Проект "Безопасность дорожного движения"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №8 «Теремок»
  
  
  Проект
  «Безопасность дорожного движения»
  
  
  
  Воспитатели: Труханова Н.В.
  Петрова Н.А. Логопед: Головкина Э.И.
  .
  
  
  

• 2 слайд

  Паспорт проекта
  
  Образовательная область: познавательное развитие. По-тематике – ориентированный, игровой, творческий, по составу участников - подгрупповой; по срокам реализации - долгосрочный.
  

• 3 слайд

  
  
  
  СВЕДЕНЬЯ
  ОБ УЧАСТНИКАХ ПРОЕКТА
  
  
  Проект рассчитан на детей подготовительной группы;
  Предлагает активное участие родителей, воспитателей, логопеда.
  
  

• 4 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ
  Проблема ознакомление дошкольников с правилами безопасности на улице является одним из важных направлений работы педагогов дошкольников образовательных учреждений и родителей. У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать, что то новое, часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. При построение системы работы по изучению дошкольниками ПДД следует иметь в виду три аспекта взаимодействия ребенка с транспортной системой:ребенок- пешеход, ребенок-пассажир,ребенок водитель транспортных средств.
  
  

• 5 слайд

  Цель проекта:
  
  
  
  Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице
  

• 6 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
  Образовательные:
  познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения; - Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать; Развивающие:
  развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
  Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков; Речевые:
  способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом; - Развивать связную речь; Воспитательные:
  воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  Сформировать навыки спокойного, уверенного безопасного поведения детей на дорогах. Знать правила дорожного движения, умение применять эти знания в дорожных ситуациях. Уметь предвидеть опасные ситуации, искать пути решения выхода из них. Учить свободно пользоваться дорожной лексикой.
  

• 8 слайд

  ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  Подготовительный: рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях. Обдумывание идей проекта, введение в тему проекта.
  Организационный: подбор материала по правилам дорожного движения, изготовление дидактических игр по ПДД, разучивание подвижных игр, анкетирование родителей. Заключительный: (анализ результатов проекта) совместная работа детей и родителей: «Выставка рисунков и художественной литературы по ПДД. Кукольный спектакль: «Мишка - топтышка в городе» Изготовление лепбука по ПДД.
  

• 9 слайд

  РАБОТА С ДЕТЬМИ
  Беседы с детьми: «Безопасность на дороге», «Знаки дорожные помни всегда», «Осторожно дорога», «Транспорт на улицах города», «Правила для пассажиров». Художественное творчество: рисование «Как нельзя вести себя на улице», «Придумай новый дорожный знак», «Моя улица»; лепка: «Веселый Светофорчик»; аппликация «Дорожные знаки».
  Развитие речи: составление творческих рассказов («Что случилось бы, если бы, все дорожные знаки исчезли?», «Что случилось, если бы не было правил дорожного движения?», «Интересный случай на дороге», «Истории в транспорте»). Чтение художественной литературы: Е.Житков «Светофор»,С.Михалков «Моя улица», «Дядя Степа», Н.Калинин «Как ребята переходили улицу» Загадывание загадок, просмотр иллюстраций о ПДД. Конкурсы ,викторины. «Лучший пешеход». Выставка рисунков по ПДД. Создание книжек - малышек, лепбука о ПДД. Сюжетно - ролевые и подвижные игры
  

• 10 слайд

  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
  
  Папки- передвижки: «Взрослые - вам подражают дети», «Дисциплина на улице - залог безопасности пешехода». Консультации: «Родителям о правилах дорожного движения», «О поведении в общественном транспорте»,
  «О значении обучения детей дошкольного возраста, правилам дорожного движения».
  Памятки: «Как обучить ребенка правилам поведения на улице», «Ребенок переходит улицу». Родительское собрание: «Дети и дорога» Совместные досуги, развлечения. . Викторина «Что, где, когда», «Путешествие в страну дорожных знаков». Анкетирование.
  

• 11 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ