2105320
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПроект "Быть здоровым здорово"

Проект "Быть здоровым здорово"

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов

hello_html_m441fb191.gif

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ

МОУ Российская гимназия №59











ПРОЕКТ

«Быть здоровым здорово»

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным –

сделайте его крепким и здоровым.

Жан Жак Руссо

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проекта

Проблема здоровья учащихся становится приоритетным направлением развития образовательной системы современной школы, стратегическая цель которой - воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.

Ведущими задачами школы в настоящее время являются: развитие интеллекта, формирование нравственных чувств, забота о здоровье детей. Все это согласуется с основными направлениями национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», одним из приоритетных направлений которой является здоровье школьников.

При изучении состояния здоровья школьников отмечается высокое распространение поведенческих факторов риска, низкая физическая активность, нерациональное питание.

Проблемное поле проекта

Зафиксирована достоверная зависимость числа и характера нарушений в состоянии здоровья школьников от объема и интенсивности учебных нагрузок, гиподинамии, от недостаточной информированности учащихся о ведении здорового образа жизни и распространенности других факторов риска в школьной среде.

Данный проект направлен на сохранение и укрепление здоровья школьников и затрагивает ряд вопросов:

  • увеличение двигательной активности учащихся;

  • организация и проведение учебно-исследовательской деятельности;

  • профилактика здорового образа жизни.

Цель проекта: создание здоровьесберегающего пространства, способствующего сохранению, укреплению и формированию физического здоровья школьников.

Задачи проекта:

  • определить возможности, условия и основные направления работы по формированию здоровьесберегающей среды;

  • сформировать у учащихся стремление укреплять свое физическое здоровье;

  • сформировать у учащихся чувство ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

Механизм реализации проекта

Проект будет реализован в летнем лагере с дневным пребыванием при МОУ Российская гимназия №59.

Участники проекта: педагоги и учащиеся МОУ Российская гимназия №59.

Сроки реализации проекта: с 01 по 25 июня 2011 г.

Ожидаемый результат

Выбор здорового образа жизни должен стать осознанным для всех участников проекта.

Продукты реализации проекта:

  • брошюры;

  • стенгазеты;

  • памятки и рекомендации;

  • учебно – исследовательские работы;

  • «тропа здоровья».

Материально – технические ресурсы:

  • спортивный инвентарь (мячи, скакалки, спортивные тренажеры -обручи, гантели, секундомеры);

  • лабораторное оборудование (лабораторная посуда, тонометры для измерения артериального давления, цифровой видео микроскоп);

  • канцелярские принадлежности.











ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I этап (организационный)

  1. Анализ состояния здоровья школьников (создание банка данных физического состояния здоровья участников проекта, на основе медицинских карт).

  2. Определение возможностей, условий и основных направлений работы по формированию здоровьесберегающей среды.

  3. Определение форм и методов организации работы по выбранным направлениям.


II этап (практический)

Основные направления работы:

  • физкультурно – оздоровительное - повышение двигательной активности школьников согласно модели двигательного режима, которая включает в себя формы двигательной активности, кратность и время проведения. (Приложение 1)

  • здоровьесберегающее (профилактическое) - система работы по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни (беседы, открытые просмотры, игры, выпуск брошюр, стенгазет, памяток и рекомендаций).

  • учебно – исследовательское – проведение учебных исследований, оформление учебно – исследовательских работ. (Приложение 2)



III этап (аналитический)

  • экспертиза и оценка реализации проекта;

  • оформление результатов реализации проекта;

  • принятие решения о дальнейшем развитии здоровьесберегающего пространства.


КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Дата

Мероприятия

Форма проведения

Средства

1

30. 05

Утренняя гимнастика

Групповая

(ежедневно, согласно модели двигательного режима школьника)


Прохождение по «тропе здоровья»

Оздоровительный бег

Устный журнал «Быть здоровым – это наука»

Презентация Power Point по теме «Быть здоровым – это наука»

Подвижные и спортивные игры

Командная

Спортивный инвентарь

2

31.05

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

3

01. 06

«О спорт! Ты – мир!» - подвижные игры народов мира.

Групповая

Спортивный инвентарь

4

02. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

5

03. 06

Проведение исследовательской работы с учащимися.

Индивидуальная

Лабораторное оборудование

6

04. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

7

06. 06.

«Гиподинамия, что это такое?» - беседа.


Презентация Power Point по теме «Гиподинамия»

8

07. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

9

08. 06

«Летопись олимпийских игр (летних)» - спортивный праздник.

Групповая


Спортивный инвентарь

10

09. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

11

10. 06

Проведение исследовательской работы с учащимися.

Индивидуальная

Лабораторное оборудование

12

11. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

13

13. 06

«Умей сказать «НЕТ!» - ролевая игра.

Групповая


Презентация Power Point по теме «Вредные привычки», канцелярские принадлежности.

14

14. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

15

15. 06

«Богатырские забавы» - спортивный праздник.

Групповая

Спортивный инвентарь

16

16. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

17

17. 06

Проведение исследовательской работы с учащимися.

Индивидуальная

Лабораторное оборудование

18

18. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

19

20. 06

«Сохраним свое здоровье» - выступление агитбригады

Групповая


канцелярские принадлежности, музыкальное сопровождение.

20

21. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

21

22. 06

«День футболиста» - спортивный праздник

Групповая


Спортивный инвентарь

22

23. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

23

24. 06

Проведение исследовательской работы с учащимися.

Индивидуальная

Лабораторное оборудование

24

25. 06

Ежедневные физкультурно – оздоровительные мероприятия.

Групповая


Спортивный инвентарь

СМЕТА

Наименование товара

Цена (руб.)

Количество (шт.)

Сумма (руб.)

1

Обруч алюминиевый

320

10

3200

2

Скакалка

120

10

1200

3

Мяч баскетбольный

669

1

669

4

Мяч волейбольный

734

1

734

5

Мяч футбольный

592

1

592

6

Секундомер

600

2

1200

7

Весы напольные механические

526

1

526

8

Прибор для измерения артериального давления механический

600

3

1800

9

Прибор для измерения артериального давления электронный

900

1

900

10

Цифровой видеомикроскоп

16000

1

16000

11

Бумага для офисной техники белая

150

1

150

12

Бумага для офисной техники цветная

300

1

300

13

Ватман

12

10

120

14

Краски акварельные

45

3

135

15

Маркер

30

10

300

Итого:

27826








СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Лисицын Ю.П., Полунина И.В. Здоровый образ жизни ребенка. М.: Просвещение, 1984.

  2. Методическая газета для учителей физкультуры. Приложение к газете “Первое сентября” № 11– 2006г., стр. 31-32.

  3. Методическая газета для учителей физкультуры. Приложение к газете “Первое сентября” № 24– 2005г., стр. 31-32.

  4. Русских Г.А. Дидактические основы современного урока. – Москва: Ладога – 100, 2001г.

  5. Драгомилов А. Г. Биология: 8 класс: для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Драгомилов, Р. Д. Маш. – изд. 3-е перераб. – М.: Вентана-Граф, 2010. – 272 с.: ил.

  6. Зверев И.Д. «Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене» - М., «Просвещение», 1989 г.

  7. Колесников Д.В., Маш Р.Д. «Основы гигиены и санитарии» - М., «Просвещение», 1989 г.

  8. http://erokina.volsk-sch11.edusite.ru/p30aa1.html

  9. http://letopisi.ru/index.php/

  10. http://zdobr.ru/content/view/26/61/





























ПРИЛОЖЕНИЯ






















Приложение 1

МОДЕЛЬ

ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА ШКОЛЬНИКА


Форма

Кратность

Время проведения

1

Утренняя гимнастика

Один раз в день

900-915

2

Прохождение по «тропе здоровья» (прим. 1)

Один раз в день

915-920

3

Оздоровительный бег

Один раз в день

920-930

4

Подвижные и спортивные игры

Один раз в день

1300-1400

5

Спортивные досуги и праздники

Один раз в неделю

1300-1400















hello_html_6a2df805.gif

Примечание 1.

«Тропа здоровья» составляется из различных спортивных и импровизированных предметов, помогающих включить в работу все группы мышц, а также способствующих массажу стоп и профилактики плоскостопия (В.С. Лосева): это коврики резиновые и шерстяные, лотки, наполненные сосновой корой, сосновыми шишками, галькой, речным песком, ребристые доски.

Приложение 2


ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ


  1. Определение скорости утомления мышц при выполнении динамической и статической работы.

  2. «Умный рюкзак» или влияние школьного рюкзака на изменение осанки.

  3. Сравнительная характеристика клеток крови лягушки и человека (по готовым микропрепаратам).

  4. Определение зависимости частоты пульса от физических нагрузок.

  5. Изучение экскурсии грудной клетки и ее зависимости от физического развития человека.

  6. Изучение внимания при разных условиях.












Должность

Фамилия

Дата

Разработчик

учитель биологии

Карпова Л. Г.

2010-2011 уч. год



Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее