Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ, ИМЕЮЩИХ ОТВЕРСТИЕ ИЛИ ПАЗЫ

ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ, ИМЕЮЩИХ ОТВЕРСТИЕ ИЛИ ПАЗЫ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕМА: ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ, ИМЕЮЩИХ ОТВЕРСТИЕ ИЛИ ПАЗЫ


ЦЕЛЬ УРОКА: Способствовать формированию представления о геометрических телах и их проекций, отличия геометрических тел от геометрических фигур.

Способствовать развитию умения анализировать форму предметов.

Создать условия для развития познавательного интереса.


ЗАДАЧИ УРОКА:

  • формировать знания и умения по организации рабочего места;

  • развивать познавательный интерес и приемы рациональной работы;

  • воспитывать бережное отношение к инструментам и оборудованию.

ХОД УРОКА:

  1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Приветствие. Проверка готовности к уроку.


ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ:

Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению знаний. Сообщение темы, цели и задачи изученного материала. Постановка перед учащимися цели урока.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ


Форма каждого геометрического тела и его изображений на чертеже имеет свои характерные признаки. Этим пользуются, чтобы облегчить чтение и выполнение чертежей. Деталь мысленно рассекают на отдельные составные ее части, имеющие изображения, характерные для известных нам геометрических тел.

Мысленное рассечение предмета на составляющие его геометрические тела называется анализом геометрической формы.

Форма детали состоит из усеченного конуса, цилиндра, куба, цилиндра, части шара. Из большего цилиндра удален элемент цилиндрической формы.



ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подведение итогов урока. Выставление оценок.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

ТЕМА: ПРОЕКЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ, ИМЕЮЩИХ ОТВЕРСТИЕ ИЛИ ПАЗЫ

 

ЦЕЛЬ УРОКА: Способствовать формированию представления о геометрических телах и их проекций, отличия геометрических тел от геометрических фигур.

Способствовать развитию умения анализировать форму предметов.

Создать условия для развития познавательного интереса.

 

ЗАДАЧИ УРОКА:

Ø    формировать знания и умения по организации рабочего места;

Ø    развивать познавательный интерес и приемы рациональной работы;

Ø    воспитывать бережное отношение к инструментам и оборудованию.

ХОД УРОКА:

I.                   ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

 

ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ:

Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению знаний. Сообщение темы, цели и задачи изученного материала. Постановка перед учащимися цели урока.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

 

Форма каждого геометрического тела и его изображений на чертеже имеет свои характерные признаки. Этим пользуются, чтобы облегчить чтение и выполнение чертежей. Деталь мысленно рассекают на отдельные составные ее части, имеющие изображения, характерные для известных нам геометрических тел.

Мысленное рассечение предмета на составляющие его геометрические тела называется анализом геометрической формы.

Форма детали состоит из усеченного конуса, цилиндра, куба, цилиндра, части шара. Из большего цилиндра удален элемент цилиндрической формы.

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

 

Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Автор
Дата добавления 20.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала 489293
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх