Проект "Берегите воду" (1класс)

• 1 слайд

  Берегите Воду!
  

• 2 слайд

  Цели:
  1. Привить навыки экономичного расходования воды в домашних условиях
  и аккуратного отношения к открытым водоёмам.
  
  Задачи:
  3. Воспитать бережное отношение к воде, как к бесценному дару природы.
   
  2. Познакомить с мерами охраны водоёмов от загрязнений.
  1. Показать значение воды в жизни человека.
  Источники:
  Википедия , интернет-ресурсы.
  Предмет исследования:
  Вода.
  

• 3 слайд

  Вода- удивительное вещество, без которого невозможна жизнь…
  Землю недаром называют «голубой» планетой.
  
  Этот цвет определяют моря и океаны, реки и
  озёра – Мировой Океан.
  Чтобы понять, какое значение имеет вода, достаточно посмотреть на нашу
  планету из космоса.
  Он занимает, приблизительно, 70,8 %
  поверхности планеты  , остальная часть -
  континенты  и острова.
  

• 4 слайд

  При этом, запас пресной воды (той, которую можно
  пить, использовать для приготовления пищи)
  в мировом океане очень мал.
  96% воды на планете – соленая,
  Главным источником пресной воды являются
  ледники, которые находятся в Арктике
  и Антарктике - здесь пресная вода, как бы,
  «законсервирована» и недоступна живым
  организмам.
  только около 4% - пресная вода ( из них 2% -льды,
  2% - подземные воды, 0,02 %- реки и озера).
  

• 5 слайд

  Вода является, без всякого преувеличения, основой жизни на Земле.
  Воду «пьют» поля и леса.
  Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди.
  

• 6 слайд

  Океаны, моря и реки регулируют кругооборот жизни на Земле. Они занимают
  огромную площадь поверхности планеты и играют решающую роль:
  регулируют климат и сохраняют животный и растительный мир.
  

• 7 слайд

  Вода – непременная составляющая часть всего живого.
  а в теле взрослого человека – около 70%.
  В растениях содержится до 90% воды,
  Потребление чистой воды обеспечивает
  нормальную работу внутренних органов.
  Взрослый человек в состоянии прожить без пищи
  больше месяца, без воды же - несколько дней.
  

• 8 слайд

  
  Вода просто необходима в жизни человека, животных и растений.
  Но, к сожалению, очень часто мы неуважительно относимся к воде:
  Заводы, фабрики, города зачастую отравляют сточными водами реки, озёра.
  
  бросаем мусор в водоёмы, загрязняя его…
  неразумно её расходуем, забываем закрывать краны,
  Если не принимать срочных мер, водоём умрёт,
  умрёт целый мир существ, обитающих в нём и подле него.
  

• 9 слайд

  
  Люди уже научились экономить воду, используя её повторно .
  Для этого используют Очистные сооружения, где грязные сточные воды проходят
  многоступенчатую очистку, и становятся пригодными для использования;
  строят заводы и фабрики
  «замкнутого цикла»,
  где вредные отходы не сбрасываются
  в водоём, а перерабатываются.
  

• 10 слайд

  
  Мы тоже можем научиться беречь Воду, если будем обращать
  внимание на то, как мы её расходуем.
  Проведем небольшой эксперимент:
  1. Возьмём пустое ведро объёмом 10 литров;
  2. Включим таймер на 3 мин. ( именно столько времени стоматологи советуют тратить на чистку зубов);
  3. Откроем кран, направив струю воды в ведро..
  За 3 минуты при использовании среднего напора воды, ведро оказывается
  наполненным!..
  10 л.
  

• 11 слайд

  
  Можно сделать вывод:
  при чистке зубов в течение 3-х минут, при незакрытом кране, один человек расходует около 10 литров воды!
  Если учесть, что зубы положено чистить 2 раза в день, утром и вечером,
  то на одного человека в день приходится 20 литров воды!
  А в год ( в году 365 дней) – 365х20 – 7300 литров воды!
  И это только для чистки зубов!
  Поэтому…
  Научись чистить зубы так, чтобы не лить воду напрасно.
  Для этого не оставляй кран открытым, пока чистишь зубы и полощешь рот.
  Наливай воду в стаканчик и сразу закрывай кран.
  Полоскать рот из стаканчика очень удобно. А сколько воды ты сбережешь!
  В стакане – 250 мл воды, а значит, мы тратим воды в 40 раз меньше! Вместо 7300 литров в год – 182,5 литра воды.
  

• 12 слайд

  
  Если принимать душ,
  а не ванну, это тоже сэкономит воду.
  Бывает, мы расходуем много воды бесполезно,
  не замечая этого. К примеру, ты моешь руки или
  умываешься под сильной струей. Прикрой немного
  кран. Это не помешает умыться,
  а воды утечет меньше.
  
  Смотри, не течет ли вода из крана зря.
  Если ты заметишь такое, закрой кран.
  

• 13 слайд

  
  Если вода течет из-за неисправности крана или колонки,
  надо сразу же сообщить взрослым.
  Не мусори на берегах рек и водоёмов..
  

• 14 слайд

  
  Вода - это бесценный дар, без которого жизнь
  на нашей планете была бы невозможна.
  Давайте беречь воду, чтобы сберечь жизнь.
  

• 15 слайд

  
  ПРОЕКТ БАРАБАНОВА СЕРГЕЯ
  УЧЕНИКА 1 «БЗ» КЛАССА
  ГБОУ ШКОЛЫ № 2083.
  2015г.
  РУКОВОДИТЕЛЬ – ПЕДАГОГ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  КАБАНОВА ЛЮБОВЬ АЛЕКСАНДРОВНА.