Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / Проблемы введения интегрированной дисциплины «Русский язык и литература» в 10-11 классах (из опыта работы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проблемы введения интегрированной дисциплины «Русский язык и литература» в 10-11 классах (из опыта работы)

библиотека
материалов

Заводских Н.В., учитель русского языка и литературы МКОУ «Аннинская СОШ с УИОП»

Проблемы введения интегрированной дисциплины

«Русский язык и литература» в 10-11 классах (из опыта работы)

В 2014-2015 учебном году наша школа вступала в пилотный проект по внедрению ФГОС С(П)ОО. В связи с этим в 10-х классах был введен интегрированный предмет «Русский язык и литература».

Сама идея введения этой дисциплины представляется разумной: престиж и значимость изучения литературы (а значит, и качество) у старшеклассников снижались год от года, а новый учебный предмет, предполагается, позволит им приобщиться к ценностям национальной и мировой культуры, существенно расширит лексикон, будет способствовать развитию творческих способностей, сформирует устойчивые интерес к чтению и т.д. А учитывая то, что с 2014-2015 учебного года для выпускников станет обязательным проведение итогового сочинения как допуска к ГИА, то введение дисциплины «Русский язык и литература» и вовсе кажется чуть ли панацеей от всех проблем.

С энтузиазмом взявшись за освоение ФГОС С(П)ОО, наши педагоги сразу столкнулись с первыми трудностями.

Во-первых, это отсутствие соответствующей практико-ориентированной курсовой подготовки. Даже те учителя–филологи, которым посчастливилось прослушать лекции или посетить семинар, где говорилось бы о введении новой интегрированной учебной дисциплины, не имеют полного представления о том, как составить календарно-тематическое планирование, как организовать учебный процесс.

Во-вторых, в федеральном перечне рекомендованных учебников на 2014-2015 год мы ожидали увидеть единый учебник по русскому языку и по литературе, чтобы и у педагогов, и у старшеклассников сложилось устойчивое восприятие этих двух дисциплин как единого целого. Вместо этого – незначительно переработанные, но в основном прежние учебники, снабженные значком «ФГОС» и единым подзаголовком «Русский язык и литература» перед основным заглавием.

В-третьих, очень тяжело работать без методической литературы. Приступив в августе к разработке рабочих программ по новому предмету, мы не смогли найти никаких методических рекомендаций, авторских программ. То есть даже самых минимальных условий для выполнения этой задачи для педагогов не было создано.

Очередная проблема, которая не могла не возникнуть, - это неготовность нынешних десятиклассников получать знания на уроке в соответствии с требованиями нового стандарта. Вот уже 2 месяца учителя, работающие в старшем звене, стараются привить ученикам принципы ФГОС, но это дается нелегко, так как в начальной и основной школе они с ними не сталкивались. И теперь объяснение специфики их деятельности на уроке отнимает значительный промежуток времени, а в старших классах мы это не всегда можем себе позволить. Кроме того, подростки не видят целесообразности введения интегрированной дисциплины, так как по окончании среднего (полного) общего образования они, как и вся страна, будут вынуждены пройти отдельно итоговую аттестацию по русскому языку и по литературе (те, кому это будет необходимо).

И наконец, очень сложно донести до родителей нынешних десятиклассников необходимость работы по-новому, ведь в их сознании уже сложилось представление о школьной системе, работающей по устоявшимся правилам и порядкам. Вполне понятное удивление от осознания того, что они сами и их старшие дети получали знания в несовершенной системе образования, рождает недоверие, а иногда и негативную реакцию на то, что их дети, нынешние десятиклассники, должны быть первопроходцами в освоении ФГОС С(П)ОО.

Залог успешности любого нововведения – хорошо продуманный и разработанный подготовительный этап, последовательность и логичность действий. Только при соблюдении всех этих условий введение новой учебной дисциплины в школе сможет обеспечить тот результат, на который мы все рассчитываем.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров113
Номер материала ДБ-140503
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх