Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Процент от чила открытый урок (5-класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Процент от чила открытый урок (5-класс)

библиотека
материалов

Сынып: 5


Пәні: математика

Мұғалім: Н.Т.Сүйінәлі

Сабақ тақырыбы


Санның пайызын табу тақырыбына есептер шығару

Жалпы мақсаты





Өтілген тақырыптар бойынша алған теориялық білімдерін есептер шығаруда қолдана алу, тақырыпты тиянақтау. Санның пайызын табудың әр түрлі жағдайын дамыта оқыту, өз бетінше және топпен жұмыс жасауға баулу.

Әдіс-тәсілдер



Қызығушылығын ояту, сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс, АКТ.

Оқыту нәтижелері




Пайызды бөлшекпен жазуға, санның пайызын табуға машықтанады. Өтілген тақырыптардан алған теориялық білімдерін өмірде қолданып біледі.

Түйінді идеялар



Пайыз. Санның пайызын табу.

Ресурстар


Интертақта, А4 парақтары, стикер, үлестірмелер.

Сабақ барысы


Уақыт


Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдастыру











Өтекенді қайталау

1 мин











3 мин

Сәлемдесу, түгелдеу, оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау.


Топқа бөлу.

Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас бөлшек жазылған парақшалар ұсынады.

1. «Дұрыс бөлшектер» тобы.

2. «Бұрыс бөлшектер» тобы.

3. «Аралас бөлшектер» тобы.


«Дұрыс бөлшектер» тобына:

  1. Дұрыс бөлшектің анықтамасы

  2. Дұрыс бөлшектерді қалай қосады?

  3. Дұрыс бөлшектерді қалай көбейтеді?

  4. Пайыз деген не?

«Бұрыс бөлшектер» тобына:

  1. Бұрыс бөлшектің анықтамасы

  2. Бұрыс бөлшектерді қалай қосады?

  3. Бұрыс бөлшектерді қалай көбейтеді?

  4. Санның пайызын қалай табамыз?

«Аралас бөлшектер» тобы:

  1. Аралас бөлшектің анықтамасы

  2. Аралас бөлшектерді қалай қосады?

  3. Аралас бөлшектерді қалай көбейтеді?

  4. «Пайыз» тарихынан не айтасың?

Парақшаларды алады, топтарға бөлінеді.Топ атына байланысты білгендерін айтады.





Топтағы оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Үй жұмысын тексеру.

5 мин

Интерактивті тақтадағы шешу жолдары және жауаптарымен тексереді


1589. Ауылдағы 620 үйдің 80%-ында ит бар, 50%-ында мысық бар. Неше үйде ит, неше үйде мысық бар?

Шешуі: үйде ит бар

үйде мысық бар



1590. Банкке 5%-дық жылдық өсіммен

750 000 теңге салынды. Банкке салынған ақша бір жылдан соң неше теңге болады?

Шешуі:

750 000+37 500= 787 500 тг болады


1599.

  1. 5,4

  2. 15

  3. 4,5

Интерактивті тақтадағы шешу жолдары және жауаптарымен тексереді. Топбасшылары бағалау парақшаларына баға қойып отырады


Түсіну


5 мин



Өтілген тақырыптарды пысықтауға арналған сәйкестендіру тесті. Сол жақтағы сандарды пайыз түріндегі жазылуын сол жақтағы сандармен сәйкестендіру керек.


Тапсырмаларға ауызша жауап береді.

Топ басшылары бағалап отырады.


  1. 0,08

  2. 0,63

  3. 0,109

  4. 1,28

  5. 1,059

10.

  1. 175%

  2. 60%

  3. 128%

  4. 36%

  5. 63%

  6. 165%

  7. 105.9%

  8. 10.9%

  9. 8%

  10. 350%


1.i, 2.e, 3.h, 4.c, 5.g, 6.b, 7.d, 8.j, 9.f, 10.a.

Қолдану





10 мин





Тапсырмалар беріледі.

1-топ тапсырмасы.

1. Сыныпта 35 оқушы бар,оның 60 %-ы үйірмеге қатысады. Неше оқушы үйірмеге қатыспайды, неше оқушы қатысады?

2. Төлем терминалының комиссиясы 15%. Айнұр 500 тг салса, оның ұялы телефонына неше бірлік түседі?


2-топ тапсырмасы.

1. Сыныпта 25 оқушы бар олардың 40%-ы ұлдар. Сыныпта неше қыз, неше ұл бар?

2. Дүкенші 1500тг-лік заттың бағасын 25%-ға қымбаттатты. Сол заттың қазіргі бағасын тап.


3-топ тапсырмасы .

1. Балықшылар 220 балық аулады. Барлық балықтың 25%-ы сазан, қалғаны шортан. Сазан балықтың және шортан балықтың санын тап.

2. Дүкенші 1500тг-лік заттың бағасын 15%-ға арзандатты. Сол заттың қазіргі бағасын тап.

Топ мүшесі тапсырманы алдымен жеке орындайды.

Топпен тексереді.

Тақтада орындайды.

1-топ.

Ж: 1. 21-қатысады, 14-қатыспайды 2. 425тг


2-топ.

Ж: 1. 15қыз, 10 ұл

2. 1875тг


3-топ

Ж: 1. 55 сазан, 165 шортан

2. 1275тг




Топ басшысы бағаларын қойып отырады

Талдау



8 мин












2 мин

Шығармашылық жұмыс. Топпен жұмыс.


Салымшы банкке 50 000тг депозит салды. Банктің семестр сайынғы пайыздық өсімі 12%. Салымшы шотындағы бір жылдан кейінгі ақша сомасын

1. Жай пайызбен

2. Күрделі пайызбен тап.


Сергіту сәті.

Есеп беріледі. Есептерді топпен талқылап шығарады. Топ басшылары соңғы нәтижемен таныстырады. Есептеу алгоритмін айтады.


1.62000

2.62720


Орнынан тұрып көрсетілген іс-қимылдарды орындайды

Жинақтау



7 мин



Деңгейлік тапсырмалар:

А-деңгейі: 24кг 100кг-ның неше пайызы?

В-деңгейі: Өріктің 5%-ы қант. 20 кг өрікте неше кг қант бар?

С-деңгейі; Тұрмыстық техникалар дүкенінде теледидар 20%, ал тоңазытқыш 15%-ға арзандатылған. Теледидар бағасы 45 000 тг, ал тоңазытқыш 80 000 тг тұрса, екеуіне неше тг төленеді?

Тест орындайды.

Интерактивті тақтадан жауабын тексеріп,

бірін –бірі бағалайды.

А: 24%

В: 1кг

С: 104 000 тг

Бағалау

2 мин

Бағалау парақшалары бойынша бағаланады.

Кері байланыс


1 мин


Арнайы тақтаға сабақ туралы ойларын стикерлерге жазып жапсырады.

Кейінгі тапсырма

1 мин

Оқулықтың 156-бетінде №1591, 1595. есептерді шығару

§8.3. Пайыз бойынша санды табу тақырыбын оқу, №1600,1601-тапсырмаларды орындау.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров203
Номер материала ДБ-028210
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх