Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Проблемное изучение художественного произведения

Проблемное изучение художественного произведения

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Барахова Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ № 11...
организация познавательного поиска; активизация мыслительной деятельности; фо...
- это дидактическая система, основанная на единстве творческого усвоения зна...
проблемный вопрос; познавательная задача; проблемная ситуация.
- это вопрос, в формулировке которого звучит альтернативный выбор.
Изучая рассказ Тургенева «Муму», можно задать проблемные вопросы: Почему знак...
? Подберите из текста к данным словам слова-определения (эпитеты), которые ав...
– это дидактическая форма выражения проблемы, которая содержит в себе как су...
Продолжая работу по рассказу И.С.Тургенева «Муму», моделируем познавательную...
Дерево Бык Зверь Гусь Могучий Страдающий недоумевающий Одинокий Важный рассуд...
– это соотношение обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельн...
На заключительном уроке по рассказу И.С.Тургенева «Муму» следует определитьс...
Овладение методами поиска и исследования; Формирование ценностного отношения...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Барахова Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ № 11
Описание слайда:

Барахова Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ № 11 г.Нижнеудинск

№ слайда 2 организация познавательного поиска; активизация мыслительной деятельности; фо
Описание слайда:

организация познавательного поиска; активизация мыслительной деятельности; формирование убеждений и способов самостоятельной деятельности.

№ слайда 3 - это дидактическая система, основанная на единстве творческого усвоения зна
Описание слайда:

- это дидактическая система, основанная на единстве творческого усвоения знаний и способов деятельности.

№ слайда 4 проблемный вопрос; познавательная задача; проблемная ситуация.
Описание слайда:

проблемный вопрос; познавательная задача; проблемная ситуация.

№ слайда 5 - это вопрос, в формулировке которого звучит альтернативный выбор.
Описание слайда:

- это вопрос, в формулировке которого звучит альтернативный выбор.

№ слайда 6 Изучая рассказ Тургенева «Муму», можно задать проблемные вопросы: Почему знак
Описание слайда:

Изучая рассказ Тургенева «Муму», можно задать проблемные вопросы: Почему знакомству с барыней посвящен только один абзац, а потом автор переходит к истории Герасима? Почему, живя один в деревне, Герасим не чувствует одиночества? Как описание каморки Герасима дополняет наше представление о его характере?

№ слайда 7 ? Подберите из текста к данным словам слова-определения (эпитеты), которые ав
Описание слайда:

? Подберите из текста к данным словам слова-определения (эпитеты), которые автор использует в описании каморки.

№ слайда 8 – это дидактическая форма выражения проблемы, которая содержит в себе как су
Описание слайда:

– это дидактическая форма выражения проблемы, которая содержит в себе как субъективные, так и объективные противоречия. В задаче всегда есть условие или исходные данные, вопрос, фиксирующий искомое.

№ слайда 9 Продолжая работу по рассказу И.С.Тургенева «Муму», моделируем познавательную
Описание слайда:

Продолжая работу по рассказу И.С.Тургенева «Муму», моделируем познавательную задачу Главный герой рассказа Тургенева «Муму» немой. Для того чтобы познакомиться с этим человеком, на прошлом уроке мы обращались к системе картин-образов. Но эта система не позволяет проникнуть во внутренний мир героя, а нам необходимо это сделать, для того чтобы понять Герасима как человека, личность. Поэтому сегодня на уроке предлагаю обратиться к ряду сравнений, используемых автором в тексте, чтобы понять внутренний мир героя.

№ слайда 10 Дерево Бык Зверь Гусь Могучий Страдающий недоумевающий Одинокий Важный рассуд
Описание слайда:

Дерево Бык Зверь Гусь Могучий Страдающий недоумевающий Одинокий Важный рассудительный степенный

№ слайда 11 – это соотношение обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельн
Описание слайда:

– это соотношение обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельность человека или группы, содержащее противоречие, не имеющее однозначного решения.

№ слайда 12 На заключительном уроке по рассказу И.С.Тургенева «Муму» следует определитьс
Описание слайда:

На заключительном уроке по рассказу И.С.Тургенева «Муму» следует определиться: Почему все-таки Герасим убивает Муму? Что это было: покорность чужой воле или бунт против насилия, против унижения человеческого достоинства?

№ слайда 13 Овладение методами поиска и исследования; Формирование ценностного отношения
Описание слайда:

Овладение методами поиска и исследования; Формирование ценностного отношения к миру и убеждений; Прочность и действенность знаний; Чувство удовлетворения от познания. В результате

№ слайда 14
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДВ-437029
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх