Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / «Проблемы преемственности и пути их решения при переходе обучающихся из начальной школы в среднее звено».

«Проблемы преемственности и пути их решения при переходе обучающихся из начальной школы в среднее звено».


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Проблемы преемственности и пути их решения при переходе обучающихся из начал...
Преемственность – это, последовательная , непрерывная связь между различными...
Важнейшей причиной трудностей, обусловливающих переход в среднюю школу, явля...
Учитель, будь солнцем ,излучающим человеческое тепло, будь почвой , богатой...
В рамках сотрудничества должны проводиться и уроки, на которых в начальной ш...
И неслучайно один из пунктов педагогической этики гласит : « Сначала научи ,...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Проблемы преемственности и пути их решения при переходе обучающихся из начал
Описание слайда:

«Проблемы преемственности и пути их решения при переходе обучающихся из начальной школы в среднее звено».

№ слайда 2 Преемственность – это, последовательная , непрерывная связь между различными
Описание слайда:

Преемственность – это, последовательная , непрерывная связь между различными ступенями в развитии качеств личности школьника , опора на его нравственный опыт, знания , умения , навыки , расширение и углубление их в последующие годы образования .

№ слайда 3 Важнейшей причиной трудностей, обусловливающих переход в среднюю школу, явля
Описание слайда:

Важнейшей причиной трудностей, обусловливающих переход в среднюю школу, является дезадаптация детей в новых условиях учебной деятельности; Взаимодействие программ обучения ; Преемственность форм и методов обучения; И, наконец, единство подхода к критериально -оценочной деятельности в начальных и средних классах; Вопрос о домашнем задании занимает одно из основных мест в процессе обучения, часто они приводят к резкому увеличению нагрузок.

№ слайда 4 Учитель, будь солнцем ,излучающим человеческое тепло, будь почвой , богатой
Описание слайда:

Учитель, будь солнцем ,излучающим человеческое тепло, будь почвой , богатой ферментами человеческих душ, и сей знание не только в памяти и в сознании твоих учеников, но в душах и сердцах .

№ слайда 5 В рамках сотрудничества должны проводиться и уроки, на которых в начальной ш
Описание слайда:

В рамках сотрудничества должны проводиться и уроки, на которых в начальной школе присутствуют ( или даже сами проводят) учителя среднего звена, имея, таким образом, возможность заранее оценить особенности детей данного класса. В начале следующего года, в 5 классе, эта практика продолжается, теперь уроки посещают бывшие учителя начальных классов. Преемственность между начальной школой и 5-м классом предполагает единение в следующих направлениях: образовательные программы; организация учебного процесса; единые требования к учащимся; структура уроков. Данная форма сотрудничества различных ступеней образования позволила бы предупреждать многие педагогические и психологические проблемы ,реально осуществлять профилактику детской дезадаптации.  

№ слайда 6 И неслучайно один из пунктов педагогической этики гласит : « Сначала научи ,
Описание слайда:

И неслучайно один из пунктов педагогической этики гласит : « Сначала научи , а потом спрашивай». Ребята вступают в новый период своей учебной деятельности. Не так-то просто во всём новом разобраться , адаптироваться, показать себя , проявить свои способности.

№ слайда 7
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров111
Номер материала ДВ-512808
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх