchio says, “Malawian, I love you”.
Pinocchio says that he loves Malawian.
19 слайд
What is correct?
She asks, “Where is Wales situated?”
1.She asks where is Wales situated?
2.She wonders where Wales is situated.
3.She asks, «Where Wales is situated?»
20 слайд
What is correct?
She asks, “Is Wales situated on the Isles?”
1.She asks, if Wales is situated on the Isles.
2.She asks, if is Wales situated on the Isles?»
21 слайд
Ты встретил своего приятеля Чарли. Вот что он тебе сказал:
1. I'm thinking of going to Canada.
2. My farther is in hospital.
3. Nora and Jim are getting married next month.
4. I haven't seen Bill for a while.
5. I've been playing tennis a lot recently.
6. Margaret has had a baby.
7. I don't know what Fred is doing.
8. I hardly ever go out these days.
9. I work 14 hours a day.
10. I'll tell Jim I saw you.
11. You can come and stay with me if you are ever in London
12. Tom had an accident last week but he wasn't injured.
13. I saw Jack at a party a few months ago and he seemed fine.
22 слайд
Тебя некоторое время не было в городе. Вот ты вернулся и встретил приятеля. Он задает тебе кучу вопросов:
1. How are you?
2. How long have you been back?
3. What are you doing now?
4. Where are you living?
5. Are you glad to be back?
6. Are you going away again?
7. Why did you come back?
8. Do you still smoke?
9. Can you come to dinner on Friday?
23 слайд
Использованные ресурсы
http://s49.radikal.ru/i126/1108/4e/380c643339c9.jpg буратино
http://i.allday.ru/uploads/posts/2008-11/thumbs/1227126544_buratino.jpg титульный слайд
http://desenelecopilariei.com/wp-content/uploads/2010/09/1274952396_4.jpg буратино с мальвиной
http://www.igromagazin.ru/img/offers_imgs/12231-3.jpg буратино с ключом
http://s59.radikal.ru/i164/1005/b8/184c5fc1a6fc.jpg буратино с котом и лисой
http://static1.babysfera.ru/8/3/b/8/14289747.71603698.jpeg буратино
http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2010-06/1277926151_6665630.jpeg мальвина
http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/1639000/1638556-582bbbcf38d9bb90.png мальвина
http://file.mobilmusic.ru/66/88/e0/746606.gif буратино анимированная картинка
http://nkozlov.ru/upload/images/0701/0701151724330.jpg буратино и летучая мышь
http://img01.chitalnya.ru/upload2/138/88249606080353264.jpg карабас
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/47/515/47515431_220.jpg лиса и кот
http://s014.radikal.ru/i328/1102/b9/2b32316235bb.jpg молодец
Шаблон для презентации Ранько Елена Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново,Сайт: http://pedsovet.su
24 слайд
WELL DONE !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В наши дни необходимо шагать в ногу со временем. Поэтому современный урок должен быть прогрессивным, интересным, познавательным и креативным. А для этого нужно огромное желание, творческий подход, знание информационных технологий, вера в себя и в своих умных и любознательных учеников. Чтобы заинтересовать ребят изучением иностранного языка, нужно организовать такой учебный процесс, который бы вызвал высокую мотивацию и обеспечил их активность на уроке. Мне кажется, что интерес к предмету «Английский язык», желание овладеть им, пользоваться для решения коммуникативных задач зависят в большей степени от того, какая технология используется, как учитель учит и, как учатся у него школьники. Высокоэффективным творческим реализующим разнообразные формы развития воспитания и обучения, на мой взгляд, является применением компьютерных технологий на уроках иностранного языка. Такой способ организации учебной деятельности позволяет в увлекательной творческой форме продуктивно решать все задачи урока осуществлять обучающую коммуникативную познавательную деятельность.
6 660 985 материалов в базе
«Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Карданова Лариса Мухамедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.