ПРОЕКТ ЧУДЕСА ИЗ БУМАГИ

• 1 слайд

  Проект в подготовительной группе «Чудеса из бумаги»
  
  выполнила:
  ст.воспитатель
  МБДОУ «Д/с № 18»
  Н.Е.Мязина
  

• 2 слайд

  Вид проекта:
  краткосрочный,
  познавательный,
  творческий,
  групповой.
  

• 3 слайд

  Участники проекта:
  дети подготовительнойгруппы,
  воспитатели,
  родители детей.
  

• 4 слайд

  Актуальность проекта:
  
  Проект актуален, так как предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой жизненной ситуации, в любой деятельности, в отношениях с людьми, с окружающим миром.
  Любая работа с аппликацией  не только увлекательна, но и познавательна. Аппликация дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Дети постигают поистине универсальный характер аппликации, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками и с приготовлениями более сложных, трудоемких и вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской, учебно-исследовательской работы, опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения.
  Аппликация выполняется в определённой последовательности: выбор сюжета, составление эскиза, подбор бумаги, изготовление деталей, раскладывание их, наклеивание деталей, оформление.
  

• 5 слайд

  Цели проекта:
  
  формирование знаний о происхождении бумаги; понимания значимости в жизни людей, бережного отношения к ней;
  выявление технических навыков и умений в процессе аппликации.
  
  Задачи проекта:
  
  формировать у детей 6 – 7 лет элементарные представления о бумаге;
  расширять знания о значении бумаги в жизни человека;
  развивать творческие способности дошкольников;
  активизировать и обогащать словарь детей;
  консультировать родителей по вопросам развития у детей способностей к аппликации;
  воспитывать любознательность, инициативность, интерес к
  аппликации, самостоятельность, активность, уверенность в себе.
  обучать техническим навыкам (обрывание, сминание, скатывание, скручивание и складывания бумаги);
  синхронизировать, координировать работу обеих рук и глаз.
  
  
  
  

• 6 слайд

  Предполагаемый результат:
  сформирован интерес к искусству аппликации;
  умение вырезать круглые и овальные формы;
  умение преобразовывать одни геометрические фигуры в другие ( квадрат – в 2-4 треугольника, прямоугольник в полоски, квадраты или маленькие прямоугольники);
  умение вырезать одинаковые детали из бумаги, сложенной гармошкой;
  умение создавать предметные и сюжетные композиции;
  умение создавать объемные предметы.
  

• 7 слайд

  Этапы реализации проекта:
  Подготовительный этап
  Составление перспективного плана работы по реализации проекта.
  Разработка критериев оценивания умений и навыков детей.
  Основной этап
  Планирование работы.
  Формирование тем для занятий.
  Проведение занятий.
  Заключительный этап
  Выставки детских работ.
  Выставки совместных работ детей и родителей.
  Фото – выставки «Талантливые ручки».
  

• 8 слайд

  Оборудование:
  цветная бумага;
  цветная двухсторонняя бумага;
  гофрированная бумага;
  цветные салфетки;
  фантики от конфет;
  крупы;
  мелкие камни;
  листы альбомной бумаги;
  цветной картон;
  ножницы с тупыми концами;
  клей ПВА;
  клеенка;
  тряпочка;
  кисточка.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Аппликации
  

• 11 слайд

• 12 слайд