Инфоурок / Другое / Презентации / Проблемное обучение при реализации ФГОС

Проблемное обучение при реализации ФГОС


библиотека
материалов
Проблемное обучение, как одна из технологий ФГОС Заместитель директора по УМ...
Образовательные цели урока Знания – понимаемая и воспроизводимая научная инфо...
Творчество – это деятельность, результатом которой является создание новых м...
4 звена творчества 1 звено – постановка проблемы 2 звено – поиск решения 3 зв...
Методы введения знаний Постановка Поиск проблемы решения Проблемная ситуация
Тип проблемной ситуации	Тип противоречия	Приемы создания проблемной ситуации...
Поиск решения побуждение подводящий к выдвижению и к открытию проверке гипоте...
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЗНАНИЙ опорные сигналы художественное слово презентации, докл...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемное обучение, как одна из технологий ФГОС Заместитель директора по УМ
Описание слайда:

Проблемное обучение, как одна из технологий ФГОС Заместитель директора по УМР, учитель математики и информатики МБОУ СОШ № 16 Майкопского района Григорян Жанна Виктори

№ слайда 2 Образовательные цели урока Знания – понимаемая и воспроизводимая научная инфо
Описание слайда:

Образовательные цели урока Знания – понимаемая и воспроизводимая научная информация Умения – применяемые на практике знания Навыки – доведенные до автоматизма умения Цели урока Этапы урока Знания Введение материала Воспроизведение (проговаривание) Умения Задачи и упражнения Навыки Многократное повторение действия

№ слайда 3 Творчество – это деятельность, результатом которой является создание новых м
Описание слайда:

Творчество – это деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей. Суть проблемного урока – это творческое усвоение знаний. Проблемное обучение - это обучение, обеспечивающее творческое усвоение знаний.

№ слайда 4 4 звена творчества 1 звено – постановка проблемы 2 звено – поиск решения 3 зв
Описание слайда:

4 звена творчества 1 звено – постановка проблемы 2 звено – поиск решения 3 звено – выражение проблемы 4 звено – реализация продукта

№ слайда 5 Методы введения знаний Постановка Поиск проблемы решения Проблемная ситуация
Описание слайда:

Методы введения знаний Постановка Поиск проблемы решения Проблемная ситуация

№ слайда 6 Тип проблемной ситуации	Тип противоречия	Приемы создания проблемной ситуации
Описание слайда:

Тип проблемной ситуации Тип противоречия Приемы создания проблемной ситуации с удивлением между двумя (или более) положениями 1. Одновременно предъявить противоречивые факты, теории, мнения. 2. Столкнуть разные мнения учеников вопросом или практическим заданием. между житейским представлением учащихся и научным фактом 3. Шаг 1. Обнажить житейское представление учащихся вопросом или практическим заданием «на ошибку». Шаг 2. Предъявить научный факт сообщением, экспериментом или наглядностью. с затруднением между необходимостью и невозможностью выполнить задание 4. Дать практическое задание, невыполнимое вообще или невыполнимое в силу недостаточности знаний.

№ слайда 7 Поиск решения побуждение подводящий к выдвижению и к открытию проверке гипоте
Описание слайда:

Поиск решения побуждение подводящий к выдвижению и к открытию проверке гипотез диалог учениками

№ слайда 8 ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЗНАНИЙ опорные сигналы художественное слово презентации, докл
Описание слайда:

ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЗНАНИЙ опорные сигналы художественное слово презентации, доклады ПРОДУКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-004527

Похожие материалы