Инфоурок Школьному психологу СтатьиПроблема выбора профессии или где учиться?

Проблема выбора профессии или где учиться?

Скачать материал
библиотека
материалов

Проблема выбора профессии или где учиться?


Выбирая профессию, человек выбирает судьбу

Найти достойную высокооплачиваемую работу практически невозможно без качественной профессиональной подготовки и высшего образования. Именно поэтому выпускники средней школы задумываются над вопросом «где продолжить свое образование?».

Если ребенок с детства мечтал стать учителем, инженером, летчиком и до сих пор не сомневается в правильности своего выбора – то нет проблем. Ему хорошо известно, что он будет делать после окончания школы.

Таких ребят, выпускников средних школ очень мало. Многие ребята совершенно не представляют себе, «кем быть?» и куда поступать и стоит ли поступать вообще, когда прозвенит последний школьный звонок, и их проводят учителя в новую взрослую жизнь.

Возникает проблема выбора бедующей профессии. Хорошо, когда она вызывает у выпускника тревогу. Это говорит о его социальной и психологической зрелости. Хуже, когда близкие взрослые люди, возьмут за руку и отведут в профессиональное учебное заведение, выбранное ими. Пройдет время и окажется, что профессия, выбрана неправильно и кроме раздражения они не принесет в жизни больше ничего.

Проблема профессионального самоопределения возникает у выпускников в следующих случаях. Одни еще не нашли чего –то интересного для себя. Так получилось, что в школе не возникла любовь к тем или иным предметам, хотя учились в школе хорошо. Но учеба была скучная и монотонная. Ребята не могут сделать свой профессиональный выбор, потому что из того, что окружает их в мире, ничего не привлекает. Они мало знакомы с миром профессий и их значимостью в современном обществе. Другие выпускники активны в учебе и различных внешкольных делах (кружках, секциях, факультативах…). Причем у них все получается. И везде они добиваются успеха. Однако, и у этих ребят возникает проблема профессионального выбора.

Как же решить сложившуюся проблему и правильно сделать сой выбор? Специалисты считают, что при выборе профессии очень важно найти соответствие между психологическими особенностями личности человека и профессиональной направленностью. Какие же условия надо соблюдать, чтобы правильно выбрать профессию?

Первое и самое главное, она должна быть интересна человеку. Если нравятся животные, растения, то будет интересно в своей профессиональной деятельности сталкиваться с объектами живой природы. Если любите технику - интерес к ней будет поддерживать человека в деятельности инженера, конструктора.

Но и этого мало. Любая профессия требует, чтобы человек обладал такими особенностями, которые будут позволять ему успешно овладевать тем или иным видом деятельности, совершенствоваться и эффективно выполнять профессиональные обязанности. Например, для бухгалтера важно внимание, писателю необходимо образное мышление, машинисту, летчику – быстрота реакции и.т.д. Именно поэтому, при выборе профессии важно выяснить наличие тех или иных способностей у человека, и в какой сфере они будут максимально использованы. Это позволит добиться наибольшего успеха.

Наконец, выбранная профессиональная деятельность должна соответствовать личностным особенностям человека. Например, общительному человеку подойдут профессии, в основе которых лежит общение с людьми. При эмоциональной неустойчивости не стоит выбирать деятельность, которая требует внимания, и усидчивости в течение длительного времени.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что прежде чем сделать свой профессиональный выбор необходимо познать себя. Ответить на простые вопросы: «Кто я?», «Что меня больше всего интересует?», «Кем я вижу себя в будущем?» итд. Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы поможет нехитрое упражнение: посмотри на себя глазами другого человека. Например, друга, мамы, бабушки, соседа по квартире. Необходимо попытаться объяснить свои поступки, с точки зрения этого человека. Тогда станет ясно, каким тебя видят другие люди.

В результате разобравшись в своих способностях, интересах и личностных чертах, человек может приступить к выбору профессии и соответствующего учебного заведения. Главное помнить, что она должна приносить удовольствие и обеспечивать материальное благополучие.

Литература:

http://www.shkolniky.ru/viborprof/

http://www.proforientator.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=79:2009-11-11-21-35-28&catid=12:2009-10-08-07-49-57

http://moeobrazovanie.ru/vybor_professii.html


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.