Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Проблемная лаборатория «Золотая середина: наблюдать или опекать?»

Проблемная лаборатория «Золотая середина: наблюдать или опекать?»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
Проблемная лаборатория «Золотая середина: наблюдать или опекать?» Антюфеева Е...
определенная исключительность, девиантность, отклонения, которые выходят за п...
1.Одаренные дети, у которых ярко проявляются способности к чему-то одному. СТ...
ПРОБЛЕМЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ Страх неудачи. Боязнь не успеть...
Причины уязвимости одаренных детей (Дж. Уитмор): Стремление к совершенству (п...
Работа в группах 1 группа - кабинет №358 (руководитель: Лёшина Юлия Викторовн...
Основные направления поддержки одаренных детей: Вселение в детей уверенности...
1. Стремление к совершенству: Поддерживайте способности ребенка к творчеству...
2. Ощущение неудовлетворенности: Помогайте ребенку учиться строить его систем...
3. Нереалистические цели: уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь...
4. Сверхчувствительность: Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность...
5. Потребность во внимании взрослых: Будьте терпимы к странным идеям, уважайт...
5. Нетерпимость: непременно постарайтесь найти ребенку компаньона такого же в...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемная лаборатория «Золотая середина: наблюдать или опекать?» Антюфеева Е
Описание слайда:

Проблемная лаборатория «Золотая середина: наблюдать или опекать?» Антюфеева Е.В. педагог-психолог

№ слайда 2 определенная исключительность, девиантность, отклонения, которые выходят за п
Описание слайда:

определенная исключительность, девиантность, отклонения, которые выходят за пределы нормы. ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК -

№ слайда 3 1.Одаренные дети, у которых ярко проявляются способности к чему-то одному. СТ
Описание слайда:

1.Одаренные дети, у которых ярко проявляются способности к чему-то одному. СТЕПЕНИ ОДАРЕННОСТИ: 2. Одаренные дети, способности которых на среднем уровне проявляются к нескольким областям , но к одной – они значительно ярче. 3. Одаренные дети, неординарные способности которых проявляются везде и во всем очень ярко. 4. Одаренные дети, у которых способности ко многим областям, но они проявляются не столь ярко.

№ слайда 4 ПРОБЛЕМЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ Страх неудачи. Боязнь не успеть
Описание слайда:

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРИЗНАКАМИ ОДАРЕННОСТИ Страх неудачи. Боязнь не успеть осуществить задуманное. Непонимание окружающих. Страх не воплотить свою мечту в жизнь. Уход от реальности. Непризнанность.

№ слайда 5 Причины уязвимости одаренных детей (Дж. Уитмор): Стремление к совершенству (п
Описание слайда:

Причины уязвимости одаренных детей (Дж. Уитмор): Стремление к совершенству (перфекционизм). Ощущение неудовлетворенности. Нереалистические цели. Сверхчувствительность. Потребность во внимании взрослых. Нетерпимость.

№ слайда 6 Работа в группах 1 группа - кабинет №358 (руководитель: Лёшина Юлия Викторовн
Описание слайда:

Работа в группах 1 группа - кабинет №358 (руководитель: Лёшина Юлия Викторовна) 2 группа - в кабинет №356 (руководитель: Киреева Елена Владимировна 3 группа - кабинет 353 (руководитель: Прохорова Наталья Владимировна

№ слайда 7 Основные направления поддержки одаренных детей: Вселение в детей уверенности
Описание слайда:

Основные направления поддержки одаренных детей: Вселение в детей уверенности в их способности жить в обществе, найти в нем свое место, сформировать адекватную Я-концепцию. Выработка у одаренных детей умения правильно себя оценивать и ставить реальные цели. Преодоление психологической изоляции одаренных детей в коллективах сверстников.

№ слайда 8 1. Стремление к совершенству: Поддерживайте способности ребенка к творчеству
Описание слайда:

1. Стремление к совершенству: Поддерживайте способности ребенка к творчеству и проявляйте сочувствие к ранним неудачам. Помогайте ребенку стать «разумным авантюристом», порой полагаться в познании на риск и интуицию: наиболее вероятно, что именно это поможет совершить действительное открытие.

№ слайда 9 2. Ощущение неудовлетворенности: Помогайте ребенку учиться строить его систем
Описание слайда:

2. Ощущение неудовлетворенности: Помогайте ребенку учиться строить его систему ценностей. Помогайте ребенку в удовлетворении основных человеческих потребностей. Объясните, что на многие его вопросы не всегда можно ответить однозначно. Помогайте ребенку глубже познавать себя, чтобы не упустить мимолетную (предсознательную) идею. Находите слова поддержки для новых творческих начинаний ребенка. Проанализируйте вашу собственную систему ценностей в отношении воспитания детей. Способствует ли она реализации.

№ слайда 10 3. Нереалистические цели: уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь
Описание слайда:

3. Нереалистические цели: уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения.

№ слайда 11 4. Сверхчувствительность: Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность
Описание слайда:

4. Сверхчувствительность: Помогайте ребенку ценить в себе творческую личность. Поддерживайте необходимую для творчества атмосферу, помогая ребенку избежать общественного неодобрения.

№ слайда 12 5. Потребность во внимании взрослых: Будьте терпимы к странным идеям, уважайт
Описание слайда:

5. Потребность во внимании взрослых: Будьте терпимы к странным идеям, уважайте любопытство, вопросы и идеи ребенка. Оставляйте ребенка одного и позволяйте ему, если он того желает, самому заниматься своими делами. Избыток «шефства» может затруднить творчество. Помогайте ему справляться с разочарованием и сомнением, когда он остается один в процессе непонятного сверстникам творческого поиска. Помогайте ребенку глубже познавать себя, чтобы не упустить мимолетную идею.

№ слайда 13 5. Нетерпимость: непременно постарайтесь найти ребенку компаньона такого же в
Описание слайда:

5. Нетерпимость: непременно постарайтесь найти ребенку компаньона такого же возраста и таких же способностей. Для ребенка школьного возраста очень важно иметь друга того же возраста и пола.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДA-040717
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх