711011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Проблема подросткового суицида ...

Проблема подросткового суицида ...


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Проблема подросткового суицида 2012г. FokinaLida.75@mail.ru
 Что толкает подростка к суициду… FokinaLida.75@mail.ru
разве они не боятся смерти? о родных не думают? мне тоже бывает хреново иногд...
Статистика: Частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последни...
На что идут подростки… FokinaLida.75@mail.ru
Классификация суицидального поведения. Становление различных концепций самоуб...
Данную классификацию можно представить в виде схемы: Антивитальное переживани...
Суицид в переходном возрасте. Суицид, или проще говоря, самоубийство, не сам...
Опасности и риски подросткового возраста. Депрессия и суицид. Подростку в 12...
Какие признаки свидетельствуют о тяжелом эмоциональном состоянии:  - постоянн...
Что могут сделать родители в такой ситуации… Первое. Прежде всего, поговорит...
Третье.  Если ребенок не хочет обсуждать происходящее с вами (это случается д...
В большом мегаполисе часто …. FokinaLida.75@mail.ru
Конец… со счастливым исходом. FokinaLida.75@mail.ru
Советы психолога - Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подрос...
Спасибо за внимание! Презентацию выступления подготовила педагог-психолог: Ки...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проблема подросткового суицида 2012г. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Проблема подросткового суицида 2012г. FokinaLida.75@mail.ru

2 слайд  Что толкает подростка к суициду… FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Что толкает подростка к суициду… FokinaLida.75@mail.ru

3 слайд разве они не боятся смерти? о родных не думают? мне тоже бывает хреново иногд
Описание слайда:

разве они не боятся смерти? о родных не думают? мне тоже бывает хреново иногда но я жить хочу... боюсь умереть.   Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя жизни). Психологический смысл Суицида.   Чаще всего заключается в отреагировании аффекта, снятии эмоционального напряжения, ухода от той ситуации, в которой волей неволей он оказывается. Суицид.   Исключительно человеческий акт. Люди, совершающие суицид, обычно страдают от сильной душевной боли и находятся в состоянии стресса, а также чувствуют невозможность справиться со своими проблемами. Они часто страдают психическими болезнями, эмоциональными нарушениями, особенно депрессией, и смотрят в будущее без надежды. Почему некоторые подростки совершают суицид? FokinaLida.75@mail.ru

4 слайд Статистика: Частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последни
Описание слайда:

Статистика: Частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий удвоилась. У 30% лиц в возрасте 14 – 24 лет бывают суицидальные мысли, 6% юношей и 10% девушек совершают суицидальные действия. Из общего количества суицидов 90% - совершается людьми с психотическими состояниями и лишь 10% - без психотических расстройств. Некоторые специалисты пишут о том, что в 10% суицидальное поведение имеет цель покончить собой, и в 90% суицидальное поведение подростка – это привлечение к себе внимания. FokinaLida.75@mail.ru

5 слайд На что идут подростки… FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

На что идут подростки… FokinaLida.75@mail.ru

6 слайд Классификация суицидального поведения. Становление различных концепций самоуб
Описание слайда:

Классификация суицидального поведения. Становление различных концепций самоубийства сопровождалось выдвижением соответствующих классификаций. Мы воспользуемся типологической моделью, принятую в отделе экстремальных состояний МИН психиатрии. Она построена на основе психологической теории деятельности (А.Н.Леонтьев) и концепции суицида как следствие социально-психологической дезадаптации личности в условиях конфликтов (А.Г.Амбрумова).  Собственно суицидальным поведением называют любые внутренние и внешние формы психических актов, направляемые представлениями о лишении себя жизни.  Те случаи, где опасные для жизни действия не связаны с осознанными представлениями о собственной смерти, составляют широкую зону аутодеструктивной активности, примыкающую к суицидальной сфере, но не являющуюся таковой в буквальном смысле.  FokinaLida.75@mail.ru

7 слайд Данную классификацию можно представить в виде схемы: Антивитальное переживани
Описание слайда:

Данную классификацию можно представить в виде схемы: Антивитальное переживание.  Внутреннее суицидальное поведение.  1. Пассивные суицидальные мысли.   2. Суицидальные замыслы.   3. Суицидальные намерения.  Внешние формы суицидального поведения.  1. Подготовка к суициду.   2. Суицидальная попытка.   3. Завершенный суицид.  Типы личностного смысла: 1. Протест, месть.  2. Призыв.  3. Избегание (наказания, страданий).  4. Самонаказание.  5. Отказ. Постсуицидальное состояние. По отношению к суициду: 1. Критический.   2. Манипулятивный.   3. Аналитический.   4. Суицидально-фиксированный.  По времени: 1. Ближайший постсуицид - 1 нед.   2. Ранний постсуицид - до 1 мес.   3. Поздний постсуицид - до 5 мес.   - протрагированный FokinaLida.75@mail.ru

8 слайд Суицид в переходном возрасте. Суицид, или проще говоря, самоубийство, не сам
Описание слайда:

Суицид в переходном возрасте. Суицид, или проще говоря, самоубийство, не сама приятная тема для чтения и разговоров. Но в переходном возрасте настроение и ощущения себя у подростка очень нестабильно. А особо хитрые дети даже играют на нервах родителей, запираясь в комнате с криком "я больше так жить не смогу, я сейчас…!" Для начала пару слов для тех, кому мысль о суициде приходила, и может быть не один раз. Чаще всего это проблема психического характера, и чаще всего она разрешима. Всегда стоит поискать терапевта, поговорить с близкими людьми начистоту. Безболезненного суицида не бывает. Резать ли вены, прыгать ли с 10 этажа, воспользоваться таблетками - время до смерти будет крайне болезненным, эти данные получены от людей, чьи попытки оказались неудачными. Некоторые из выживших остаются калеками на всю жизнь, большая часть не может вести нормальный образ жизни. О том, что происходит с родственниками погибших, с теми, кто их любит, можно даже не говорить, фактически это их уничтожит. FokinaLida.75@mail.ru

9 слайд Опасности и риски подросткового возраста. Депрессия и суицид. Подростку в 12
Описание слайда:

Опасности и риски подросткового возраста. Депрессия и суицид. Подростку в 12-16 лет приходится сталкиваться сразу с несколькими серьезными задачами: освоиться со своим стремительно меняющимся телом, осознать и принять собственную сексуальность, занять подобающее место в среде сверстников, испытать свои силы и способности, выбрать свой интерес в жизни, определиться с планами на будущее. Любая из этих задач может оказаться травмирующей при неблагоприятном стечении обстоятельств. А подросток часто реагирует очень болезненно на трудности и неудачи. Вместе с тем не любая неудача сразу приводит к депрессии. Огорчения, разочарования, обида, печаль — важные составляющие эмоционального опыта любого человека. Способность переживать различные чувства, не избегая их и не разрушаясь от этого, является залогом душевного здоровья. И важно найти оптимальную меру родительской вовлеченности в эмоциональную жизнь ребенка. FokinaLida.75@mail.ru

10 слайд Какие признаки свидетельствуют о тяжелом эмоциональном состоянии:  - постоянн
Описание слайда:

Какие признаки свидетельствуют о тяжелом эмоциональном состоянии:  - постоянная вялость, апатия на протяжении значительного времени; «потухший» взгляд, слабоинтонированная - речь, «бесцельное» времяпрепровождение; - снижение или потеря аппетита, нарушение сна; - резкое сокращение общения со сверстниками вплоть до полной изоляции; - потеря интереса к прежним увлечениям при отсутствии новых занятий и дел; - появление безразличия к собственному внешнему виду (не изменение или ухудшение с точки зрения родителей внешнего вида подростка, а именно потеря его собственного интереса к одежде, облику, производимому впечатлению). В таком состоянии, если подросток к тому же чувствует себя одиноким, никому не нужным, он может пойти и на экстремальные меры «разрешения» проблемы, в том числе и на попытки суицида. Депрессия в этом смысле гораздо более негативный прогностический фактор, чем агрессия, раздражение, резкие демонстративные угрозы покончить с собой. FokinaLida.75@mail.ru

11 слайд Что могут сделать родители в такой ситуации… Первое. Прежде всего, поговорит
Описание слайда:

Что могут сделать родители в такой ситуации… Первое. Прежде всего, поговорить с подростком. Здесь очень важна честность и искренность. Скажите о своей тревоге и беспокойстве, о том, как вам трудно видеть происходящие с ним изменения. Спросите, можете ли вы чем-то помочь. Если это уместно, расскажите о собственном опыте, когда вы переживали что-то подобное, когда вам было тяжело и тоскливо. Выразите свою готовность и стремление его понять. Второе. Если ваш сын или дочь захотят поговорить с вами о своем состоянии и о причинах такой подавленности, выслушайте очень внимательно и бережно. В этой ситуации им нужно понимание и участие, а не советы и утешения. Не стоит говорить фразы «не стоит из-за этого расстраиваться», «это все ерунда», «забудь», «наплюй». Гораздо лучше сказать: «Это действительно трудно (неприятно, обидно, грустно и т.д.). Неудивительно, что ты огорчен (подавлен, расстроен, переживаешь и т.д.)». Зачастую просто возможность выговориться, когда тебя слушают внимательно и сочувственно, приносит значительное облегчение. И еще — не давайте советов, не пытайтесь разрешить эту ситуацию, если только ваш ребенок сам не попросит об этом. Отнеситесь с доверием и уважением к его способности справиться со сложной проблемой. Практические рекомендации — ценная вещь, однако подростки больше нуждаются в ощущении своей собственной состоятельности. Вы поможете больше, укрепив их веру в себя. Желательно прямо об этом сказать: «Я знаю (верю, чувствую...), ты справишься (преодолеешь это)». Бывают исключения, когда подросток в силу возраста или личных особенностей не в состоянии изменить сложившееся положение вещей. И все же нужно очень тщательно взвесить, насколько ваше вмешательство необходимо, и обязательно обсудить это с самим подростком. FokinaLida.75@mail.ru

12 слайд Третье.  Если ребенок не хочет обсуждать происходящее с вами (это случается д
Описание слайда:

Третье.  Если ребенок не хочет обсуждать происходящее с вами (это случается довольно часто в силу специфики возраста, а не ваших отношений), подумайте и предложите ему поговорить с кем-то другим, кому он доверяет. Это может быть родственник или знакомый, двоюродный брат, дядя или тренер, учитель. Лучше не настаивать и уж тем более не организовывать встречу помимо желания подростка. А просто предложить это как возможность, позволив ему самому выбрать и человека, и время, и место. Если в ближайшем окружении таких людей не находится, неплохая альтернатива — обратиться за консультацией к психологу. Опять-таки лучше, если он сделает это сам. В крупных городах вариантов много — есть центры, платные и бесплатные, множество специалистов. В небольших городах найти помощь труднее, но возможности телефонной и интернет-связи облегчают процесс. В случае если все вышеперечисленные признаки сильно выражены и наблюдаются уже давно, необходима консультация квалифицированного специалиста (психолога, психотерапевта, психиатра). Четвертое. Проводите с подростком больше времени, больше общайтесь, расскажите о своих делах, обсудите что-то для обоих интересное, подумайте о деятельности, которая вас двоих могла бы увлечь. Очень важно, чтобы сын или дочь чувствовали ваше участие, любовь и понимание, которые не требуют слов и больше проявляются в интонациях, эмоциональном настрое, в простых бытовых действиях. Так или иначе, подавленность, депрессивные настроения знакомы почти всем, и почти всем удается справиться и пережить такие состояния. В большинстве случаев для этого достаточно, чтобы рядом были чуткие, тактичные, любящие люди. FokinaLida.75@mail.ru

13 слайд В большом мегаполисе часто …. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

В большом мегаполисе часто …. FokinaLida.75@mail.ru

14 слайд Конец… со счастливым исходом. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Конец… со счастливым исходом. FokinaLida.75@mail.ru

15 слайд Советы психолога - Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подрос
Описание слайда:

Советы психолога - Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подростка. В состоянии душевного кризиса любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами. - Оцените серьезность намерений и чувств ребенка, узнайте его конкретный план совершения самоубийства. Ситуация будет более острой, если ребенок имеет ясное представление о том, каким способом он хотел бы покончить с собой. - Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток может испытывать серьезные трудности, но при этом не помышлять о самоубийстве. - Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам ребенка, не пренебрегайте ничем из всего сказанного им. Попытайтесь убедить его раскрыть свои чувства, поделиться накопившимися проблемами. - Не бойтесь прямо спросить ребенка, не думает ли он о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности открыто высказать свои проблемы. - Постарайтесь акцентировать внимание ребенка на позитивных моментах жизни. Попросите подростка, чтобы он припомнил эмоционально приятные события, связанные с чем-то очень важным для него: увлечением спортом, общением с друзьями, воплощением мечты, гордостью за него родителей – всем тем, что очень высоко ценится ребенком. Спросите у подростка, что ощутили бы близкие люди, узнав о его смерти. Такая попытка проговорить чувства окружающих значимых людей может принести ощутимый эффект. - Придайте уверенность ребенку, объясните ему, что вместе вы обязательно справитесь со своими проблемами. Оснований для совершения подростком самоубийства много, и во всех случаях ребенку необходима профессиональная психологическая консультация и помощь. FokinaLida.75@mail.ru

16 слайд Спасибо за внимание! Презентацию выступления подготовила педагог-психолог: Ки
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Презентацию выступления подготовила педагог-психолог: Кипкеева Рита Асхатовна 2012г. FokinaLida.75@mail.ru

Краткое описание документа:
разве они не боятся смерти? о родных не думают? мне тоже бывает хреново иногда но я жить хочу... боюсь умереть.     Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя жизни).                         Психологический смысл Суицида.   Чаще всего заключается в отреагировании аффекта, снятии эмоционального напряжения, ухода от той ситуации, в которой волей неволей он оказывается. Суицид.  

 

Исключительно человеческий акт. Люди, совершающие суицид, обычно страдают от сильной душевной боли и находятся в состоянии стресса, а также чувствуют невозможность справиться со своими проблемами. Они часто страдают психическими болезнями, эмоциональными нарушениями, особенно депрессией, и смотрят в будущее без надежды. 
Общая информация

Номер материала: 340944



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.