Инфоурок / Технология / Презентации / Проблема творческого развития на уроках технологии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проблема творческого развития на уроках технологии

библиотека
материалов
Методическое объединение учителей технологии Тема: «Проблема творческого разв...
Цели: исследователь проблему творческого развития на практическом занятии изг...
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и...
Проблема (др.-греч. πρόβλημα) в широком смысле — сложный теоретический или пр...
Одним из решение проблемы творческого развития это декоративно-прикладное ис...
Практическая часть: Сегодня мы с вами освоим прикладное искусство декупаж на...
Декупаж (фр. découper — вырезать) — техника декорирования различных предметов...
Народно-художественные промыслы
Городец В древности Городец на волге назывался малым Китежем. Славился масте...
 Городец
Гжель Гжель - большой район, объединяющий до 30 сёл и деревень, находится в 6...
Жостово Недалеко от Москвы, среди широких раздолий Русской равнины, в очень ж...
Хохлома Хохлома – село в 7 км.от Семёнова, стоящего над рекой Узолой в Заволж...
Хохлома
Итоги Уроки декоративно-прикладного искусства — это педагогически организован...
 Спасибо за внимание!!! Желаю Вам новых творческих идей...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическое объединение учителей технологии Тема: «Проблема творческого разв
Описание слайда:

Методическое объединение учителей технологии Тема: «Проблема творческого развития на уроках технологии» Учитель технологии Акулова Яна Юрьевна МОУ «Победненская школа 16.02.2016 год

№ слайда 2 Цели: исследователь проблему творческого развития на практическом занятии изг
Описание слайда:

Цели: исследователь проблему творческого развития на практическом занятии изготовления поделки в техники декупаж на примере народных художественных промыслов.

№ слайда 3 Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и
Описание слайда:

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Творчество направлено на решение проблем или удовлетворение потребностей. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата.

№ слайда 4 Проблема (др.-греч. πρόβλημα) в широком смысле — сложный теоретический или пр
Описание слайда:

Проблема (др.-греч. πρόβλημα) в широком смысле — сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Одним из решение проблемы творческого развития это декоративно-прикладное ис
Описание слайда:

Одним из решение проблемы творческого развития это декоративно-прикладное искусство которое является средство развития творческой личности Декоративно-прикладное искусство  -  это особый мир художественного творчества, бесконечно разнообразная область художественных предметов, создаваемых на протяжении многовековой истории развития человеческой цивилизации.  Художественный ручной труд - это творческая работа ребенка с различными материалами, в процессе которой он создает полезные и эстетически значимые предметы и изделия для украшения быта. Такой труд является декоративной, художественно-прикладной деятельностью учащихся, поскольку при создании красивых предметов он учитывает эстетические качества материалов на основе имеющихся представлений, знаний, практического опыта, приобретенных в процессе трудовой деятельности. Учитель должен не только формировать и совершенствовать его трудовые навыки, но и постепенно расширять содержание трудовой деятельности учащихся, добиваясь осознанности и целенаправленности мотивов труда. Передача навыков ремесла из поколения в поколение, творческий процесс изготовления изделий под руководством учителя способствуют закреплению положительных эмоций, стремлению к познанию и овладению спецификой ремесленного мастерства, формированию первоначальных представлений о народно-декоративном искусстве Современное декоративно-прикладное искусство развивается на лучших традициях народного искусства. В этом огромная сила нравственно-эстетического воздействия на человека, и в первую очередь, на подрастающие поколение,интенсивно впитывающее в себя любую информацию.

№ слайда 7 Практическая часть: Сегодня мы с вами освоим прикладное искусство декупаж на
Описание слайда:

Практическая часть: Сегодня мы с вами освоим прикладное искусство декупаж на примере народных орнаментов росписи (Гжель, Хохлома, Жостово, Городец). Познакомимся с историей происхождения росписи и основными элементами орнамента.

№ слайда 8 Декупаж (фр. découper — вырезать) — техника декорирования различных предметов
Описание слайда:

Декупаж (фр. découper — вырезать) — техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычно вырезанного) к предмету, и далее, покрытии полученной композиции лаком ради сохранности, долговечности и особенного визуального эффекта. Истоки декупажа восходят к Средневековью. Как вид искусства он первый раз упоминается в конце XV века в Германии, где вырезанные картинки стали использоваться для украшения мебели. Пик увлечения этой техникой наступил в XVII веке в Европе, когда в моду вошла мебель, украшенная инкрустациями в китайском или японском стиле. Венецианские мастера искусно вырезали изображения, наклеивали их на поверхность мебели и покрывали для защиты 30-40 слоями лака.

№ слайда 9 Народно-художественные промыслы
Описание слайда:

Народно-художественные промыслы

№ слайда 10 Городец В древности Городец на волге назывался малым Китежем. Славился масте
Описание слайда:

Городец В древности Городец на волге назывался малым Китежем. Славился мастерами - «Домовиками», главным делом которых было строительство домов. Дома покрывали резьбой от самого конька до завалинки. Здесь же создавались пряничные доски для печатания пряников – свадебных, поминальных, именинных. Образ коня – древний, связанный с культом солнца. Древний человек думал и верил в то, что если нарисовать солнце в виде животного, или красного круга, или цветка, или сделать в виде коня и иметь всегда рядом, то они охранят его от бед и несчастий. Принесут достаток и радость в дом. Не случайно в быту стали изображать коней на полотенцах, на детских люльках, сделали коня главной игрушкой.

№ слайда 11  Городец
Описание слайда:

Городец

№ слайда 12 Гжель Гжель - большой район, объединяющий до 30 сёл и деревень, находится в 6
Описание слайда:

Гжель Гжель - большой район, объединяющий до 30 сёл и деревень, находится в 60 км. от Москвы по Рязанской железной дороге. Гжель известна массовым производством в течение всегоXIX века ( а история её началась ранее) фарфорово – фаянсовой посуды, игрушек и декоративных статуэток. Гжель – родина русской керамики. Гжельскую посуду отличает единство вещи и её декора. Все виды росписи – цветы, птицы, люди, животные – прочно связаны с формой, объёмом и конструкцией вещи, исполнены в плоскостной манере локальными красками.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Жостово Недалеко от Москвы, среди широких раздолий Русской равнины, в очень ж
Описание слайда:

Жостово Недалеко от Москвы, среди широких раздолий Русской равнины, в очень живописном месте находится село Жостово. Знаменито это село тем, что никто не может рисовать цветы лучше местных умельцев на железных подносах. Яркие, сочные и крупные цветы в окружении свежей листвы. Широко и свободно брошенные на специально подготовленный фон подноса, - таков «классический» вид жостовской росписи.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Хохлома Хохлома – село в 7 км.от Семёнова, стоящего над рекой Узолой в Заволж
Описание слайда:

Хохлома Хохлома – село в 7 км.от Семёнова, стоящего над рекой Узолой в Заволжье. Никакой деревянной посуды и мебели в самой Хохломе не точили. Там была самая большая в Заволжье сельская торговая площадь. Купля-продажа велась в Хохломе в таких размерах, что уже к началу XIX века здешние блюда, миски, ковши и ложки стали самыми любимыми в простом народе. Она–то и назвал их по месту продажи – хохломскими

№ слайда 17 Хохлома
Описание слайда:

Хохлома

№ слайда 18 Итоги Уроки декоративно-прикладного искусства — это педагогически организован
Описание слайда:

Итоги Уроки декоративно-прикладного искусства — это педагогически организованное общение с учащимися, в ходе которого они вовлекаются в процесс совместного мышления, совместной деятельности, это сотворчество, создающее наиболее благоприятные условия для формирования художественной культуры ребенка. В этом плане мудрое высказывание М. М. Пришвина — «хочу не учить, а душевно беседовать, размышлять сообща и догадываться» — представляется нам бесценной формулой педагогики сотрудничества, когда обе стороны, глубоко заинтересованные в наилучшем результате, совместно решают насущные проблемы.

№ слайда 19  Спасибо за внимание!!! Желаю Вам новых творческих идей...
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!! Желаю Вам новых творческих идей...



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-453776

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"