Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект "Абакан - наш дом, мы не мусорим в нем!!

Проект "Абакан - наш дом, мы не мусорим в нем!!

Скачать материал

Проект

«Абакан-наш дом, мы не мусорим в нём!»

Цели проекта: Создание условий для формирования представлений у детей старшего дошкольного возраста о влиянии бытового мусора на окружающую среду в ходе подготовки к экологической конференции.

Задачи проекта  

•        Обеспечить условия для формирования у детей понятий о разнообразии отходов человеческой деятельности;

•        Создать условия для знакомства детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов;

•        Создать условия для побуждения детей к речевой, познавательной, игровой активности в различных видах деятельности;

•        Способствовать развитию потребности принимать личное участие в сохранности окружающей среды;

•        Обеспечить условия для включения детей в различные формы сотрудничества со взрослыми и сверстниками;

•        Обеспечить условия для овладения приемами изготовления поделок из бросовых вещей.

Проблемное поле проекта   Загрязнение окружающей среды мусором и бытовыми отходами ведет к нарушению экологического равновесия всей планеты. К сожалению, большинство людей не видят в этом глобальной проблемы. Глядя на безразличное отношение взрослых к окружающей нас действительности в виде мусора на улицах города, дети принимают такое отношение за «норму». Наш проект направлен на работу со взрослыми и детьми с целью формирования заинтересованности в защите и сохранении природной среды.

Этапы проекта   

I.      Подготовительный.

1.     Определение цели и задач работы, разработка мероприятий с детьми.

2.     Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по    данной проблеме.

3.     Привлечение внимания родителей к работе над проектом.

II.  Основной.

1.    Использование разработанных мероприятий в работе с детьми.

2.    Организация работы с родителями.

III.           Заключительный.

Экологическая конференция «Что делать с мусором?»

Ожидаемые результаты проекта     Участники и целевая группа приобретут знания о проблеме «бытового мусора» и поиска возможных путей её решения.

Создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и педагогами.

Оформление журнала «Что делать с мусором?» по итогам конференции.

Проектная карта.

I.       Подготовительный  этап.

1. Сбор литературных источников, изучение опыта других образовательных учреждений, составление теоретической концепции;

2. Составление перспективного плана деятельности по проекту

3. Систематизация и оформление дидактических материалов в соответствии с планом проекта;

4.Анкетирование  родителей «Природа в жизни вашей семьи»

I.                  Основной этап.

Образовательная область

Содержание работы

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности

Социально-коммуникативное развитие

Ручной труд «Новая жизнь ненужных вещей»

Трудовой десант на территории детского сада «Проделки короля Мусора»

Социальная акция совместно с родителями «Скажем мусору – нет!»

Беседа «Правила поведения в лесу»

Сюжетно-ролевые игры «Туристы», «Экологический патруль»

 

Инвентарь для трудовой деятельности: совки, веники, пакет для мусора.

Бросовый материал.

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр.

Физическое развитие

Утренняя гимнастика «Мы хотим, чтоб от народа не страдала природа»

Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, Солнце золотое!»

Эстафета «Чья команда быстрее соберет мусор»

П/и «Земля, вода, воздух», «Раз, два, три! Беги!», «Пустое место»

Мячи, кегли, скакалки, спортивная игра «Городки», кольцеброс

Художественно-эстетическое развитие

ООД (рисование):1. «Экологические знаки» («Береги природу», «Чистый двор»«Не сори»); 2. «Как люди природу обидели» (Приложение 3).

ООД (аппликация коллективная) «Чистая планета-счастливые люди»

Музыкальная  игра «Цветы»

 

Краски, альбомы, пластилин, бросовый материал, клей, ножницы, цветные карандаши; трафареты, раскраски

Познавательное развитие

ООД «Мусор – это хорошо или плохо?»

ООД (конструирование) «Ваза с ромашками из бросового материала»

Экскурсии по близлежащим  улицам района.

 Экспериментальная деятельность «Свойства бумаги. Изготовление новой бумаги»,  «Мусор в земле», «Как ветер разносит мусор»

Дидактическая игра «Экологический светофор», «Собери мусор правильно», «Сортируем мусор»

 

Презентация «Откуда берется и куда девается мусор?»

Просмотр короткометражного фильма  «Самая лучшая планета в Галактике»

Рассматривание иллюстраций  на тему: «Мусор вокруг нас»

 

Речевое развитие

НОД «Сочинение экологических сказок», «Мы-друзья природы»

Беседа: «Мусор Земле не к лицу…»

Чтение и заучивание стихотворения А.Усачева «Мусорная фантазия»

Ситуативный разговор «Почему необходимо беречь и заботиться о планете?»

Ситуативная беседа «Земля – наш общий дом»

 

Мнемотаблицы для составления описательных рассказов.

Детская художественная литература.

 

Работа с родителями:

1.     Консультация «Экологическое воспитание детей в семье»; «Мусор-проблема№1»

2.     Родительское собрание в форме КВН «Тайны природы»

3.     Экологическая акция: уборка территории и участков доу; посев семян цветов.

II.               Заключительный этап.

                  Экологическая конференция «Что делать с мусором?»

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.