Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проек по ПДД для детей младшего дошкольного возраста

Проек по ПДД для детей младшего дошкольного возраста



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского ра...
Паспорт проекта:
Актуальность темы:
Цель:
Задачи:
Продукт проекта:
Этапы проекта:
Подготовительный этап:
Основной этап:
Заключительный этап:
Информация для родителей
Рассматривание книг
Рассматривание альбомов, плакатов
Просмотр презентаций
Игры
Аппликация «Автобус»
Наши работы
Маша с мамой Богдан с мамой
Дима с мамой Ксюша с бабушкой
Арсений с мамой
Семья Маши Свищевой Семья Димы Авдеева
Семья Таи Турок Семья Оли Будько
Семья Арсения Першанина
Выставка работ
Целевая прогулка с родителями на автовокзал
Развлечение «Мы в автобусе сидим»
Вывод:
Спасибо за внимание!
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского ра
Описание слайда:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» г. Белоярский» Познавательный мини – проект по ПДД «Мы в автобусе сидим…» Воспитатель адаптационной группы Грехова Любовь Анатольевна

№ слайда 2 Паспорт проекта:
Описание слайда:

Паспорт проекта:

№ слайда 3 Актуальность темы:
Описание слайда:

Актуальность темы:

№ слайда 4 Цель:
Описание слайда:

Цель:

№ слайда 5 Задачи:
Описание слайда:

Задачи:

№ слайда 6 Продукт проекта:
Описание слайда:

Продукт проекта:

№ слайда 7 Этапы проекта:
Описание слайда:

Этапы проекта:

№ слайда 8 Подготовительный этап:
Описание слайда:

Подготовительный этап:

№ слайда 9 Основной этап:
Описание слайда:

Основной этап:

№ слайда 10 Заключительный этап:
Описание слайда:

Заключительный этап:

№ слайда 11 Информация для родителей
Описание слайда:

Информация для родителей

№ слайда 12 Рассматривание книг
Описание слайда:

Рассматривание книг

№ слайда 13 Рассматривание альбомов, плакатов
Описание слайда:

Рассматривание альбомов, плакатов

№ слайда 14 Просмотр презентаций
Описание слайда:

Просмотр презентаций

№ слайда 15 Игры
Описание слайда:

Игры

№ слайда 16 Аппликация «Автобус»
Описание слайда:

Аппликация «Автобус»

№ слайда 17 Наши работы
Описание слайда:

Наши работы

№ слайда 18 Маша с мамой Богдан с мамой
Описание слайда:

Маша с мамой Богдан с мамой

№ слайда 19 Дима с мамой Ксюша с бабушкой
Описание слайда:

Дима с мамой Ксюша с бабушкой

№ слайда 20 Арсений с мамой
Описание слайда:

Арсений с мамой

№ слайда 21 Семья Маши Свищевой Семья Димы Авдеева
Описание слайда:

Семья Маши Свищевой Семья Димы Авдеева

№ слайда 22 Семья Таи Турок Семья Оли Будько
Описание слайда:

Семья Таи Турок Семья Оли Будько

№ слайда 23 Семья Арсения Першанина
Описание слайда:

Семья Арсения Першанина

№ слайда 24 Выставка работ
Описание слайда:

Выставка работ

№ слайда 25 Целевая прогулка с родителями на автовокзал
Описание слайда:

Целевая прогулка с родителями на автовокзал

№ слайда 26 Развлечение «Мы в автобусе сидим»
Описание слайда:

Развлечение «Мы в автобусе сидим»

№ слайда 27 Вывод:
Описание слайда:

Вывод:

№ слайда 28 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

«Самое дорогое у человека — это жизнь», — писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире.

Рост количества машин на улицах городов и поселков нашей страны, увеличение скорости их движения, плотности транспортных потоков на автодорогах являются одной из причин дорожно-транспортных происшествий, где потерпевшими являются и дети. Поэтому обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной государственной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях. И от того, донесем ли мы, взрослые, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности, будет зависеть его жизнь.

Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные. Необходимо донести до малыша очень сложные вопросы, причем донести так, чтобы он затаив дыхание поглощал информацию. Сама тема «Правила дорожного движения» очень сложна для малыша своими терминами и понятиями. Поэтому, планируя работу с детьми, необходимо включить игровые моменты, использовать наглядные пособия, сказочные персонажи, внести элементы новизны. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях.

Планировать и проводить работу с детьми следует в соответствии с реализацией программных требований в комплексе всего воспитательно - образовательного процесса, не допуская перезагрузки детей излишней информацией и учитывая настроение ребят.

Паспорт проекта:

Вид проекта: познавательный.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети(1,5 – 3 года), их родители и воспитатель адаптационной группы.

По характеру контактов: в рамках ДОУ и семьи.

Актуальность:

Ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной, поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения, выбирая наиболее подходящие для того или иного возраста формы и методы обучения.

Цель:

Познакомить детей с наземным видом транспорта «Автобус», учить различать его по внешнему виду.

Задачи:

  • Дать детям элементарные представление о разновидностях транспорта (автобус).
  • Иметь представления об отличительных признаках автобуса.
  • Дать элементарные понятия о правилах поведения на остановке и в автобусе.
  • Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь.

Продукт проекта:

  • Поделки родителей совместно с детьми.
  • Альбом «Автобусы».
  • Работы детей совместно с родителями.

Этапы проекта:

  • Подготовительный:
  • Основной:
  • Заключительный:
  • подбор материала для ознакомления детей с автобусом;
  • создание презентаций;
  • подбор информации для родителей;
  • подборка литературных произведений.
  • беседы;
  • рассматривание альбомов, иллюстраций, книг, плакатов;
  • дидактические игры: «Собери автобус», «Найди автобус»;
  • подвижная игра «Мы едем, едем, едем…»;
  • чтение и разучивание стишков;
  • разучивание песенок;
  • разучивание песенок;
  • целевая прогулка на автовокзал с родителями.
  • развлечение с родителям «Мы в автобусе сидим»;
  • выставка работ.

Работая на адаптационной группе, даже не предполагала, что с детьми (1,5 – 3 лет) и их родителями мы начнем работу над проектом. Проводя экскурсию по детскому саду, побывали на выставке мини – музеев, собранных каждой группой. Родители были очень удивлены тем, что в детском саду проводятся такого вида мероприятия, заинтересовались, и предложили свое участие. В группе мы обсудили тему проекта и решили познакомить детей с автобусом. У каждого дома есть и грузовой и легковой транспорт, а вот автобус имеется у 2 человек, поэтому споров не возникло и все с радостью согласились.

Работа над проектом началась с того, что для родителей были разработаны памятки по ПДД и организована консультационная помощь в сборе информации, материала и по изготовлению поделок. Практически все приняли активное участие в создании проекта.

С детьми рассматривали иллюстрации с изображением автобуса, макеты, плакаты, альбомы, книги, которые читали, не только в саду, но и дома. Вместе с мамами разучивали песенки «Мы в автобусе сидим…», «Вот какой у нас автобус посмотри, посмотри…».

С помощью родителей (сбор информации) разработали презентации веселые картинки «Автобус» (анимационные) и «Вот какой автобус» (разновидности автобусов).

Детям, для закрепления внешнего вида автобуса, были предложены дидактические игры: «Собери автобус», «Найди автобус». Самостоятельные игры с игрушками автобус, принесенные родителями.

Совместно с родителями выполнили аппликацию «Автобус», детям нужно было самостоятельно наклеить колеса и окна. Такого рода занятия очень нравятся ребятишкам, это для них что – то новое и интересное. С заданием все справились, работы взяли домой показать родственникам, т.к. это их первые работы.

Дома над поделками трудилась вся семья (мамы, папы, бабушки и т.д.), работы получились оригинальные. Работы были выполнены: из пластилина, картона, бросового материала и цветной бумаги. В группе была организована выставка работ.

Дети с родителями самостоятельно провели целевую прогулку на автовокзал, рассмотрели автобусы, даже побывали в салоне.

По рассказам родителей, дети были в восторге! Привычное средство передвижения для детей – это легковой автомобиль, коляска, поэтому для каждого знакомство с автобусом было интересно и увлекательно, а побывать внутри салона впервые стало неожиданностью.

Развлечение «Мы в автобусе сидим…» прошло очень весело, дети с удовольствием подпевали знакомые песенки, играли и танцевали вместе с родителями.

Проект, на мой взгляд, получился очень интересный, насыщенный и полезный. Все участники остались довольны и получили массу впечатлений от проделанной работы.

Таким образом, можно сделать вывод: что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие родители, дошкольные учреждения, в дальнейшем — школа и другие образовательные учреждения, а также все окружающие ребенка люди.

Общая информация

Номер материала: ДВ-106141

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>