Инфоурок / Другое / Научные работы / Проект "Благоустройство воинских захоронений"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Проект "Благоустройство воинских захоронений"

библиотека
материалов

Областной конкурс проектов

«Если бы я был…»



«Если бы я был депутатом»


Проект

«Благоустройство воинских захоронений Толмачевского городского поселения»

Проект подготовлен:

Смирновой Елизаветой Руслановной,

ученицей 9 класса

МОУ «Толмачевская средняя школа»,

член школьного лесничества

«Лесовичок»

Лужский муниципальный район

Руководитель:

учитель химии и биологии,

руководитель школьного лесничества

Шевцова Юлия Игоревна



















СОДЕРЖАНИЕ



Паспорт проекта 3

Введение 4

Цель, задачи проекта 5


Глава I. Актуальность и важность проблемы 6

    1. Самостоятельность разработки проекта 6

1.2. Актуальность 7

1.3. Социальная значимость проекта 7

1.4. Юридическая правомерность действий 7

1.5. Партнеры по проекту 8

Глава II. Программа действий 9

2.1. Круг предложенных мероприятий по реализации программы 9

2.2. Риски проекта 10

2.3. Реалистичность, экономичность проекта 10

2.4. Перспективность 11


Глава III. Сбор и анализ информации по избранной проблеме 11

3.1. Распространение и экология 11

3.2. Луга - город воинской славы 13

    1. Братские захоронения Толмачевского городского поселения 15

3.4. Формы увековечения памяти погибших при защите Отечества 15

3.5. Паспорта воинских захоронений 16


Глава IV. Практические результаты 21

4.1. Этапы проекта 21

4.2. Основные результаты работы по проекту за истекший период деятельности 21

Заключение 23

Библиография 25

Приложения 26










Паспорт проекта


  1. Название организации: муниципальное общеобразовательное учреждение «Толмачевская средняя общеобразовательная школа».


  1. Название проекта: «Благоустройство воинских захоронений Толмачевского городского поселения»



  1. Адрес юридический, фактический: 188255, Ленинградская область, Лужский район, п. Толмачево, ул. Толмачева, д.10


  1. Участники проекта: обучающиеся 4 – 11 классов, педагоги школы, члены школьного лесничества «Лесовичок» и поискового отряда «Память», местные жители, депутаты и администрация Толмачевского городского поселения.


  1. Объект: территория воинского захоронения в д. Гобжицы.



  1. Цель проекта благоустройство территории воинских захоронений Толмачевского городского поселения.



  1. Краткое описание проекта:

Благоустройство и озеленение территории братских захоронений Толмачевского городского поселения.


  1. Сроки проекта. Основной этап: апрель 2014 года - сентябрь 2015 года

Продолжение проекта: ежегодно уход за аллей и за памятниками.



Достоверность представленных сведений гарантируем.


















ВВЕДЕНИЕ


«Если бы каждый человек на клочке земли

своей сделал все, что он может, как прекрасна,

была бы Земля наша».

А.П. Чехов


На территории Толмачевского городского поселения есть много воинских захоронений, которые мы посещаем 9 мая, проводим там митинги, возлагаем венки, цветы, вспоминаем погибших (рис.1).

В 2015 году отмечаем 70 лет со Дня Победы над фашизмом. Великая Отечественная война – очень страшная, жестокая война, унесшая миллионы жизней. Губернатор Ленинградской области распорядился о мероприятиях по благоустройству мемориальных кладбищ, воинских и братских захоронений в связи с 70-летием Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Патриотизму нельзя научить, патриотами становятся. Для этого нужно создавать условия, среду, для социализации личности, способной себя максимально реализовать, личности, ответственной за свои поступки и решения, умеющей жить в современном демократическом обществе. Необходимо ставить подростка, молодого человека в ситуации выбора, морального поиска, чтобы научились с честью, достойно выходить из трудного положения.

В Толмачевском городском поселении был депутат Савкин Владимир Михайлович (скоропостижно скончался). Он очень много делал для воспитания подрастающего поколения (создал школьное лесничество «Лесовичок») и для благоустройства поселения, он объединял всех. Он начал этот проект, но основная часть работы была впереди.

Мы очень гордимся, что в нашей жизни был такой человек и очень благодарны ему за все, что он успел нам дать…

Я хочу быть таким же патриотом своего края, как он.

Если бы я была депутатом, то объединила бы различные структуры: школьников, педагогов, администрацию поселения, депутатов, местных жителей.К сожалению, практика показывает, что население не активно, каждый сам по себе. Когда школьники предлагают какие – ни будь акции, то откликаются только часть депутатов и администрации поселения (если мы их приглашаем), население не участвует совсем. Депутат Савкин В. М. показал нам, что именно будучи депутатом, можно сделать очень много для своего края. Школьникам очень приятно и полезно участвовать вместе в мероприятиях с взрослыми, можно многому научиться, и еще это дает нам уверенность в том, что мы делаем, очень важно и необходимо.

Патриотическое воспитание молодежи невозможно без привлечения ее к решению социально значимых задач, совместно с взрослыми. Одним из основных направлений патриотического воспитания является привлечение молодежи к уходу за воинскими мемориалами, братскими захоронениями и памятниками военной истории, поиск останков погибших воинов и изучение истории своего края.

Лужский район – богат военной историей. Мы не можем оставаться равнодушными к нашей истории, к героям ВОВ. Сейчас мы приближаемся к 70-й годовщине победы в ВОВ. Великая отечественная война оставила кровавый отпечаток на Лужской земле. Доблестные воины Лужского рубежа преградили путь немецким захватчикам при их наступлении на Ленинград. Впервые на этом участке фронта наши войска заставили походные колонны противника развернуться и вступить в многодневные бои. В руинах и пепелищах лежала Луга, захваченная врагом.

Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков. Охрана и благоустройство братских захоронений позволяет подросткам ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить пользу своей малой Родине, создавать прекрасное.

Образ родного места отчеканивается в душах людей навеки. И чтобы этот образ был светлым и прекрасным, каждый человек должен преобразовать свой дом, улицу, село, город. Не оставаться главное равнодушным к тем насущным социальным проблемам. Забота об облике «малой» родины – это дело совести, культуры, долга.

Мы считаем, что сделать свой край прекрасным можно только всем вместе. А один из путей отдать дань погибшим в ВОВ и объединить всех вместе – это уход за воинскими захоронениями.


Цель проекта благоустройство территории воинских захоронений Толмачевского городского поселения.


Задачи  проекта:
•    Формирование патриотических чувств, толерантности и сознания молодого поколения на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.
•    Воспитание  патриота-гражданина посредством привития любви к истории малой родины, страны, развития чувства гордости за своих земляков.
•    Подключение учащихся в работу по благоустройству совместно со взрослыми.

Закрепление навыков посадки и ухода за саженцами.
•    Усовершенствование навыков работы с  различными источниками информации.

Рис. 1. Митинг у братских захоронений 9 мая

hello_html_m4d42d0da.jpg


Глава I. АКТУАЛЬНОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ


1.1. Самостоятельность разработки проекта

Наш проект сформировался не сразу. Включившись в работу школьного лесничества, директор нашей школы Шевцова Юлия Игоревна и депутат Толмачевского городского поселения Савкин Владимир Михайлович предложили нам поучаствовать в очень интересной и важной работе по благоустройству братских захоронений нашего поселения. Для нас такой род деятельности был совершенно новым, и поэтому, вдвойне интересным. Мы приступили к изучению братских захоронений на территории посёлка и его окрестностей. Когда накопилось достаточно материала, стала понятна примерная общая картина их состояния и выявились проблемы, которые должны были быть решены.

Поэтому, для систематизации имеющихся данных и для создания примерного плана действий, мы решили объединить всё в один проект.

При обсуждении создаваемого проекта его будущие участники вместе формировали цели и задачи, выбирали объекты, которые в дальнейшем вошли в наш проект, предлагали свои версии дальнейших действий, путей решения выявленных проблем, рассматривали, насколько реалистичен и экономичен наш проект. Мы старались всё делать самостоятельно, прислушиваясь к советам Юлии Игоревны и Владимира Михайловича.

    1. Актуальность

Мы считаем: «Если вы хотите оставить память о себе, то значительно лучше посадить молодое дерево, чем оставить надпись на коре взрослого».

Почему мы выбрали именно березку для нашей аллеи? Мы живем в лесной зоне, где растет много различных деревьев. Но больше всего люди любят белую березку. Мила русскому человеку березка, она воспета в песнях, стихах, о ней сложены загадки, сказки. Любит наш народ свою зеленую красавицу и за красоту ее, и за пользу которую она приносит. Это ласковая, добрая душа русского человека. Поэтому, мы решили, что на братских захоронениях необходимо вырастить именно березовые аллеи. Ведь одной из актуальных проблем является сохранение и благоустройство воинских захоронений. Школьники могут внести свой вклад в решение этой проблемы.  Лужане свято хранят память о своих защитниках.

Но есть и другая сторона вопроса об актуальности таких проектов – это возросшая потребность современного информационного общества в принципиально иных молодых людях: образованных, нравственных, предприимчивых, способных быстро ориентироваться в окружающей действительности, самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, готовых к сотрудничеству, межкультурному взаимодействию, отличающихся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающих чувством ответственности за судьбу страны и умеющих оперативно работать с постоянно обновляющейся информацией[1].

В Законе РФ “Об образовании” предлагается портрет выпускника основной школы: любящий свой край и своё Отечество; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством [10].

Именно все эти качества могут развиться у обучающихся занимаясь проектами.

Поэтому мы считаем, что работа по проекту очень актуальна на данном этапе развития Российского образования.

1.3. Социальная значимость проекта

Привлечением школьников на работы по благоустройству будет решена еще и проблема занятости школьников в летний период.

1.4. Юридическая правомерность действий

Все наши действия по созданию и реализации нашего проекта являются абсолютно правомерными. Мы не нарушаем государственных законов и прав окружающих. Кроме того, все наши работы проводятся с согласия администрации Толмачёвского городского поселения.

1.5. Партнеры по проекту

В проекте с нами сотрудничают очень активно местные жители, краеведы, администрация и совет депутатов Толмачевского городского поселения.

Основные партнеры:

  • Администрация Толмачевского городского поселения (Жулев Е. М. – глава Толмачевского городского поселения и специалисты администрации поселения)

      • Лужское лесничество - филиал ЛОГКУ «Ленобллес» (Полтев А. М. – директор, Лащева М. А. – главный лесничий);

      • Толмачевское отделение Лужского лесничества (Зайцев А. С. – лесничий, Коверчаковская в. В., помощник лесничего);

  • Хуторское казачье общество «Хутор Преображенский», входящее в состав  Отдельного северо-западного казачьего округа (атаман Олег Викторович Шатских);

  • МОУ ДОД «ЦДЮТ» г. Луги (члены экологических коллективов, ученики школы).

Разноуровневость взаимодействия с властными структурами:

  • Администрация Толмачевского городского поселения (глава Жулев Е. М, зам. главы Байкова М. В. и специалист по благоустройству Фомина О. В.);

  • Совет депутатов Толмачевского городского поселения (глава Шайтор Д. Н., Папулов Д. Ю.)

  • Лужское отделение партии «Единая Россия» (Полярус Н. В., Зангиев А. М.).













Глава II. ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ


2.1. Круг предложенных мероприятий по реализации программы


Мы составили программу действий:


1. Изучить биологические и экологические особенности березы провислой.

2. Собрать информацию о братских захоронениях Толмачевского городского поселения, обратившись к местным органам власти и заинтересованным организациям.

3. Принять участие в озеленении и благоустройстве этих объектов.


Совместно с местными жителями и администрацией мы составили план благоустройства братских захоронений (таблицы 2.1.1 – 2.1.2).

Таблица 2.1.1


План благоустройства братского захоронения в д. Гобжицы

Толмачевского городского поселения

Лесничий Толмачевского лесничества,

Руководитель школьного лесничества

3

Уход за посадками (рыхление, полив, прополка)

С апреля по сентябрь, ежегодно

Лесничий Толмачевского лесничества.

Руководитель школьного лесничества

4

Сделать ограждение в форме цепей

март – апрель 2015 г

Администрация поселения, староста деревни Гобжицы

5

Посадить цветы

апрель 2014 , 2015 г

Лесничий Толмачевского лесничества

Руководитель школьного лесничества

6

Покрасить памятник, обновить буквы

Апрель 2015 г

Администрация Толмачевского городского поселения

7

Сделать лесозащитные полосы (профилактика пожаров)

Октябрь 2014 г,

Март 2015 г

Лесничий Толмачевского лесничества





Таблица 2.1.2.


План благоустройства братского захоронения в п. Толмачево (левобережье)

Сентябрь 2014 г.

Апрель 2015 г

Лесничий Толмачевского лесничества, администрация поселения

2

Посадить цветы

Сентябрь 2014 г, апрель 2015 г

Лесничий Толмачевского лесничества,

Руководитель школьного лесничества

3

Покрасить и отремонтировать памятник

Апрель 2015 г

Администрация Толмачевского городского поселения


    1. Риски проекта. Ни каких рисков в проекте нет.


    1. Реалистичность, экономичность проекта


Наш проект очень реалистичен и экономичен. Проведение благоустройства захоронений не требует больших финансовых затрат. Покупка материалов (перчатки, лопаты, мешки, грабли и т.д.) не всегда необходимо, так как это оборудование можно использовать не один раз. Как правило, нам предоставляет данные материалы администрация поселения, лесничество.

Для посадки саженцев лесничество предоставляет саженцы бесплатно.

Смета проекта в таблице 2.3. Изготовление цепей на ограду памятника взяли на себя предприниматели – дачники деревни (цену нам не захотели сообщить, поэтому в смету мы это не включили).

Проект не направлен на решение проблем мирового масштаба. Мы выбрали именно те проблемы, которые затрагивают ниши интересы, жителей нашего родного посёлка, нашего родного края. Для того чтобы полностью реализовать наш проект требуется только заинтересованность в нём школьников и местных властей, терпение, некоторые знания и трудолюбие, желание сделать свой край и посёлок лучше.










Таблица 2.3.


Смета проекта


    1. Перспективность

Проект очень перспективен, т.к. на территории Толмачевского городского поселения есть и другие воинские захоронения, которые нуждаются в благоустройстве, коме того, уже выбранные захоронения можно улучшать постоянно и ухаживать за саженцами. Поэтому, мы не хотим останавливаться на достигнутом.



III. Сбор и анализ собранной информации


Мы изучили в литературных и интернет источниках биологические и экологические особенности березы. Кроме этого мы ознакомились с военной историей города Луга, составили паспорта воинских захоронений Толмачевского городского поселения.


3.1. Распространение и экология


Берёза пови́слая (лат. Bétula péndula) — вид растений рода Берёза (Betula) семейства Берёзовые (Betulaceae).

Другие русские названия вида: берёза бородавчатая (лат. Bétula verrucósa), берёза плакучая, берёза повисшая.

Широко распространённая лесообразующая порода, формирующая мелколиственные леса по всем климатическим зонам, кроме тундры; однако берёзовые леса большей частью не являются коренными, а возникают на месте сведённых или сгоревших лесов, в первую очередь хвойных. Чаще связана с бедными, хорошо дренированными почвами. Так как берёза светолюбива, легко вытесняется более долгоживущими и крупными деревьями; во многих случаях присутствует в лесах только как примесь, по более светлым участкам. В лесостепных и степных районах формирует коренные древостои.

Имеет обширный ареал в Европейской части России (от тундры до степей), растёт в Западной Сибири, на Алтае и Кавказе. Восточная граница — озеро Байкал.

За пределами России распространена почти по всей Европе, за исключением Пиренейского полуострова, в Северной Африке, в Передней и Центральной Азии. Из видов берёз имеет наибольший ареал. В горы эта берёза поднимается до высоты 2 100 — 2 500 м над уровнем моря[6]. Интродуцирована повсюду в зоне умеренного климата.

Ботаническое описание. При благоприятных условиях достигает 25—30 м в высоту и до 80 см в диаметре. Корневая система берёзы сильно развита, но проникает в почву неглубоко, поэтому деревья нередко подвергаются ветровалу. Кора у молодых деревьев коричневая, а с 8—10 лет белеет. Молодые особи можно спутать с видами ольхи. Во взрослом состоянии хорошо отличается от других деревьев по белой коре. У более старых деревьев кора в нижней части ствола становится глубокотрещиноватой, чёрной[6].

Древесина желтовато-белая, плотная и тяжёлая. Ветки голые, покрыты многочисленными густорассыпчатыми смолистыми желёзками-бородавочками (отсюда и произошли названия берёза бородавчатая и берёза плакучая). Молодые ветви повисают вниз, что придаёт кроне берёзы очень характерный облик (название — берёза повислая). Крона ветвистая, но не густая, ветвление симподиальное.

Листья от ромбически-яйцевидных до треугольно-яйцевидных, 3,5—7 см длины, 2—5 см ширины, заострённые на верхушке с ширококлиновым или почти усечённым основанием, гладкие, в молодом возрасте клейкие; края двоякозубчатые. Черешки голые 0,8—3 см. Почки сидячие.

Цветки правильные, мелкие, невзрачные, раздельнополые, собраны в серёжчатые, повисающие соцветия на концах веточек. Цветёт до распускания листьев (по некоторым источникам — одновременно с распусканием листьев).

Мужские цветки на коротких цветоножках, расположены по 3 дихазиально в пазухах красно-бурых кроющих чешуй и образуют на концах удлиненных побегов прошлого года по 2—4 свисающие (5—6 см) мужские серёжки. Околоцветник простой, одно- двулистный, 2—4 тычинки раздвоенные, противостоят листочкам околоцветника. Формула цветка: hello_html_197a2dc.pnghello_html_2696cf01.png.

Женские цветки без околоцветника, с двумя брактеями, сросшимися трёхлопастной кроющей чешуей. Они собраны по 5 в дихазии на укороченных боковых побегах и формируют короткие, цилиндрические, зелёные женские серёжки (шишковидные тирсы). Гинецей из двух сросшихся плодолистиков. Завязь нижняя, в завязи развивается по одному семязачатку. Нитевидные рыльца длинные, выставляющиеся, нередко ярко окрашенные. Формула цветка hello_html_m45bd2dad.pnghello_html_76abf14e.png[2]

Берёза повислая в свободном состоянии начинает плодоносить с 10 лет, а в насаждении — с 20—25 лет. Плодоношение продолжается ежегодно. Плоды созревают к концу лета и начинают рассеивание. Рассеивание происходит постепенно в течение всей осени и зимы. В берёзовом лесу может выпадать ежегодно до 35 кг берёзовых семян на 1 га. Плод — мелкий крылатый орешек.

В отличие от берёзы пушистой, берёза повислая — очень светолюбивая порода.

Сравнительно недолговечна, живёт до 120 лет, реже до более взрослого возраста.

Часто берёза повислая и берёза пушистая растут совместно и образуют множество переходных форм. Берёза повислая имеет разновидность — Берёза карельская (Betula pendula var. carelica (Mercklin) L.Hämet-Ahti) с очень красивой узорчатой древесиной[6].


    1. Луга - город воинской славы


Лу́га — город (с 1777 года) в России, административный центр Лужского городского поселения и Лужского муниципального района Ленинградской области. Расположен на реке Луга в 136 км к югу от Санкт-Петербурга. Железнодорожная станция Луга I на линии Санкт-Петербург — Псков — Варшава[5]. В 1975 году под Лугой был сооружен грандиозный памятник «Партизанская Слава» в честь партизан Ленинградской, Псковской и Новгородской областей, где ежегодно 9 мая проходят многочисленные торжества и встречи ветеранов-партизан.
В районе совместными усилиями администрации, Лужского Совета ветеранов, военного комиссариата, городского историко-краеведческого музея, воинскими частями Лужского гарнизона ведется огромная военно-патриотическая работа. Создано 12 школьных музеев, более 40 лет проводится военно-патриотическая игра «Зарница», на базе воинских частей Лужского гарнизона организовываются летние оздоровительные лагеря для трудных подростков, проводятся встречи с ветеранами[5].                                               
Когда фронт придвинулся к Ленинграду, на Лужской земле, ставшей вражеским тылом, развернулось мощное партизанское движение.
Направлял действия Лужских партизан, ушедший в подполье, Лужский райком партии во главе с секретарем И. Д. Дмитриевым [2].                                               
К концу 1941 года Лужская подпольная организация, насчитывавшая 40 человек, объединила вокруг себя 5 городских и 12 сельских подпольных групп - более 130 человек [3].                                               
Груды развалин оставили после себя фашистские захватчики. Но лужане возродили свой город. Сейчас только старые фотографии напоминают о военном времени.

В годы Великой Отечественной войны пять тысяч лужан были награждены орденами и медалями СССР. Лужская земля дала Родине 24 Героя Советского Союза[4].                                               

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 августа 1977 года "За мужество и героизм проявленные трудящимися города в годы Великой Отечественной Войны, за большие успехи в хозяйственной деятельности и культурном строительстве и в связи с 200-летием со дня основания ... "  г. Луга награждён «Орденом Отечественной войны I степени» [8].                                 5 мая 2008 г. Указом Президента Российской Федерации Луге присвоено почётное звание Российской Федерации «Город воинской славы» [9].                        Город Луга на протяжении столетий оказывался связанным с событиями военной истории.  Из 30 тысяч жителей, проживавших в довоенной Луге, в городе осталось только около 4-х тысяч человек. В период оккупации в Луге в фашистских застенках погибло 1100 человек, более 1500 угнано на каторжные работы, замучено 12 тыс. военнопленных[7].

Бои на Лужском рубеже во время Великой Отечественной войны явились началом героической обороны Ленинграда. С 10 июля 1941 года на 45 суток  было полностью остановлено стремительное продвижение фашистов. Противник был остановлен на всем протяжении Лужского рубежа от Финского залива по реке Луге, что дало возможность ускорить строительство оборонительный укреплений на ближних подступах к Ленинграду. Покидая Лугу на 64-ый день войны, наши войска уходили непобежденными. Части Лужской оперативной группы еще несколько дней мужественно сражались у поселка Толмачево, у станции Мшинская, оставаясь на рубеже рек Луги и Оредежа [2]. После захвата врагом Лужского района на его территории развернулось широкое партизанское движение. Уже к августу 1941 года в районе действовали 19 партизанских отрядов, действовал отряд испанцев-антифашистов (у д. Красные горы) [3].

Лужская земля дала Родине 24 Героя Советского Союза – участника Великой Отечественной войны. В Лужском районе находится 101 воинское захоронение[3]. В 1977 году Указом Президиума Верховного Совета СССР за мужество и героизм, проявленный в годы Великой Отечественной войны, за большие успехи в хозяйственном и культурном строительстве и в связи с 200-летием город был награжден орденом Отечественной войны I степени [2]. Указом Президента РФ от 05 мая 2008 года за мужество, стойкость и массовый героизм, проявленные защитниками города в борьбе за свободу и независимость Отечества г. Луге присвоено почетное звание «Город воинской славы» [4].
Стойкость войск на Лужском рубеже и задержка противника на дальних подступах к Ленинграду явилась крупным стратегическим успехом. Крупнейшая группировка немецко-фашистской армии – группа армий «Север» - не смогла выполнить возложенные на неё гитлеровским планом «Барбаросса» задачи по захвату Ленинграда. Упорный и затяжной характер боёв под Лугой позволил командованию фронтом укрепить оборонительные рубежи на ближних подступах к Ленинграду, что в значительной мере предопределило стойкость обороны города в дальнейшем. Подчёркивая этот главный итог сражения под Лугой в июле и августе 1941 г., отмечается также и то, что, заставив противника остановить свой стремительный бег на северо-западном направлении и навязав ему необходимость ведения длительных боёв на этом направлении, тем самым войска Лужского оборонительного рубежа лишили противника возможности своевременно перебросить его 4-ю танковую группу на Московское направление. В тот чрезвычайно трудный и подлинно драматический первый период войны это обстоятельство имело весьма существенное значение и для обороны Москвы.

Одна из причин неудачи этой вражеской группы – героическая оборона 177 стрелковой дивизией в центре Лужского участка обороны.
Войска Лужского сектора обороны задержали гитлеровцев на этом главном стратегическом направлении от реки Плюсса до реки Луга на 47 суток.

Павшие не услышали и не могут услышать слов признания их Великого Подвига. На мраморе и граните братских могил названы лишь немногие из тысяч воинов 177 дивизии, стоявших на смерть на каждом рубеже. Пусть названные там имена, выполнявших свой солдатский долг перед Родиной, будет также памятью и признанием подвига и тех, кто до сей поры поимённо ещё не назван.


    1. Братские захоронения Толмачевского городского поселения

Толмачево – поселок городского типа, старинный населённый пункт, возникший в 1858 году, до 1919 года носил название станции «Преображенской», так как в окрестностях станции квартировал Преображенский кавалерийский полк. В 1919 году переименован в честь революционера Н. Г. Толмачёва. Статус посёлка городского типа — с 1938 года.

В годы войны с 24 августа 1941 года по 10 февраля 1944 года Толмачево было оккупировано фашистскими войсками Германии. Безрадостную картину оставили гитлеровцы в поселке.

Результаты мониторинга воинских захоронений в Толмачевском поселении показали, что если состояние мемориального комплекса в д. Красные горы находится в хорошем состоянии (рис. 3.3), то большая часть братских захоронений требует благоустройства.

Таким образом, остаётся актуальной проблема благоустройства воинских захоронений, приведение их в соответствие с примерными стандартами. Паспорта захоронений часто не отражают истинного количества захороненных и имён, которые в силу разных причин не попали в списки, хотя существуют документы, указывающие на место захоронения.


    1. Формы увековечения памяти погибших при защите Отечества

 (в ред. Федерального закона от 05.04.2013 N 52-ФЗ)

  Основными формами увековечения памяти погибших при защите Отечества являются:
    сохранение и благоустройство воинских захоронений, создание, сохранение и благоустройство других мест погребения погибших при защите Отечества, установка надгробий, памятников, стел, обелисков, других мемориальных сооружений и объектов, увековечивающих память погибших;
    сохранение и обустройство отдельных территорий, исторически связанных с подвигами погибших при защите Отечества;
    проведение поисковой работы, направленной на выявление неизвестных воинских захоронений и непогребенных останков, установление имен погибших и пропавших без вести при защите Отечества, занесение их имен и других сведений о них в книги Памяти и соответствующие информационные системы;
    создание мемориальных музеев и сооружение на местах боевых действий памятных знаков;
    публикации в средствах массовой информации материалов о погибших при защите Отечества, создание произведений искусства и литературы, посвященных их подвигам, организация выставок;
    присвоение имен погибших при защите Отечества улицам и площадям, географическим объектам, организациям, в том числе образовательным организациям, учреждениям, воинским частям и соединениям, кораблям и судам;
    занесение имен погибших при защите Отечества навечно в списки личного состава воинских частей, военных профессиональных образовательных организаций и военных образовательных организаций высшего образования;
    установление памятных дат, увековечивающих имена погибших при защите Отечества.
    По решению органов государственной власти и органов местного самоуправления, общественно-государственных объединений, общественных объединений могут осуществляться и другие мероприятия по увековечению памяти погибших при защите Отечества.


3.5. Паспорта воинских захоронений


3.5.1. Деревня Гобжицы


Братская могила Советских воинов и ополченцев Кировского завода, погибших в борьбе с фашистами (рис. 3.5.1)

Код памятника:

4701133000

Наименование:

Братская могила Советских воинов и ополченцев Кировского завода, погибших в борьбе с фашистами

Типология (осн.):

Памятники истории

Авторы и датировки:

Нет информации

Состояние:

Нет информации

АТО:

Ленинградская область, Лужский район
посмотреть о регионе на сайте "Культура регионов России"

Адрес:

д. Гобжицы, северо-восточная окраина села

Категория охраны:

Местная

Вид документа о постановке на гос. охрану:

Решение Леноблисполкома № 189 от 16.05.1988

Изображения:

Нет изображений

Расположение на карте:

Нет информации

Паспорт:

Нет информации

Координаты для GPS (WGS 84): N 58° 50' 10.500'' E 30° 7' 55.319''
Расположение: д. Гобжицы, Толмачевское городское поселение
Посмотреть на Викимапии (Wikimapia)
Описание: В 2012 году возле братской могилы возведена часовня.
На мемориальных досках увековечено 89 человек.
По данным ОБД "Мемориал", в братской могиле захоронен 81 человек.
Состояние: удовлетворительное
Обобщенный Банк Данных "Мемориал":
Номер захоронения: 260623064
Карточка захоронения, лист №1
Карточка захоронения, лист №2
Карточка захоронения, лист №3
Карточка захоронения, лист №4
Дата внесения в Книгу Памяти: 16.02.2012
Автор: Маслов Леонид Геннадьевич

Рис. 3.5.1.Братская могила д. Гобжицы.

hello_html_59f0bca2.jpg



3.5.2. п.Толмачево, возле ж/д моста, братская могила (рис.3.5.2).


4701170000

Наименование:

братская могила советских воинов, погибших в борьбе с фашистами

Типология (осн.):

Памятники истории

Авторы и датировки:

Нет информации

Состояние:

Нет информации

АТО:

Ленинградская область, Лужский район
посмотреть о регионе на сайте "Культура регионов России"

Адрес:

зап.часть р.п.толмачево, у ж/д моста через р.лугу, лев.берег реки, у ж/д платформы '125 км'

Категория охраны:

Местная

Вид документа о постановке на гос. охрану:

Решение Леноблисполкома № 189 от 16.05.1988

Изображения:

Нет изображений

Расположение на карте:

Нет информации

Паспорт:

Нет информации

12024 Братская могила советских воинов, погибших в борьбе с фашистами
Каталог "Объекты культурного наследия народов РФ":
Братская могила советских воинов, погибших в борьбе с фашистами, код памятника: 4701170000
Координаты для GPS (WGS 84):N 58° 51' 19.861'' E 29° 53' 25.980''
Файл в формате OZI Explorer
Расположение: п.Толмачево, возле ж/д моста
Толмачевское городское поселение
Посмотреть на Викимапии (Wikimapia)
Описание: на мемориальных досках увековечено 49 человек.
По данным ОБД "Мемориал", в братской могиле захоронено 103 человека, 41 из них известен, 62 неизвестны.
Состояние: хорошее
Обобщенный Банк Данных "Мемориал":
Номер захоронения: 260626014
Карточка захоронения, лист №1
Карточка захоронения, лист №2
Карточка захоронения, лист №3
Карточка захоронения, лист №4
Дата внесения в Книгу Памяти: 17.02.2012
Автор: Маслов Леонид Геннадьевич

Рис. 3.5.2 Братское захоронение п. Толмачево, левобережье

hello_html_m14e86ac0.jpg














Глава IV. Практические результаты


4.1.Этапы проекта:


  1. Подготовительный (апрель 2014 г)

  • Создание команды по разработке и реализации проекта (рис. 4.1).

  • Утверждение плана работы по проекту.

  • Выбор руководителей проекта.

  • Расчет сметы для работы.

  1. Практический (апрель 2014 г – май 2015 г):

  • Посадка саженцев;

  • Выкашивание травы;

  • Посадка цветов;

  • Уход за саженцами;

  • Морфометрические измерения саженцев: прирост побегов составил 23, 5 см, состояние удовлетворительное.

  • Подготовка лесозащитных полос;

  • Покраска памятников;

  • Поиск информации о ВОВ на территории Толмачевского городского поселения;

  • Составление паспортов на братские захоронения;

  • Просвещение населения: выступление на радио Микс, съемка репортажа о проекте «Лик ТВ».

  1. Аналитический (июнь 2015 г):

Проведение мониторинга работы и разработка перспектив проекта. Выступление на муниципальном фестивале проектов.


4.2. Основные результаты работы по проекту за истекший период деятельности


  • За истекший период мы успели посадить березовую аллею, выкосить траву вокруг захоронения, подготовить лесозащитные полосы. Летом 2014 г прорыхлили, пропололи, поливали саженцы, (рис.4.2.1, 4.2.2).

  • Дети получили практические навыки по выращиванию саженцев березы и уходу за ними.

  • Школьники научились работать с литературными и интернет – источниками, приобрели опыт общения с различными структурами, жителями поселка, давать интервью и т.д.

  • Мы разработали рекомендации по посадке саженцев березы (приложение 4.2.1)

  • Провели морфометрические измерения саженцев (таблица в приложении 4.2.2).

  • В рамках ценностного и эмоционального компонентов формируется:

  •  гражданский патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну и малую Родину;

  •  уважение к истории, культурным и историческим памятникам;

  • потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании;

Рис. 4. 1. Команда проекта

hello_html_m65c0db70.jpg


hello_html_m746c1f04.jpg

Рис.4.2.1. Уборка скошенной травы

Рис. 4.2.2. Посадки березы

hello_html_7ab46b25.jpg

hello_html_m6ecbf8e6.jpg


Заключение


Проект оживил учебно-воспитательный процесс и сделал жизнь школы более интересной и содержательной.

Проекты по благоустройству - такая форма активного отдыха, которая позволяет сочетать выполнение несложных трудовых и учебных операций с пребыванием на воздухе.

Именно в детском и подростковом возрасте формируется сознательное патриотическое отношение к своей Родине, к подвигу земляков.

Очень важно, что проект формирует патриотическую и экологическую культуру школьников. Ведь патриотическое и экологическое воспитание выступает сегодня в качестве приоритетных направлений развития современной школы и системы образования в целом. Формирование у будущих поколений основ патриотического и экологического сознания становится важным показателем жизнеспособности общества, его динамичного продвижения в решении насущных проблем современности.

Одним из важнейших принципов образования считается принцип непрерывности – взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. Непрерывность образования осуществляется в нашей школе через школьное лесничество и различные проекты. Создаются условия для социальной адаптации школьников.

В условиях модернизации Российского образования школьные проекты могут выступать в роли дополнительного образования, способствующего обучению, воспитанию и развитию выпускников, соответствующих требованиям ФГОС.

Какое большое счастье жить в мире! Мы желаем нашему молодому поколению разумно пользоваться этими благами. Быть активными, бороться за мир на Земле. Каждым своим шагом, своим действием крепить могущество нашей страны.

Будьте готовы защитить нашу Родину от её недругов, как защитили её, в грозные годы Октября, Гражданской и Великой Отечественной войны наши деды и прадеды. Проходя Мемориал, обелиск, просто придорожный безымянный холмик - могилку, низко поклонитесь! Помните, там лежат Герои, отдавшие свое самое дорогое - жизнь - за свободу и независимость нашей Родины!


Мы выражаем благодарность за постоянную помощь

в работе по проекту:


  • Жулеву Е. М., главе администрации Толмачевского городского поселения;

    Коверчаковской В. В., помощнику лесничего Толмачевского участкового лесничества;
  • Фоминой О. В, специалисту по благоустройству администрации Толмачевского городского поселения;

  • Директору школы Шевцовой Ю. И.

  • Учителю истории и ОБЖ, командиру школьного поискового отряда Денисову В. К.

  • Руководителю школьного лесничества, учителю биологии Коробовой Е. А.

  • Местным жителям.



























    Библиография


    1. Закон Российской Федерации «Об образовании». 2013 г

    2. Исаев А. В. Круг первый. Лужский рубеж // Котлы 41-го. История ВОВ, которую мы не знали. — М: Яуза, Эксмо, 2005. — 400 с. — ISBN 5—699—12899—9

    3. Кринов Ю. С. Лужский рубеж. Год 1941-й. — 2-е изд., перераб. и доп. — Л: Лениздат, 1987. — 320 с.

    4. Книга памяти Лужского района. С –Пб.: Печатный двор.1995. – 367 с.

    5. Луга. Путеводитель. 2011 г

    6. Род 1. Betula L. — Берёза // Деревья и кустарники СССР. Дикорастущие, культивируемые и перспективные для интродукции. / Ред. тома С. Я. Соколов. — М.—Л.: Изд-во АН СССР, 1951. — Т. II. Покрытосеменные. — С. 314—316. — 612 с. — 2500 экз.

    7. Цирлин А. Д., Бирюков П. И., Истомин В. П., Федосеев Е. Н. Инженерные войска в боях за Советскую Родину. — М.: Воениздат, 1970. — 84 с.

    8. Сайт "Изба - читальня" Зерцалов В.И. "В боях с фашизмом"

    9. Материалы Википедии.

    10. ФГОС ООО. Утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г № 1897













    ПРИЛОЖЕНИЕ 4.2.

    4.2.1. Выращивание березы

    Береза бородавчатая, а также большинство других растущих в России видов берез относятся к так называемым пионерным породам деревьев, способным быстро захватывать новые открытые пространства за счет образования большого количества семян и легкости разноса их ветром, а также за счет быстрого роста. С другой стороны, березы очень требовательны к свету и совершенно не переносят сильного затенения. Очень мелкие семена обусловливают относительно медленный рост березы в первые недели жизни: месячные всходы березы в средних условиях имеют высоту 1–2 см. За счет этого береза на ранних стадиях своего развития очень уязвима к затенению сорняками. К тому же мелкие всходы очень легко повреждаются при выдергивании крупных сорняков – прополки надо проводить очень часто, чтобы избежать появления более или менее крупных сорняков. А значит, успешное выращивание березы требует тщательной подготовки почвы (чтобы ослабить развитие нежелательной растительности) и качественного регулярного ухода за посевами в первые недели их жизни. На практике это означает, что прополки посевов березы в первые полтора месяца необходимо производить, как минимум, еженедельно.

    Семена березы бородавчатой могут всходить без специальной обработки холодом, но всхожесть может быть низкой. Лучше всего заранее (в середине зимы) проверить всхожесть семян, выложив некоторое их количество в блюдце с мокрой марлей или фильтровальной бумагой. При комнатной температуре семена начинают прорастать через 7–10 дней. Если всхожесть низкая (меньше 10%), ее можно несколько повысить с помощью специальной холодовой обработки: засыпать семена в стеклянную банку, слегка увлажнить (так, чтобы семена начали слипаться, но при этом в банке не было бы не впитавшейся в семена воды) и поставить за 3–5 недель до посева в холодильник или холодный подвал с температурой около 0° или чуть ниже. Непосредственно перед посевом семена следует достать и слегка подсушить при комнатной температуре до состояния сыпучести (нельзя хранить их влажными в тепле, иначе они начнут прорастать до посева и в результате погибнут).

    Посев семян березы следует проводить рядками с расстоянием между ними 15–20 см. В ряду семена следует располагать сплошной строчкой, практически вплотную друг к другу (всхожесть семян березы даже при самой тщательной подготовке оказывается не слишком высокой, и значительная часть всходов гибнет в силу механических повреждений при прополках). Если вы используете семена, смешанные с семенными чешуйками, то на 1 кв. м посевов (при длине рядков примерно 6 м) такой смеси понадобится примерно 200 мл, или один стакан. Не закрывайте семена почвой – лишь вдавите их в почву пальцами или плоской дощечкой (семена должны или лежать на поверхности, или быть прикрыты слоем земли в 1–2 мм). Очень полезно прикрыть посевы на первые несколько дней пленкой или нетканым укрывным материалом. Почва должна постоянно оставаться влажной. Но не используйте для полива посевов березы лейку – это может привести к размыву посеянных семян; лучше всего воспользуйтесь пульверизатором.

    Скорость появления всходов сильно зависит от погодных условий, температуры почвы и прочих условий. Как правило, всходы появляются в течение двух недель. В первое время они очень малы – не больше спичечной головки, поэтому при прополках надо проявлять предельную осторожность (всходы легко случайно выдергиваются вместе с сорняками). Такая же осторожность нужна и при поливах. Относительно быстрый рост молодых берез начинается лишь во второй половине лета, и при благоприятных условиях к осени всходы могут достигнуть высоты 20–30 и даже 50 см. На следующую после посева весну сеянцы следует рассадить в «школку». Сеянцы березы обычно очень сильно отличаются по высоте (самые крупные могут быть в 10 раз больше самых мелких), и при пересадке можно произвести сортировку, посадив самые крупные на отдельную грядку в «школке» или даже на постоянное место. В «школке» располагайте рядки берез на расстоянии 25–30 см друг от друга, а сеянцы в ряду через – 5–7 см (отобранные крупные сеянцы можно высаживать реже – через 10–12 см, это позволит получить наиболее крупные саженцы). К осени первого после пересадки года березы достигнут высоты, при которой их можно высаживать на постоянное место (40–80 см). ( Ярошенко А.Ю.
    Как вырастить лес. Методическое пособие. – М.: Гринпис России, 2004. – 40 с., ил.
    ISBN 5-94442-007-3)

    Выбор места для посадки леса

    От того, насколько правильно будет выбрано место для посадки леса или отдельных деревьев, во многом зависит успех дела. Прежде всего необходимо, чтобы место, где вы сажаете лес, в течение нескольких ближайших десятилетий не было распахано, расчищено под сенокос, застройку или иные хозяйственные нужды. Этого можно добиться двумя путями:
    • получить соответствующее разрешение местных органов власти или землепользователя на засадку лесом выбранного вами участка;

    • посадить лес на так называемых неудобьях – землях, практически непригодных для сельскохозяйственного или иного использования.

    Первый путь может показаться более правильным. Полученная бумага может вселить в вас уверенность в том, что хозяин земли если и не будет ваш лес охранять, то по крайней мере не уничтожит его специально. К сожалению, в жизни это не совсем так. При нашем запутанном земельном законодательстве далеко не всегда ясно, кто именно должен дать разрешение на засадку того или иного участка лесом. К тому же, даже если вы такое разрешение получите, это совсем не обязательно помешает конкретному пастуху пасти скот на месте ваших посадок. Второй путь чаще всего значительно проще и эффективнее. В любой местности вы можете найти достаточно много неудобий – оврагов, брошенных карьеров, бывших свалок и т. д. Если вы посадите лес на таких местах, он никому не помешает, а пользы принесет много.

    Вы можете также сажать лес или отдельные деревья около родников, по берегам рек, ручьев, прудов. Как правило, по берегам рек выделяются так называемые водоохранные зоны и прибрежные полосы (шириной обычно 20 м и более по каждому берегу), в пределах которых запрещается сведение лесов. Таким образом, посаженный вами в прибрежной полосе реки лес автоматически попадает под защиту закона (конечно, эта защита весьма слабая, но все же лучше, чем ничего). Не следует высаживать деревья там, где они могут быть с большой вероятностью вытоптаны или иным способом уничтожены – на обочинах дорог, на используемых пастбищах или скотопрогонах.

    Следует также помнить, что некоторые нелесные участки могут иметь большое значение для сохранения редких и подлежащих специальной охране видов растений и животных или быть последними остатками природных степей. Высадка леса на таких участках может привести к неблагоприятным экологическим последствиям – исчезновению угрожаемых видов или экосистем.

    Для того чтобы этого избежать, старайтесь не засаживать лесом те участки, которые характеризуются редкими для вашей местности условиями (например, выходы известковых скал или особенно сухие и прогреваемые склоны). Используйте для посадки леса те участки, которые явно были нарушены в результате хозяйственной деятельности человека – заброшенные сельскохозяйственные угодья, растущие овраги, карьеры и т. д. Кроме того, относительно выбранного участка можно проконсультироваться у местных специалистов в области охраны природы (чаще всего таких специалистов можно найти в университете, ближайшем заповеднике или в региональном управлении по природным ресурсам и охране окружающей среды).

    4.2.2. Морфометрические показатели берез сентябрь 2014 года, август 2014 г

    Месяц

    Высота побега (см)

    Длинна листа (см)

    Длинна междоузлий (см)

    Размер боковых побегов (см)

    Кол-тво боковых побегов (шт.)

    Кол-тво листьев (шт.)

    Состояние

    сентябрь

    11

    3

    0,875

    5+0,5

    1,25

    5

    Удовлетворительное

    август

    34,5

    5,75

    1,875

    7,375+0,5

    1,5

    9,25

    удовлетворительное


    Прирост побегов составил 23, 5 см, состояние удовлетворительное.

    28



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-071243

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"