МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
Муниципальное учреждение "Управление образования"
Нерюнгринского района
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 1"
г. Нерюнгри
«Циклон» для школьной мастерской на мобильной базе
Автор: Кузнецов Егор,7 б класс
Руководитель: Заливатский В.И.,
учитель технологии
1
Девиз: «Терпение и труд все перетрут»
2
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
1. Этапы выполнения проекта. 2
2. Введение. Предисловие. Актуальность. 3-4
3. Проектирование проблемы проекта. 5
4. Выбор идеи. Звёздочка обдумывания. Морфологический
анализ. 6-8
5. Лист-заявка. 9
6. Технология изготовления. 10-13
7. Экономическая оценка проекта. 14-15
8. Экологическая экспертиза и самооценка. 16
9. Реклама. 16
10. Заключение. Контроль качества. Результат. Выводы. 17
11. Литература. 17
12. Приложение. 18-20
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
1. Введение 15.10.2014г.
2. Проектирование проблемы 22.10.2014г.
3. Разработка конструкции изделия 29.10.2014г.
4. Лист-заявка 06.11.2014г.
5. Технология изготовления изделия 13.11.2014г.
6. Экономическая оценка 20.11.2014г.
7. Экологическая экспертиза 27.11.2014г.
8. Защита проекта 29.11.2014г.
3
Предисловие
Иногда, при выполнении работы возникает дискомфорт от большого количества отходов. Это, прежде всего, касается деревообработки. В то же время отходы – стружки, опилки являются ценным материалом. Они основа почвы комнатных растений, дренаж, утеплитель на даче и т.д. Значит, задача состоит в том, чтобы эти отходы собрать.
В затруднительной ситуации необходимо подумать.
И этого вполне достаточно!
Введение
При работе на токарных станках по древесине я обратил внимание на трудоёмкость уборки мастерских по окончанию работ. Маленький и старый пылесос с объёмом мешка 1,5 литра с этой работой явно не справлялся. Возникла идея механизировать уборку.
Актуальность
Решение любого сложного вопроса, как правило, лежит на поверхности. В нашем случае на поверхности Земли. Часто в летний период я наблюдал? как в ветреную погоду вихревые потоки закручивали пыль столбом и в «складировали» её на прохожих и газоны. Такую же картину я наблюдал зимой в пургу, когда сугробы возникали в самых неожиданных местах нашего города. Значит, надо создать искусственных вихревой поток и заставить опилки путём вращения перемещаться в заданную ёмкость.
Анализ решения данной идеи в литературе и сети Интернет, показал, что существует огромное количество промышленных циклонов – устройств, создающих вихревые потоки, которые рассчитаны на сбор отходов современных производств. Как правило, их отличает высокая цена, большие объёмы, металлоёмкость, большой вес и расход электроэнергии. Я решил сделать бюджетный вариант из подручных средств.
Гипотеза
Для уборки после работы совсем не обязательно приобретать мощный промышленный пылесос по высокой цене.
4
Цель работы: Разработать конструкцию устройства для механизированной уборки и складирования большого количества отходов древесины, строительных материалов, уменьшения количества пыли при работе.
Задачи:
1. Изготовить действующее устройство.
2. Обеспечить безопасность и надёжность его эксплуатации на длительный период времени.
3. Испытать устройство в действии с использованием мобильной платформы.
5
Обоснование проекта
ЦИКЛОН ДЛЯ ШКОЛЬНОЙ МАСТЕРСКОЙ
№ |
Учет основных требований к объекту, выбор |
Циклон для уборки стружек и опилок |
1 |
Объект должен быть понятен всем желающим, интересен и безопасен |
+ |
2 |
Объект должен быть новым эффективным изделием |
+ |
3 |
Создание полезной и красивой машины |
+ |
4 |
Изделие должно быть посильным в изготовлении для учащихся среднего звена с использованием оборудования учебной мастерской |
+ |
5 |
Использование распространённых материалов и доступных устройств |
+ |
6
Проектирование проблемы проекта. Анализ возможных идей.
Выбор оптимальных идей.
Звёздочка обдумывания.
7
Блиц интервью «Ваше мнение»
«Циклон» на мобильной базе
№ |
Опрашиваемые |
Хотели бы Вы приобрести эту вещь для себя |
Рекомендации опрашиваемых |
1 |
Одноклассники |
Да, с удовольствием |
Хочу увидеть в действии |
2 |
Старшеклассники |
Да, для работы в свободное время |
Должно быть долговечным |
3 |
Родители, взрослые |
Очень полезное устройство |
Изделие должно быть красивым |
Выбор технологии изготовления. Макетирование и моделирование
Я начал, с определения габаритов изделия, способов соединения основных узлов и деталей – «циклона», ёмкости для сбора отходов, мобильной базы. Из листов ватмана изготовил шаблоны для разметки линий среза материала и сверления отверстий. Смоделировал и выбрал оптимальный вариант крепления «циклона» к крышке. Затем, определил варианты увеличения жёсткости мобильной базы саморезами.
Морфологический анализ изделия
№ |
Признаки, материал |
Альтернативные варианты
|
1 |
Материал «циклона» |
Металл, пластмасса, дерево |
2 |
Материал ёмкости |
Металл, пластмасса, дерево |
3 |
Материал мобильной базы |
Металл, пластмасса, дерево |
4 |
Поворотные ролики |
Металл, пластмасса, дерево |
5 |
Прочность корпуса |
Металл, пластмасса, дерево |
6 |
Способы соединения |
Металл, пластмасса, дерево |
Выбор материалов, согласно морфологическому анализу, обусловлен их физико–механическими свойствами, малым удельным весом, что обеспечивает прочность и лёгкость конструкции.
8
В результате исследования при конструировании получилось
Конечным результатом подбора материалов явился выбор древесины, металла, крепёжных типовых элементов и пластмассовых изделий.
9
Лист-заявка
№ |
Наименование (материал) |
Размеры |
Количество, шт |
1-1 |
Крышка мобильной базы - древесина |
400х600 |
2 |
1-2 |
Стенки боковые мобильной базы - древесина |
400х600 |
2 |
1-3 |
Стенки передняя и задняя мобильной базы - древесина |
350х400 |
2 |
1-4 |
Поворотные ножки - пластмасса |
|
4 |
1-5 |
«Циклон» - пластмасса |
|
1 |
1-6 |
Стойки крепления «циклона»- пластины |
|
4+2 |
1-7 |
Ёмкость для сбора д\о отходов |
|
1 |
1-8 |
Шланги |
|
2 |
1-9 |
Пылесос |
|
1 |
10
Описание, выбор технологии изготовления
· «Циклон» на мобильной базе – универсальное устройство для уборки отходов деревообработки при работе на:
а) токарных станках по древесине;
б) сверлильном станке;
v в) фрезерном станке;
v г) циркулярной пиле;
v д) фуговальном станке;
v е) рейсмусном станке,
v а так же для уборки строительного и другого мусора при ремонтных работах в быту, установке оконных блоков и т.д.
Примечание пункты, помеченные значком, обозначают работу только для взрослых.
· Габаритные размеры изделия1000х1000 мм.
· Вес изделия 10 кг.
· Разрешённый возраст - от 12 лет (определяется инструкцией ИОТ-098-033, разрешающей работу детей6-7кл. на станках токарной группы).
Наименование деталей, код
1-1 Крышка мобильной базы
1-2 Стенки боковые мобильной базы
1-3 Стенки передняя и задняя мобильной базы
1-4 Поворотные ножки
1-5 «Циклон»
1-6 Стойки крепления «циклона», пластины
1-7 Ёмкость для сбора мусора
1-8 Шланги
1-9 Пылесос
11
Технология изготовления изделия
Чертёж «Циклона»
12
Внешний вид готового изделия
13
Описание изготовления изделия
В целях экономии времени пластмассовый «циклон» был выписан через сеть Интернет. Ёмкость «циклона» привезена папой сдачи и, практически, ничего не стоила. Следует заметить, что объём ёмкости ничего не стоит и может составлять от 20 до 200 литров -это могут быть старые вёдра(пластик), бочки из под краски различных объёмов и т.д.
Заказ и доставку «циклона» оплатил спонсор Кудашов Ярослав Александрович. Пластиковый «циклон» необходимо было укрепить. Для этого были изготовлены две пластины и нарезана резьба на стержни М6 – 4 шт. В крышке ёмкости по размерам пластины просверлены отверстия диаметром 6 мм и большое отверстие в средней части для опилок. Сборка произведена стандартными гайками М6 и шайбами с нанесением герметика. Все детали обезжириваются обычным детским мылом и высушиваются на радиаторе отопления.
Мобильная база изготовлена из старой, списанной в школе, тумбочки. Тумбочку разобрал, вырезал все необходимые технологические отверстия, собрал, укрепил саморезами, прикрутил вращающиеся ножки.
Для улучшения эстетического вида изделия отдельные элементы покрасил, укрепил декоративные элементы: ручки, фонарики мигалку. Пылесос и «мигалка» закуплены спонсорами – Кудашовым Ярославом Александровичем – такси «Гранд», Субботиным Андреем Владимировичем – фирма «Стинол».
14
Экономическая оценка изделия
С=ПЗ+КЗ
Где,
С – цена изделия
ПЗ – прямые затраты
КЗ – косвенные затраты
Σ пр. – общая стоимость проекта в рублях
Рм – стоимость материала в рублях
Рэн – стоимость энергозатрат в рублях 2,93 1 кВт/час
Ринстр – амортизация инструмента в рублях – 4,83 р/час
Ррм – стоимость рабочего места в рублях – 12 р/час
Рч – стоимость человекозатрат в рублях – 125 р/час
Σ= ПЗ+ КЗ
Примечание.
1. Среднемесячная зарплата по нашему региону для неквалифицированной рабочей силы равна 20000 рублей. (Данные взяты из местной сети интернет ТТК). Продолжительность рабочего дня - 8 часов, за месяц рабочий выходит на работу 20 дней, следовательно путем расчетов получаем
20000 руб. : 20 дней = 1000 руб/день
1000 руб. : 8 час = 125 руб/час
2. Согласно существующим нормативам, учащийся не может работать более 3-х часов в день. Работа по изготовлению спортивного комплекса у меня заняла три рабочих дня по 2 часа в день, следовательно моя зарплата составила 750 рублей. Налоги от зарплаты составляют 13%, то есть 98 рублей.
15
Расчет стоимости материалов и комплектующих
№ |
Материал |
количество |
Размер материала |
Цена руб. |
Сумма руб. |
1-1 |
Древесина |
2 |
400х600 |
б\у |
б\у |
1-2 |
Древесина |
2 |
400х400 |
б\у |
б\у |
1-3 |
Древесина |
2 |
350х400 |
б\у |
б\у |
1-4 |
Поворотные колесики |
4 |
- |
25 |
100 |
1-5 |
«Циклон» |
1 |
200х400 |
1500 |
1500 |
1-6 |
Стойки крепления и пластины |
4+2 |
200х300 D6-300 |
б\у |
б\у |
1-7 |
Ёмкость для сбора отходов |
1 |
100 литров |
б\у |
б\у |
|
ИТОГО |
|
|
|
1600 |
Расчет затрат на электроэнергию
Все работы осуществлялись в дневное время, поэтому расходы на освещение равны нулю.
Отверстия в пластинах сверлились вручную, ручной дрелью.
Общее время изготовления и сборки изделия 6 часов.
Амортизация инструмента и стоимость рабочего места составила:
Ринстр – 4,83руб х 6час=28,98руб
Ррм - 12руб х 6час=72руб
Налоги. Сумма налога 13%
Зарплата учащегося 750руб Налог = 98 руб.
Полная стоимость изделия
Σ пр. = 1600руб+750руб-100руб-28,98руб-72руб=2150 руб.
И так, стоимость изделия невелика, по сравнению с ценой промышленного пылесоса, которая составляет 23000-30000 руб., при объёме 30-60 литров, плюс доставка, так как в нашем городе таких пылесосов нет в продаже.
16
Экологическая экспертиза, утилизация изделия
В основном, для изготовления изделия использовались отходы производства, вторичное сырьё. Новых материалов не потребовалось. Все, использованные материалы экологически безопасны – древесина, чёрный металл. Утилизация изделия не связана с опасностью. Древесина и черные металлы разлагаются под воздействием влаги и времени.
Р Е К Л А М А
Чистота - залог здоровья!
Наш «Циклон»- не атмосферный вихрь, а пять –десять часов свободного времени дополнительно при любой работе.
17
Заключение. Контроль качества, результат, выводы
· Изделие изготовлено аккуратно и качественно. Удобно в эксплуатации, надёжно и долговечно.
· В конструкции используются общедоступные материалы – древесина, металл, пластмасса. Возможно использование вторичного сырья.
· Технология изготовления «Циклона на мобильной базе» посильна учащимся 7 класса под руководством учителя. Все технологические операции соответствуют разделам программы курса «Технология».
· Изделие соответствует назначению, современным требованиям эстетики, отличается новизной дизайна.
· В изделии использованы экологически безопасные материалы. Полностью исключено отрицательное влияние на окружающую среду.
· Абсолютно безопасно в работе. Привлекает внимание учащихся и взрослых к техническому творчеству.
· Является необходимыми и востребованным для школьных мастерских, домашних работ, гаража и дачи.
· Имеет минимальную стоимость, не высокую, по сравнению с промышленными пылесосами.
· Востребовано рынком сбыта.
Вывод.
Моя гипотеза подтвердилась! За небольшие деньги я сделал очень мощный и производительный агрегат для уборки после окончания любой работы.
Литература.
В.Д. Симоненко, Ю.П.Засядько. Технология (мальчики) 5-11класс. – Волгоград. Учитель.2012
Н.А. Пономарева. Технология 5-11 классы. Проектная деятельность. -Волгоград: Учитель, 2013
www.umeltsi.ru
Местная сеть интернет ТТК
Приложение
Настоящий материал опубликован пользователем Заливатский Владимир Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалУчитель технологии
Рабочий лист «Атмосферный фронт. Циклон и антициклон» предназначен для учеников средней школы. Поспособствует приобретению новых знаний и умений по данной теме, поможет ее закрепить. Рабочий лист состоит из 6 заданий, рефлексии и страниц с ответами. Рабочий лист яркий, использованы иллюстрации. Детям будет интересно с ним работать.
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Для уборки после работы совсем не обязательно приобретать мощный промышленный пылесос по высокой цене.
Цель работы: Разработать конструкцию устройства для механизированной уборки и складирования большого количества отходов древесины, строительных материалов, уменьшения количества пыли при работе.
Задачи:
1. Изготовить действующее устройство.
2. Обеспечить безопасность и надёжность его эксплуатации на длительный период времени.
3. Испытать устройство в действии с использованием мобильной платформы.
7 239 350 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 217 636 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.