Проблемно – диалоговое обучение на уроках изобразительного искусства.

• 1 слайд

  Из опыта работы
  по проблемно-диалоговому обучению ИЗО
  Погорелова Галина Владимировна, учитель ИЗО МОУ лицея №3 г Волгограда
  

• 2 слайд

  Цель обучения ребенка
  состоит в том,
  чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя
  
  

• 3 слайд

  Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний посредством диалога с учителем.
  

• 4 слайд

  Диалог
  Психология
  творчества
  ПДО
  Девиз ПДО:
  «Открывать знания вместе с детьми»
  Проблемное
  обучение
  

• 5 слайд

  Классификация методов введения знаний
  

• 6 слайд

  Традиционный урок
  Тема: «Сегодня мы будем изучать…»
  Объяснения учителя: «Итак, слушайте внимательно…»
  Заучивание материала: «Выучи..», «Перескажи…», «Повтори…»
  Проблемно-диалогический урок
  Постановка проблемы: «С одной стороны…, но с другой стороны..», «Что удивляет? В чем затруднение?.. », «Какой возникает вопрос?..», «Что надо узнать?..»
  Поиск и нахождение решения: «Определите сами…», «Сделайте вывод…», «Как мы можем ответить на наш вопрос?..»
  Создание продукта
  

• 7 слайд

  «Яркое пятно»
  Учитель показывает детям глиняный кувшин (без орнамента) и спрашивает: Я вам предлагаю определить, чего не хватает в кувшине? А чтобы вам помочь, я прочитаю стихотворение: (читая стихотворение, пропускает слово орнамент)
  
  На вид неприметен орнамент,
  Но он столетия живет.
  Не зря его на белом свете
  Народ издревле бережет.
  Быть может, нитками зигзагами
  В узоры вытканы не зря,
  И мы с тобою видим знаки
  Славянского календаря.
  
  

• 8 слайд

  Прием «Актуальность»
  Что необходимо человеку для жизни?
  С какой целью человек строит жилище?
  
  

• 9 слайд

  Побуждающий диалог – это бульдозер. Он подталкивает ребенка к прыжку через пропасть к неизвестному. Это рискованно, в полете легко сбиться с курса и попасть не туда.
  
  Подводящий диалог – локомотив, который от станции к станции, медленно, но верно везет своих пассажиров к пункту назначения.
  

• 10 слайд

  Алгоритм подготовки урока
  Тема урока, новое знание.
  Постановка проблемы.
  Поиск решения.
  Продуктивные задания на воспроизведение знаний.
  

• 11 слайд

  Технология ПДО:
  Обеспечивает высокое качество усвоения знаний;
  Эффективно развивает интеллект;
  Способствует развитию творческих способностей;
  Воспитывает активную личность;
  Является здоровьесберегающей технологией (снижает риск стресса)
  
  Маленькое «Но»:
  Подготовка уроков по ПДО – большой труд!
  
  
  

Краткое описание документа:

Формирование художественно-образного мышления и эмоционально-чувственного отношения к предметам и явлениям действительности, искусству возможно в процессе различных видов деятельности – как при выполнении собственно творческих работ, так и в процессе восприятия произведения искусства.

Особое значение при этом приобретает умение понимать искусство, постигать образный смысл художественного произведения, анализировать и выражать свои мысли. Восхищаться и гармонизировать окружающий мир.