Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Процент және бөлік бойынша санды табу, санның бөлігін табу, 6-сынып материалдарын қайталау)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Процент және бөлік бойынша санды табу, санның бөлігін табу, 6-сынып материалдарын қайталау)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМатематика 6-сынып




Сабақтың тақырыбы:

Процент және бөлік бойынша санды табу,

санның бөлігін табу

.(5-сынып материалдарын қайталау)

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың процент және бөлік бойынша санды табу, санның бөлігін табу тақырыптарын еске түсіре отырып, оқушылардың білімдерін жалпылау, жетілдіру.

Оқушылардың ой-өрісін дамыта отырып,білімдерін есептер шығаруда қолдана білуге үйрету.

Оқушыларды ұқыптылыққа,еңбекке тәрбиелеу.

Көрнекілік:

Үлесітрме материалдар. Картотека №1.

Сабақтың типі:

Оқушылардың білімін,білігін және дағдысын жалпылау және жетілдіру.

Сабақтың түрі:

Практикалық (есеп шығару) жұмыс сабақ.

Қолданылған

әдебиеттер:

«Самастоятельные и контрольные работы по математике» 6 кл А.П. Ершова.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушыларды түгендеу.

ә) оқушылардың сабақта жұмыс істеу дайындығын тексеру.

II. Үй тапсырмасын тексеру:

Үйге берілген №2,№3 (2,4,6), №14 (1,3,5),№24.есептерінің шығарылуының дұрыстығын тексеру,қателіктер болса жою.

2

hello_html_m1ff04a2c.gif


hello_html_m6183acc0.gif

III. Пысықтау сұрақтары:

  1. Процент дегеніміз не?

  2. Процент бойынша санды қалай табуға болады?

  3. Берілген санның процентін қалай табуға болады?

  4. Санның бөлігін қалай табуға болады?

  5. Бөлігі бойынша санды қалай табуға болады?

IV. Сынып жұмысы (есептер шығару):

4, № 5, № 6, № 13, № 31, № 34.

5

1) 10%=0,1

35·0,1=3,5 ; 80·0,1=8 ; 100·0,1=10 ; 150 ·0,1=15 ;

2) 25%= 0,25

16:0,25= 4 ; 84· 0,25=21 ; 120·0,25= 30 ; 200 ·0,25= 50.

  1. 75%=0,75

12·0,75= 9 ; 60·0,75= 45 ; 68·0,75= 51 ; 420·0,75= 315.

4

hello_html_m37ee70af.gif

6

  1. СВ кесіндісі АВ кесіндісінің 70%-і.

  2. FN кесіндісі KN кесіндісінің 36%-і.





13

hello_html_m6bb55c78.gif

31

I сағ - 56 км - 7/8 б

II сағ -0,75 б ? км

III сағ


Шешуі:

hello_html_m1b85ea5d.gif

Жауабы: 168 км.

34

m1 = 480 г - 15% тұз

m2 = 120 г - ? % тұз

Шешуі:

15% = 0,15;

480·0,15= 72 (г) тұз

480+120=600 (г) ертінді.

600г 100 %

72г х %

hello_html_m34914d64.gif

Жауабы: 12 %

V .Оқушыларға үй тапсырмасын және оны орындауға нұсқау беру кезеңі:

1. № 12, № 18 , №20 ,№ 32.

2. Сабақты қортындылау. Оқушылыр білігін бағалау.



Краткое описание документа:

Математика  6-сынып 

Сабақтың тақырыбы:

                                        Процент және бөлік бойынша санды табу,

                                        санның бөлігін табу                 

                                        .(5-сынып материалдарын қайталау)

Сабақтың мақсаты:        

                                        Оқушылардың процент және бөлік бойынша санды табу, санның бөлігін табу тақырыптарын еске түсіре отырып, оқушылардың білімдерін жалпылау, жетілдіру.                                      

Оқушылардың ой-өрісін дамыта отырып,білімдерін есептер шығаруда қолдана білуге үйрету.

Оқушыларды ұқыптылыққа,еңбекке тәрбиелеу.

Көрнекілік:

                                         Үлесітрме материалдар. Картотека №1.

Сабақтың типі: 

                                        Оқушылардың білімін,білігін және дағдысын жалпылау және жетілдіру.

Сабақтың түрі:

                                         Практикалық (есеп шығару) жұмыс  сабақ.

Қолданылған

әдебиеттер:

                                        «Самастоятельные и контрольные работы по математике»  6 кл  А.П. Ершова.

Сабақтың барысы:

                                 I.   Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушыларды түгендеу.

ә) оқушылардың сабақта жұмыс істеу    дайындығын тексеру.

II. Үй тапсырмасын тексеру:

Үйге берілген №2,№3 (2,4,6), №14 (1,3,5),№24.есептерінің шығарылуының дұрыстығын тексеру,қателіктер болса жою.

№ 2

 

III. Пысықтау сұрақтары:

  1. Процент дегеніміз не?
  2. Процент бойынша санды қалай табуға болады?
  3. Берілген санның процентін қалай табуға болады?
  4. Санның бөлігін қалай табуға болады?
  5. Бөлігі бойынша санды қалай табуға болады?

IV. Сынып жұмысы (есептер шығару):

№ 4, № 5, № 6, № 13, № 31, № 34.

№ 5

1)      10%=0,1

         35·0,1=3,5 ;  80·0,1=8 ;  100·0,1=10 ;  150 ·0,1=15 ;

2)      25%= 0,25

         16:0,25= 4 ;  84· 0,25=21 ;  120·0,25= 30 ;  200 ·0,25= 50.

3)                 75%=0,75

         12·0,75= 9 ;   60·0,75= 45 ;  68·0,75= 51 ; 420·0,75= 315.

4

 

№ 6

1)      СВ кесіндісі АВ кесіндісінің 70%-і.

2)      FN кесіндісі KN кесіндісінің 36%-і.

 

 

 

 

№ 13

№ 31

I  сағ  - 56 км   -   7/8 б                      

     II сағ                                                          -0,75 б                                         ? км

     III сағ                                                                                              

 

Шешуі:

Жауабы: 168 км.

№ 34

       m1= 480 г-  15%  тұз

       m2= 120г? %  тұз

Шешуі:

       15% = 0,15;

        480·0,15= 72(г) тұз

        480+120=600 (г) ертінді.

        600г                    100 %

        72г                      х %

       

Жауабы: 12 %

V .Оқушыларға үй тапсырмасын және оны орындауға нұсқау беру кезеңі:

1. № 12, № 18 , №20 ,№ 32.

2. Сабақты қортындылау. Оқушылыр білігін бағалау.

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров965
Номер материала 322407
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх