Продолжение памятки к "Лучшему уроку письма"
Предпросмотр материала:
|
Оформление текста письма 1. Обратитесь к тому, кому адресовано данное послание (пишется в центре). 2. Поблагодарите адресанта за ранее полученную корреспонденцию. 3. Извинитесь за то, что не могли написать раньше (можно объяснить причины). 4. Ответьте на все вопросы, заданные адресантом в его письме. 5. Перейдите к интересующей вас теме, расскажите о том, что вас волнует. 6. Расскажите о своей жизни, поинтересуйтесь, как обстоят дела у вашего "собеседника". 7. В заключение используйте штампы: "Жду ответа, как соловей лета!), «С нетерпением буду ждать твоего ответа», «Надеюсь вскоре получить от тебя весточку» и т.д. (с красной строки). 8. Подпишите в конце письма («С любовью, Света», «Искренне Ваша, Ольга Иванова», «С наилучшими пожеланиями, Маша» и т.д.) и свою личную подпись. 9. Напишите число, когда было написано письмо.
|
Как подписать конверт? 1. В левом верхнем углу заполняется строка от кого это письмо, ниже указывается адрес отправителя и индекс почтового отделения. 2. В правом нижнем углу вы должны написать, кому адресуете письмо, а ниже - населенный пункт адресата, указав при этом его индекс. (В каждом почтовом отделении есть справочник, где можно уточнить индекс каждого населенного пункта России). 3. Адреса на почтовых отправлениях и бланках почтовых переводов, пересылаемых в пределах территории Российской Федерации, оформляются на русском языке. 4. На международных почтовых отправлениях адрес пишется латинскими буквами и арабскими цифрами. 4. Допускается написание адреса на языке страны назначения при условии повторения наименования страны назначения на русском языке.
|
Краткое описание материала
Вторая страница памятки для урока "Лучший урок письма". Продолжение.
С появлением современных средств связи мы всё реже и реже вступаем в переписку, всё чаще ограничиваясь телефонным разговором, скайпом, Интернетом вообще. Сама культура эпистолярного жанра уходит от нас. А ведь для наших предков письма были основным средством общения на расстоянии.
Продолжение памятки к "Лучшему уроку письма"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Вторая страница памятки для урока "Лучший урок письма". Продолжение.
С появлением современных средств связи мы всё реже и реже вступаем в переписку, всё чаще ограничиваясь телефонным разговором, скайпом, Интернетом вообще. Сама культура эпистолярного жанра уходит от нас. А ведь для наших предков письма были основным средством общения на расстоянии.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 877 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
ПАМЯТКА-1 «Как правильно написать письмо» к уроку по русскому языку "Лучший урок письма"
Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Тема: 5 класс
-
Разработка урока по русскому языку на ежегодный Всероссийский конкурс "Лучший урок письма"
Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Тема: 5 класс
-
Разработка внеклассного занятия по русскому языку "Знатоки русского языка"
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Лексическое значение слова
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»