Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыПроект "75-летию Курской битвы посвящается…"

Проект "75-летию Курской битвы посвящается…"

Скачать материал

Оглавление

Введение

Великая Отечественная война
          Курская битва

Наши земляки

История семьи Нукаловых

Заключение
          Приложение

 

Методы исследования:
1. Описательный метод 
2. Историко-сравнительный (аналогия) метод
3. Историко-типологический метод

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность избранной темы

Россия начиналась не с меча,

Она с косы и плуга начиналась.

Не потому, что кровь не горяча,

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба не касалась…

В XX веке Россия пережила две революции, Русско-японскую, Первую мировую, Гражданскую, Фин­скую и Великую Отечественную войны, массовые репрес­сии, угрозу ядерной войны, войны в Афганистане, Чечне, других «горячих точках»...

И всякий раз, когда Отечеству угрожала сме­ртельная опасность, простые русские люди вспоминали за­ступников Земли Русской. В народном сознании герои Ку­ликовской битвы всегда стояли рядом с дружинниками Александра Невского, ополченцами Минина и Пожарско­го, гвардейцами Полтавы и Бородина, защитниками Сева­стополя и Порт-Артура, героями Шипки и легендарного «Варяга».

Проходят годы... Меняются правители... Ис­чезают одни государства и появляются другие... Только Россия вечна. Зародившись изначально как крупное мно­гонациональное государство, отстоявшее не раз свою неза­висимость, право на существование, да и спасавшая этот мир не один раз, Россия впишет еще немало славных страниц в мировую летопись истории.

 

Перед лицом внешних угроз многонациональ­ная Россия всегда обладала твердостью монолита. Через чувство патриотизма обретается честь, достоинство и бла­городство каждым, кто способен к самопожертвованию, подвигу, лишениям ради своей Родины.

Как во времена Дмитрия Донского наши пред­ки спасли Европу от Золотой орды,  так в годы Великой Отечественной войны наши деды спасли человечество от фашизма.

Над облаками и веками

Бессмертной музыки хвала —

Россия русскими руками

Себя спасла и мир спасла.

Сияет солнце, вьется знамя,

И те же вещие слова:

«Ребята, не Москва ль за нами?»

Нет, много больше, чем Москва!

                                        «На взятие Берлина русскими» Г. Иванов.

 

 

Проблема:

сегодняшняя молодежь мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой ценой досталась Великая Победа их прадедам.

Гипотеза:

память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о войне и передавать это по наследству.

Цель проекта:

- исследовать архивные материалы о земляках - участниках Великой Отечественной войны;

- понять и прочувствовать подвиг Советского народа в годы Великой Отечественной войны

- воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей школьного возраста;

- испытывать чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечествен-нойВойне.
Задачи:

- расширять знания детей о ВОВ;

- развивать познавательные способности в процессе практической деятельности;

- развивать творческие способности;

- способствовать формированию интереса к истории своей родины;

- формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, любовь к родине, гордость за свою страну;

- исследовать материал, касающийся истории  Великой Отечественной войны.

Предметная область:

кружок филологической студии «Совершенствуем свою речь»

Объект исследования:

архивные документы, подтверждающие участие земляков и односельчан в Курской битве.

Предмет исследования:

вклад земляков в победу над врагом.

Участники проекта:

учащиеся 8-9 класса.

Этапы и методы исследования.

Введение в проект

·                     Изучение истории Великой Отечественной войны на занятиях кружка филологической студии «Совершенствуем свою речь»

·                     Знакомство с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны.

Основной этап

·                     Посещение районного архива и краеведческого музея. Сбор материала учащимися. Оформление проекта.

Заключительный этап

·                     Представление учащимися материалов проделанной работы.

Ожидаемые результаты

·                     приобретение навыков поисково-исследовательской работы;

·                     расширение знаний о Великой Отечественной войне;

·                     сохранение памяти о суровых годах жизни своих предков.

Содержание и результаты деятельности

·                     Выбор темы.

·                     Составление плана исследовательской работы.

·                     Работа со справочной литературой.

·                     Поиск информации и фотографий.

·                     Анализ собранной информации.

·                     Подведение итогов, формулирование результатов.

·                     Защита исследования.

Результаты:

·                     Эта работа многому нас научила, в  том числе - работе с источниками,  оформлению материалов, общительности.

·                     Беседа с работниками архива и директором краеведческого музея дала нам много интересного и полезного.

·                     Мы узнали, что рядом с нами жили удивительные люди. У нас появилось желание узнавать больше о людях, благодаря которым мы живём в мирное время.

Мы должны это знать и помнить. Мало того, мы должны это рассказать своим ровесникам.

 Без памяти нет настоящего, нет будущего.

 

 

 

 

Великая Отечественная война

 Война 1812 года была первой, которая полу­чила имя Отечественной. Полумиллионная армия, руко­водимая Наполеоном, обрушилась всей своей мощью на русскую землю, надеясь в короткий срок поко­рить страну.

Русский народ грудью встал на защиту Оте­чества. Никогда прежде Россия не знала такого духовного пробуждения нации, как это было в дни нашествия Напо­леона.

Война с фашистской Германией вошла в нашу историю как Великая Отечественная. На защиту Родины поднялся весь русский народ. Из войн, которые вынесла Россия, эта была самой жестокой и кровопролитной.

Гитлеровцы имели не только отлично оснащенную и подготовленную армию, у них был немалый военный опыт. Они прошли победоносным маршем по Норвегии и Франции, Польше и Бельгии, Голландии и Дании. Также легко и быстро Гитлер и его маршалы и генералы намеривались завоевать СССР. Но тут их расчёт на молниеносную войну с треском провалился.

От пограничной Брестской крепости до Смоленска, от Киева до Тулы враг продвигался с тяжелыми боями и всюду встречал героическое сопротивление. Яростный отпор получил противник под городом Ельней. Здесь на какое-то время неудержимый натиск немецких полчищ был приостановлен.

И все же враг продолжал рваться на Москву. Но все усилия овладеть столицей нашей Родины закончились полным провалом. Советские войска остановили немцев и заставили отступить. Это было первое крупное поражение врага.

Однако за успехом битвы под Москвой последовали неудачи советских войск в Крыму и под Харьковом.

Тяжелейшие дни переживал Ленинград. 900 дней и ночей город на Неве находился в осаде. Но он всё-таки выстоял. В начале 1943 года блокада была прорвана.

 Перелом в ходе войны произошел под Сталинградом. Здесь, между Волгой и Доном, 200 дней продолжалось великое сражение, в котором противник потерял убитыми,  ранеными и пленными полтора миллиона человек. Огромная группировка немецких войск, говоря языком военных, была взята в клещи и разгромлена.

 

Курская битва

Под Сталинградом начался, а после Курской битвы завершился коренной перелом в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны в целом.

Эта битва стала решающим сражением, после которого фашисты уже не смогли прийти в себя, потеряв огромное количество солдат, офицеров, большую часть боевой техники.

Курская битва началась 5 июля 1943 года. 50 дней и ночей длилось кровавое побоище на южном и северном фасах Курского выступа. 12 июля возле небольшой деревни Прохоровка началось самое крупное танковое сражение в истории. Лоб в лоб столкнулись 1200 бронированных машин. Сражение длилось весь день. Ревели моторы, грохотали выстрелы, взрывались танки. От облаков пыли, копоти и дыма горящих машин день превратился в ночь. К вечеру всё вокруг было покрыто сгоревшими и изуродованными танками.Вскоре немцы прекратили проведение операции «Цитадель», начали отводить свои войска на исходные позиции и перебрасывать часть сил на другие участки фронта. Это означало победу в Прохоровском сражении и проведённой ими оборонительной операции. Красная Армия понесла серьезные потери, но смогла сковать немецкие части, вклинившиеся в Курский выступ. Немцам пришлось отойти к позициям, которые они занимали до начала операции «Цитадель». Теперь Красная Армия была готова к освобождению Харькова и Белгорода. 5 августа 1943 года были освобождены города Белгород и Орёл, а23 августа освобождением города Харькова завершилась Курская битва.

В честь великой победы войск Красной армии под Курском в Москве был впервые произведен торжественный артиллерийский салют. Эта красивая и памятная традиция сохранилась до наших дней, когда в дни праздников небо над столицей расцвечивается яркими цветными огнями фейерверка.

 Курская битва  продемонстрировала всему миру силу и мощь советского оружия, невиданную сплочённость нашего народа, его мужество и героизм в борьбе с фашистской Германией.

 

Наши земляки

Тысячи наших славных героев-земляков внесли свой вклад в Великую Победу. Известно, что в настоящее время в Фатежском районе проживает участник тех памятных событий, Фёдор Денисов, который в марте этого года отметил свой вековой юбилей.

Тысячи глушковцев пали на полях сражений Великой Отечественной войны. Двадцать семь глушковских воинов принимали участие в одном из самых значимых, переломных сражений - битве на Курской дуге. К сожалению, ни одного из них на сегодняшний день уже нет в живых.

Вот их имена:

1.Василенко Михаил Кириллович - 1923г. п. Глушково

2. Крамаренко Михаил Кириллович - 1923 г. п. Глушково

3. Клюев Алексей Никитович - 1919 г. п. Глушково

4. Воловиков Павел  Иванович - 1919г. п. Теткино

5. Нукалова Екатерина Ивановна - 1918г. п. Глушково

6. Олешко Мария Ивановна - 1920г. п. Теткино

7. Бережной Григорий Андреевич - 1914г. с. Званное

8. Костюченко Григорий Прокопьевич - 1920г. с. Званное

9. Воевода Стефан Данилович - 1922г. с. Званное

10. Гузеев Фрол Андреевич - 1916г. с. Алексеевка

11. Ткачев Дмитрий Григорьевич - 1923г. с. Алексеевка

12. Шаповалов Григорий Леонтьевич - 1920г. с. Алексеевка

13. Шаповалов Иван Егорович - 1912г. с. Алексеевка

14. Чернышов Михаил Андреевич - 1918г. с. Кобылки

15. Шевченко Александр Андреевич - 1920г. с. П-Лежачи

16. Землянский Александр Васильевич - 1911г. с. Самарка

17. Цурик Павел Пантелеевич - 1918г. с. Кульбаки

18. Костюченко Андрей Иванович - 1917г. с. П-Лежачи

19. Журавлев Анатолий Михайлович - 1920г. п.Теткино

20. Нукалов Павел Георгиевич - 1918г. п. Глушково

21. Киселев Николай Никифорович - 1924г. п.Глушково

22. Астахов Анатолий Дмитриевич - 1921г. п. Глушково

23. Ковалев Иван Петрович - 1922г. п. Глушково

24. Куликова Екатерина Власьевна - 1926г. с.Кульбаки

25. Милюков Григорий Трифонович - 1923г. с. Карыж

26. Уточкин Василий Николаевич - 1924г. п.Теткино

27. Феденко Андрей Филиппович – 1921 г. с.Кульбаки

Рассказать подробнее нам хотелось бы именно о наших односельчанах.

 

Феденко Андрей Филиппович

Родился в 1921 году 20 марта в селе Кульбаки.

В мае 1941 году был призван в Армию на срочную службу. Уже с первых дней войны он участвует в боях. В 1943 году сражается  под Сталинградом. После этого был переброшен на Курскую дугу, где получил серьёзные ранения и долгое время находится в госпитале. В феврале1945 года был демобилизован.

Награждён «Орденом Славы», медалью «За Победу над Германией» и юбилейными медалями: «20 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года» и «30 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года».

 

Цурик Павел Пантелеевич

Война застала старшего сержанта Цурикав то время, когда его срочная служба подходила к концу. Поэтому о демобилизации Павел Пантелеевич даже не думал и вместе с сослуживцами отражал натиск врага. Шаг за шагом дивизия, в которой служил Цурик, продвигалась к заветной цели – к Победе. В 1943 году Цурик П.П. принимал участие в Курской битве, после которой погнал врага с русской земли - дошёл до Берлина.

Награждёнмедалью «За Победу над Германией», медалью «За доблесть и отвагу в Великой Отечественной войне».

В соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР от 7 мая 1965 года награжден юбилейной медалью «20 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года»

От 25мая 1975 года награжден юбилейной медалью «30 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года».

От 26 декабря 1968 года награжден юбилейной медалью «50 лет Вооруженных сил СССР»

От 28 января 1978 года награжден юбилейной медалью «60 лет Вооруженных сил СССР».

 

Екатерина Власьевна Куликова

Единственная женщина – участница Курской битвы из троих проживавших в нашем селе ветеранов этого сражения.

Шестнадцатилетней девчонкой она зимой 1943 года ушла с советскими разведчиками в действующую армию. На фронте была связисткой, почтальоном.

В процессе проведения исследования и написания данной работы мы узнали много нового как об истории Великой Отечественной войны, так и о людях, которые, порой ценой своей жизни, вершили для нас Великую Победу. Такие разные люди с разными судьбами, они в чём-то похожи. Им пришлось выстрадать, выстоять, победить и продолжать жить. Именно огромное желание жить, сохранить мир и любовь к Родине, к семье они завещали сохранить нам. Теперь мы точно знаем, это не далёкая и чужая война, а великий подвиг наших предков и всего народа нашей страны.

 

История семьи Нукаловых

Особенно нас поразила одна история, рассказанная директором краеведческого музея Эллиной Юрьевной Холчёвой. Это история любви молодого капитана Павла Нукалова и медсестры прифронтового госпиталя Катюши Будник.

Любовь и война… Казалось бы, что может быть противоположнее двух этих понятий, словно отрицающих друг друга. Однако, в действительности,  можно увидеть, что любовь, как и песня, постоянно присутствовала в повседневной жизни солдат и офицеров Красной Армии на протяжении всех четырех лет борьбы против нацистской Германии и ее союзников.

Екатерина Будник родилась и выросла в городе Днепропетровске. Накануне войны поступила в местное медучилище, с первых дней войны была призвана на фронт.

Павел Нукалов родился в живописном местечке нашего родного Глушковского района- поселке Теткино. С первых дней войны добровольцем уходит на фронт, оканчивает лейтенантские курсы и вскоре уже командует ротой.

Их первая встреча состоялась под Сталинградом, она была мимолетной, но уже тогда Павел понял, что это любовь с первого взгляда. Его полк последовал с боями дальше, но где бы не находился наш капитан, Катюша все время была в его памяти.

Катерине тоже приглянулся Павел. Однаковремени предаваться мечтам совсем не было. Шли жестокие бои, раненых с каждым днем становилось все больше и больше, спали, порой, не более двух часов в сутки. От жуткой усталости Катюша просто валилась с ног. Казалось бы, какая уж тут любовь…

Госпиталь из-под Сталинграда был перевезен на Курскую дугу, сюда же был переброшен и полк Павла. И вот опять молодые люди встретились. Павел признается в своих чувствах, Катюша отвечает взаимностью.

Умирать они собирались вместе или вместе жить. Их любовь не делилась на сегодня и на завтра,  было только — сегодня. Каждый знал, что  любишь только сейчас, а через минуту или тебя или этого человека может не быть. На войне все происходило быстрее: и жизнь, и смерть. За несколько лет они проживали  целую жизнь.  Это нельзя объяснить. На войне — другое время.

Когда битва под Курском была выиграна, враг начал отступать, полк  Павла находился в селе Искра Белопольского района Сумской области, что в семи километрах от его родного Теткино. Капитан Павел Нукалов просит разрешение у комбата отлучиться на пару деньков, отправиться в родной поселок, чтобы зарегистрировать брак с Будник Екатериной. На фронте главное было строжайшая дисциплина и соблюдение армейского устава. Комбат, который не мог не понимать, что ему грозит в случае разоблачения, не смог отказать молодому капитану:  любовь оказывалась сильнее и войны, и армейских уставов.

Так родилась молодая семья  Нукаловых Павла и Екатерины. Была и свадьба. Особенная. С картошкой в мундирах и гармошкой.

А дальше… Вновь бои. Капитан Павел Нукалов погнал врага с родной земли. Медсестра Екатерина Нукалова вместе с госпиталем продолжала двигаться за войсками. И полетели письма из полка в госпиталь, из госпиталя в полк.

Наши герои, пройдя всю войну, дошли до Берлина. На обломках стен Рейхстага Екатерина увидела надпись «Павел из Тёткино» и рядом написала «Катя из Днепропетровска». Демобилизовавшись, семья Нукаловых вернулась в Тёткино.

Павел Георгиевич и Екатерина Ивановна прожили долгую и счастливую жизнь.

Слушая эту историю, невольно вспоминаешь строчки из стихотворения Андрея Дементьева…

— Я жить без тебя не могу, 
Я с первого дня это понял...
Как будто на полном скаку
Коня вдруг над пропастью поднял.

— И я без тебя не могу.
Я столько ждала! И устала.
Как будто на белом снегу 
Гроза мою душу застала.

Сошлись, разминулись пути…

... Но сила любви
Вновь к жизни его возвращала.
И смерть уступила: «Живи!»
И все начиналось сначала.

Прилипли снежинки к виску.
И капли росы на ресницах...
Я жить без тебя не смогу, 
И значит, ничто не случится.

Любовь между мужчиной и женщиной есть именно ярчайшее проявление жизни, равно как и неразрывно связанное с нею стремление к продолжению рода. Потому-то, несмотря на ужасы войны и угрозу смерти,  точнее, вопреки всему этому, любовь в действующей армии была закономерной и неотъемлемой частью фронтовой повседневности на всем протяжении Великой Отечественной войны, с первого до последнего ее дня.Любовь во фронтовых условиях, где «до смерти четыре шага»,  и могла дать нашим солдатам и офицерам силы переломить ход войны и закончить ее в Берлине, пройдя через горечь разлук и утрат и окончательно утвердив торжество жизни. Как ни парадоксально, вновь доказывает – любовь была сильнее и войны и смерти!

Я считаю, что таких людей нельзя победить, убить можно, а победить нельзя.

Заключение

Чувство любви к Родине-России-Отечеству зрело и набирало силу вместе со становлением и укрепле­нием нашего государства.

Это была справедливая народная война про­тив захватчиков. Армия и народ в едином патриотиче­ском порыве спасти Отечество проявляли исключитель­ную стойкость, беспредельную отвагу, неустрашимость, му­жество, героизм, готовность к самопожертвованию. Враг уничтожался всеми возможными способами.

Жить без любви и уважения к собственной стране, к ее прошлому, достижениям и жертвам — зна­чит, разрушать собственное будущее. Каждый из нас дол­жен сделать открытия в самом себе, понять свое место в цепи поколений, ответить себе на вопросы — что значит для меня слово «Родина», что такое героизм и предатель­ство, настоящий и ложный патриотизм, что сплачивает и что разъединяет людей. Все это дает возможность осмыс­лить наша история.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

Нукалов Павел Георгиевич

Нукалова Екатерина Ивановна

 

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Кульбакинская средняя общеобразовательная школа»

Глушковского района

 

 

 

Исследовательская работа в рамках Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество» по направлению «Великая Отечественная война»

 

 

 

 

75-летию Курской битвы посвящается…

 

 

 

 

 

 

 

Сабадаш Олег,

обучающийся 8 класса

Сергеев Дитрий,

обучающийся 9 класса

Сабадаш Татьяна Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

 

 

 

2018 год

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "75-летию Курской битвы посвящается…""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.03.2022 414
    • DOCX 1.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сабадаш Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сабадаш Татьяна Анатольевна
    Сабадаш Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 942
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Правополушарная живопись

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 527 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 488 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалу

Преподаватель эстрадного вокала

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 267 человек

Курс повышения квалификации

Детская журналистика как развитие первичных жанровых умений школьников на основе обращения к творческому вымыслу

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 195 человек

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе