Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Проблемы инклюзивного образования в общеобразовательной школе

Проблемы инклюзивного образования в общеобразовательной школе



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Г. Кунгур


Проблемы инклюзивного образования в

общеобразовательной школе



Сейчас остро стоит проблема организации обучения, максимально учитывающего различия в развитии и способностях учащихся. Несмотря на большое внимание, которое уделяется совершенствованию содержания образования, учить и научить всех одинаково невозможно. В последние годы наблюдается рост количества детей, которые имеют те или иные проблемы в обучении, обусловленные разнообразными причинами. Наша школа ежедневно и ежечасно сталкивается с подобными трудностями. И, хотя, мы являемся экспериментальной площадкой по инклюзивному образованию, и к нам прикреплен научный руководитель – зачастую проблемы так и остаются частными.


Самой насущной из них оказалась работа с педагогическими кадрами. Во-первых, мы считаем, что только подготовленный педагог, принявший идею инклюзивного образования, сможет участвовать в построении данной системы обучения и воспитания. Во-вторых, мы столкнулись с нехваткой узких специалистов.(логопеда, дефектолога, инструктора ЛФК). Участие в эксперименте позволило нам внести изменения в штатное расписание. Но есть одно Но: окончание эксперимента по внедрению инклюзивного образования определено на 2015, у нас возникают опасения: что, если мы, укомплектуя полный штат сотрудников, после 2015 года будем вынуждены их сокращать, так как прекратится краевое финансирование. Подобные вопросы задавали и другие школы-участники эксперимента, на что был получен ответ - каждая общеобразовательная школа к тому времени должна быть готова принять детей с ОВЗ, а школы, подобные нашей, будут являться консультационным центром.


Следует обратить внимание, что внедрение и развитие инклюзивного образования – процесс сложный. Инклюзивная образовательная среда формируется педагогами, родителями и учащимися; главная цель взаимодействия - создание условий для качественного обучения детей с ОВЗ на разных уровнях – предшкольном, школьном, постшкольном. Какие шаги предпринимать на школьном уровне мы уже понимаем. Что касается остальных уровней – пока еще много вопросов. В Этом учебном году в школу обратилась родительница ребенка с ДЦП ( ребенок – надомник) с просьбой организовать подготовку к школьному обучению. Вопрос решен положительно, со второй четверти начнется процесс обучения ребенка. В перспективе здесь возможна временная инклюзия, то есть включение ребенка в школьную среду на непродолжительное время.


И еще одна проблема, о которой хочется сказать это - грамотная и эффективная организация психолого-педагогического сопровождения каждого ребёнка с ОВЗ, мониторинга и фиксации достигнутого результата. Все должно быть отражено в индивидуальном образовательном маршруте. Возникает необходимость оптимизировать работу с документацией так, чтобы это было действенно, полезно и не превратилось в очередную кипу ненужной бумаги.

ИОМ нашей школы имеет следующую структуру:

1. Необходимая документация на ребёнка. (Согласие родителей на обследование ребёнка, договор о вовлечении ребёнка в систему инклюзивного образования, экспресс-опросник семьи)

2. Диагностические материалы: карта медицинского обследования, карта психологического обследования, карта логопедического обследования и карта обследования дефектологом.

3. Материалы по отслеживанию динамики развития ребёнка: индивидуальная карта развития, дневник ребёнка, мониторинговые исследования.

4. Индивидуальный учебный план (содержит пояснительную записку, цели, задачи, сроки реализации, методические указания).

5. Расписание индивидуальных и общих занятий.

6. Тематическое планирование по предметам.

7. Направления медико - психолого – педагогического воздействия.

2015 год






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров81
Номер материала ДБ-012069
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх