Проект "Цвета Гельголанда" по немецкому языку в разделе "Страноведение"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

       Даниловская  средняя школа им. А.С.Макаренко

 

 

Проект выполнен творческой группой учащихся 9-11классов и          учителей Абашевой А.П., Баранниковой Е.Н.                                           

                                              Даниловка 2016

     Участники творческой группы:

Терновой Семён, ученик 11а класса

Алещенко Александра, ученица 10а класса

Смоленцева Анастасия, ученица 9а класса

    Методический паспорт учебного 

                     проекта

                     Актуальность

При обучении иностранным языкам в России всё более широкое распространение приобретает коммуникативный подход. При этом особая роль отводится социокультурному компоненту содержания обучения. Знания культуры страны и народа Германии способствуют развитию компетенции учащихся. Обращение к национальному достоянию немецкого народа (история, религия, туристические достопримечательности) развивает у учащихся способность сравнивать культуру Германии и России, формировать представление о стране, языке, ментальности, что позволяет вести  «диалог культур». При этом приобретается опыт общения, применения знаний в различных   социокультурных ситуациях на уроке иностранного языка, а также на уроках истории, географии, литературы.

                                  ГИПОТЕЗА:

Природные явления, заповедные места планеты, где соединяются силы природы и силы духа людей неподвластны разрушению и исчезновению.

Типология проекта:    

Ø продуктивный

Ø творческий

Ø информационный

Ø надпредметный

Ø групповой

Ø средней продолжительности

Целью проекта  «Цвета Гельголанда» является формирование представлений о культуре Германии как развитие принципа «диалога культур».

Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

Ø беседы с учащимися;

Ø выход на проблему;

Ø создание творческой группы руководителей проекта с целью определения идеи, путей решения, выбора методики проекта;

Ø создание творческой группы учащихся с целью выявления в поисковую работу, отбор материала, развития интереса к изучению языка;

Ø организация поисковой и исследовательской работы, изучение справочной литературы, художественных произведений, музыкального оформления;

Ø использование межпредметных связей в объяснении природных явлений, создание легенд и сказаний;

Ø совершенствование навыков и умений работы с компьютером при оформлении материала проекта;

Ø подготовка участников творческой группы к защите проекта.

Ожидаемые результаты:

Ø привлечь школьников к поиску информации по теме;

Ø воспитание уважения к истории и культуре немецкого народа;

Ø заинтересовать учащихся в изучении немецкого языка.

                                  Педагогическая цель проекта

-развивать познавательный  интерес к немецкому языку;

-создавать условия к самосовершенствованию и самовыражению   

         через   собственное  творчество;

Учебно-педагогические задачи:

-развитие навыков чтения и говорения;

-обогащение словарного запаса;

-формирование осознанного  мышления;

                                   Сроки реализации проект

1.Вводное занятие – 1 час.

2.Разработка замысла проекта и плана работы:

Ø для чего нужен проект?

Ø что будем делать?

Ø как будем воплощать замысел?

3.Выполнение проекта в соответствии с замыслом  -   3 месяца:

- индивидуальные консультации для членов каждой    группы;

- самостоятельная работа дома, поиск ответов на проблемные вопросы,        подготовка  защиты проекта;

4.Защита проекта – 10 минут (Приложение)

Полученные результаты работы в сфере  универсальных учебных действий:

Коммуникативные:

- развитие умения слушать  и вступать в диалог;

-сотрудничество и взаимопомощь;

-участие в коллективном обсуждении проблем.

 Регулятивные:

-постановка и решение учебной задачи;

-планирование, прогнозирование, коррекция и оценка результата работы.

Познавательные:

-поиск необходимой информации;

-решение проблем творческого и поискового характера;

-отработка общеучебных умений и навыков.

Личностные:

-формирование эстетических чувств, морального сознания

             Содержательная часть проекта

География

Хельголанд (Helgoland-герм. или Heligoland- англ.), в русскоязычной литературе почему-то всегда называемый Гельголанд – миниатюрный германский архипелаг в Северном море. Он располагается в 46 километрах от континентальной Германии и состоит из двух островов: населенного главного острова треугольной формы Hauptinsel (площадью  около 1 кв. км) и расположенного к западу от него гораздо более низменного Düne (0,7 кв .км), практически полностью состоящего из песчаных пляжей и имеющего в качестве постоянного населения лишь персонал нескольких туристических кемпингов и маленького аэродрома.

Затерянный в морской бесконечности островок  с высоким скалистым берегом из ярко-красного песчаника не может не вызвать восхищения. Глядя на это невероятное творение природы, сложно представить, что оно находится не в далеких экзотических краях, а в Северном море, которое омывает одни из самых холодных стран Европы – Великобританию, Данию, Норвегию. Ландшафт этого причудливого треугольного участка суши, длиною всего 1 кв. км, совершенно нехарактерен для континентального побережья Северного моря. Вертикальные пятидесятиметровые утесы вытянулись пестрой стеной вдоль линии моря на севере, западе и юго-западе, где к тому же крутые обрывы опускаются ниже уровня воды еще на 56 метров. Интересно, что пестрый песчаник этих скал, датируемый триасовой геологической эпохой, старше белой меловой породы своего основания, породы, из которой также образованы Белые скалы Дувра и подобные немецкие и датские острова в Балтийском море.

На северной стороне особняком стоит потрясающий 47-метровый утес из красного песчаника, который носит название Длинная Анна (Lange Anna). Известно, что в начале первой мировой войны так звали высокую официантку из близлежащего кафе, но почему утес был назван в ее честь – остается загадкой. Тысячи лет назад «Длинная Анна» была частью острова, затем под воздействием водной эрозии образовалась арка, промытая морской водой.

В настоящее время мы видим лишь остаток от той арки – гигантскую нерукотворную колонну, которая превратилась в символ Хельголанда и стала изюминкой этого удивительного места. К сожалению, стихия продолжает серьезно воздействовать на великолепный природный памятник, и угроза его разрушения с каждым днем растёт

 Геология

Остров Гельголанд - геологическая причуда; присутствие характерной красной осадочной породы главного острова посреди немецкой Бухты необычно. Это - единственное такое формирование утесов вдоль континентального побережья Северного моря. Само формирование, названный песчаником Bunter или Бунтзандштайном, является от раннего триаса геологическим возрастом. Это более старое, чем белый мел, который лежит в основе острова Дюн, та же самая скала, которая формирует Белые скалы Дувра в Англии и утесах датских и немецких островов в Балтийском море. Фактически, небольшая скала мела близко к Гельголанду, названному witt Kliff (белый утес), как известно, существовала в пределах вида острова на запад до начала 18-го века, когда штормовые наводнения наконец разрушили его к ниже уровня моря.

Скала Гельголанда значительно более тверда, чем постледниковые отложения и пески, формирующие острова и береговые линии на восток острова. Это - то, почему ядро острова, который тысячу лет назад был все еще окружен большим, низменным болотом и дюнами, отделенными от побережья на востоке только узкими каналами, осталось по сей день, хотя начало Северного моря долго разрушало далеко всю свою среду. Маленькая часть дюн Гельголанда остается — остров песка только через гавань под названием Düne (Дюна). Референдум в июне 2011 отклонил предложение повторно соединить главный остров с островком Düne с закапыванием мусора.

 

 Климат

Что делает Хельголанд еще более особенным, так это его климат. Выгодная близость к теплому Гольфстриму и маленькая площадь суши, не задерживающая холод, создают поистине прекрасные погодные условия. Это самое солнечное и теплое место в Германии: даже зимой температура не опускается ниже 10 °C, что позволяет выращивать здесь теплолюбивые растения, например, фигу. Два длинных великолепных пляжа соседнего островка Дюне с мелким песком напоминают Карибские острова с Флаг

Гельголандский флаг очень подобен своему гербу — это - трехцветный флаг с тремя горизонтальными планками, сверху донизу: зеленый, красный и белый. У каждого из цветов есть свое символическое значение, как выражено в его девизе:

Rot ist die Kant' Grun ist das Land Weiss ist der Strand - Das sind die Farben von Helgoland

 Красная голова. Зеленая земля. Белый пляж – это цвета Гельголанда.

ИСТОРИЯ

История острова необычайно интересна. Еще с доисторических времен его населяли люди, которые пришли сюда по семидесятикилометровой косе, когда-то соединявшей остров с материком и впоследствии ушедшей под воду из-за воздействия ветряной эрозии.

Больше 6000 лет назад Хельголанд был в несколько раз больше, а по его поверхности протекали реки. Постепенно морская пучина стала разрушать породу острова, наступая с севера и юга, вымывая при этом отвесные скалы.

Примерно в VII веке на нем поселились фризы – один из небольших германских народов. Долгое время остров считался убежищем пиратов, промышлявших в Северном море.

В XII-XIII веках Гельголанд принадлежал Дании, а затем отошел немецкому герцогству Шлезвиг, которое, в свою очередь, через несколько веков само оказалось под контролем датской короны.

Не обошлось и без вмешательства людей – уже к 18 веку многочисленные горные разработки и добыча камня привели к тому, что остров распался на две части, соединенные друг с другом тончайшей перемычкой. Сильнейший шторм зимой 1721 года разрушил ее, окончательно разделив Хельголанд на две части. Сегодня второй маленький островок под названием Дюне находится всего в 1,5 км от Хельголанда и часть его служит взлетно-посадочной полосой.

Благодаря своему выгодному географическому положению Хельголанд всегда играл заметную роль во время военных действий, начиная со времен Наполеона и заканчивая мировыми войнами XX столетия. К началу первой мировой войны остров был превращен в мощную немецкую военно-морскую базу, с множеством подземных тоннелей, бункеров, убежищ и шахт. Сегодня можно повсюду обнаружить следы того времени – полуразрушенные подземные ходы, входы, выдолбленные в скалах, поросшие травой бомбовые воронки, а маяк на северном конце острова некогда был противовоздушным оборонительным сооружением.

После окончания второй мировой войны правительство Великобритании решило уничтожить остров, устранив тем самым возможность будущей военной угрозы. В 1947 году на острове прогремел сильнейший неядерный взрыв в мировой истории – Хельголанд уцелел, но его облик был существенно изменен. Так, обрушились многие берега, а на юге образовалась низменность.

В 1950 году остров вновь перешел в руки Германии, сюда вернулись жители, эвакуированные во время войны, и для Гельголанда наступили спокойные времена. Сюда стали приезжать путешественники, художники, писатели, интеллигенция, что превратило Хельголанд в знаменитое курортное место, каким он остается до сих пор. И неудивительно, ведь этому очаровательному острову есть, что предложить туристам – многочисленные маршруты проведут вас по самым живописным уголкам острова, где вы сможете увидеть величественные скалы и обрывы, зеленые луга, на которых пасутся коровы и овцы, дюны, тюленей, греющихся на морском берегу.

В начале июня в заповеднике дикой природы Люмменфелсен, самом маленьком заповеднике в мире, где обитают тысячи кайр, гагарок, северных бакланов и чаек, вы сможете наблюдать поистине изумительное зрелище – для птенцов кайр приходит время научиться летать и, еще ни разу не расправлявшие крылья, они бросаются вниз с обрыва, но чудесным образом не разбиваются.

В начале июня в заповеднике дикой природы Люмменфелсен, самом маленьком заповеднике в мире, где обитают тысячи кайр, гагарок, северных бакланов и чаек, вы сможете наблюдать поистине изумительное зрелище – для птенцов кайр приходит время научиться летать и, еще ни разу не расправлявшие крылья, они бросаются вниз с обрыва, но чудесным образом не разбиваются.

Хельголанд – идеальный выбор не только для тех, кто мечтает окунуться в мир природы, отдохнуть от городского шума и суеты, но и для любителей красивой жизни: здесь есть яхт-клуб, спа-курорты, мини-поля для гольфа, открытые бассейны с морской водой, уютные коттеджи и магазины беспошлинной торговли. Путешествие сюда оставит неизгладимые впечатления, и на этот чудесный остров непременно захочется вернуться.

Гельголанд – один из самых старых европейских курортов. Первый морской курорт появился здесь еще в 1826 году, когда острова были владением Британской короны. Здесь отдыхали многие известные личности того времени. Его не раз посещал Генрих Гейне.

На пляже острова Дюне можно полюбоваться загорающими тюленями и моржами. И они уже настолько адаптировались к частому посещению гостей, что людей совсем не боятся.

А вот искупаться на островах удастся только лишь тем туристам, которые не боятся холодной воды. Ведь даже в самые жаркие дни температура воды не превышает 20 °С.

В настоящее время вынашивается идея засыпать пролив между основным островами. На отвоеванной у моря территории предлагается построить несколько отелей, увеличив число гостиничных мест почти в три раза, а также оборудовать пристань для яхт, и более просторный и комфортный пляж.

Жители Гельголанда на состоявшемся 26 июня 2011 года референдуме высказались против планов по увеличению территории острова. Бургомистр Гельголанда Йорг Сингер (Joerg Singer), активно поддерживавший проект искусственной насыпи, заявил, что, итоги референдума ни в коем случае не перечеркивают планов по дальнейшему развитию острова. По его словам, теперь настало время рассмотреть другие возможности по наращиванию островной территории

Раньше большинство населения островов говорило на гельголандском диалекте фризского языка, но теперь он практически вытеснен немецким языком. Несмотря на это фризский язык является официальным.

6500 лет назад территория острова была соединена с континентальной частью Европы.

Примерно в VII веке на нем поселились фризы – один из небольших германских народов. Долгое время остров считался убежищем пиратов, промышлявших в Северном море.

В XII-XIII веках Гельголанд принадлежал Дании, а затем отошел немецкому герцогству Шлезвиг, которое, в свою очередь, через несколько веков само оказалось под контролем датской короны.

В 1720 году в результате шторма остров раскололся на два.
Золотые времена для острова наступили в годы наполеоновских войн. В результате морской блокады, объявленной французским императором Великобритании, Гельголанд стал бойкой перевалочной базой для контрабандистов. Сказалось стратегическое положение.
В 1807 году его заняли британские войска, после чего он стал частью Великобритании.
В 1826 году здесь обустроили морской курорт. Уже скоро остров начал пользоваться популярностью среди поэтов, писателей, художников и другой представителей европейской интеллектуальной элиты.
В 1890 году между Германской империей и Великобританией было подписано так называемое Гельголандско-занзибарское соглашение, с помощью которого две державы урегулировали свои интересы в Африке. Согласно договору, остров в Северном море отошел Германии в качестве компенсации за переданные британцам колониальные территории. Уже вскоре в истории острова начался военный период.
Уже вскоре в истории острова начался военный период. Император Вильгельм II распорядился обустроить здесь военно-морскую базу. В Первую мировую войну у его берегов состоялись две большие морские битвы. В эти годы гражданское население с острова эвакуировали.
В Третьем Рейхе также готовились планы строительства на острове большой базы, но их осуществили лишь частично. К этому времени с развитием, в частности, авиации, стратегическое значение острова уменьшилось. Его почти не подвергали налетам. Лишь под конец войны в апреле 1945 года британские самолеты менее чем за два часа сбросили на Гельголанд около семи тысяч бомб. Остров стал абсолютно непригодным для жизни.
В 1947 году на острове был произведен самый мощный неядерный взрыв в истории человечества. С его помощью британские военные уничтожили бункеры и другие сооружения, построенные в Третьем Рейхе для немецких подводных лодок. Одновременно на воздух взлетело 4000 торпедных боеголовок, 9000 подводных бомб, 91000 гранат разных калибров – в общей сложности 6700 тонн взрывчатки. В последующие годы британские военные использовали и без того уже изуродованный и безлюдный остров в качестве полигона для учебных бомбометаний.
В 50-е годы бывшие жители Гельголанда начали международную кампанию, требуя прекратить разрушение их родного острова. Адресатами обращений были новое правительство ФРГ, ООН, британский парламент и даже Папа Римский. В конце 1950 года группа мирных активистов проникла на остров, установив на нем три флага – Федеративной Республики, международного общественного Европейского движения, а также исторический флаг Гельголанда. Смелая акция привлекла внимание к проблеме острова и дала новый импульс обсуждению его судьбы. Уже вскоре бундестаг единогласно поддержал резолюцию с требованием вернуть эту территорию Германии, что и было сделано в марте 1952 года. Через несколько лет остров заново отстроили и он начал свою новую курортно-туристическую жизнь. В конце Второй мировой войны у британской армии был огромный излишек боеприпасов и взрывчатых веществ, требовавших утилизации. Предлагалось использовать избыточные боеприпасы для сейсмических экспериментов, настроив управляемые взрывы для генерации сейсмических волн. Таким образом планировалось имитировать небольшие землетрясения. Было непрактично и опасно выполнять такие эксперименты в Англии из-за сильно больших рисков. Таким образом, британцы обратились к поверженной Германии, а конкретно — к острову Гельголанд.

Британцы только что завершили самую большую войну в истории человечества, но взрывчатые вещества и агрессия все еще сохранились в избыточных количествах. В июле 1946 был взорван склад боеприпасов около города Золтау в северной Германии. Сейсмические волны от взрыва наблюдались на расстояниях до 50 км от эпицентра. Но британцам было нужно что-то большее. Таким образом, они начинали готовиться к самому мощному неядерному взрыву в мире,  который в конечном счете стал известным, как “Британский Удар”. Целью был избран небольшой архипелаг под названием Гельголанд у немецкой береговой линии.
Гельголанд -  небольшой архипелаг, расположенный приблизительно в 46 километрах от немецкой береговой линии в Северном море. Он состоит из двух островов – населенного главного острова площадью в один квадратный километр и необитаемого маленького острова рядом под названием 'Дюна', где также расположена взлетно-посадочная полоса.
Из-за его стратегического расположения, Гельголанд имеет свою увлекательную военную историю. Первоначально занятый фризскими пастухами и рыбаками, остров оказался под управлением герцога Шлезвиг-Гольштейна в 1402, а затем стал датским владением в 1714. Во время Наполеоновских войн 1807 года остров захватили британцы, а в 1890 Гельголанд был передан Германии в обмен на Занзибар и другие африканские территории.

Немцы эвакуировали гражданское население острова и превратили его в крупнейшую морскую базу, с обширной гаванью, верфью, подземными укреплениями и прибрежными батареями. Здесь состоялось известное сражение в Гельголандской бухте. Когда Первая мировая война закончилась, островитяне вернулись и остров стал популярным туристическим курортом для немецкого высшего сословия. В течение нацистской эры остров снова стал военно-морской цитаделью и перетерпел серьезную Союзническую бомбежку к концу Второй мировой войны.

У Гельголанда есть важное место в истории исследования орнитологии, и особенно понимание миграции. Книга Гельголанд, Орнитологическая Обсерватория Генрихом Гэтком, изданным на немецком языке в 1890 и на английском языке в 1895, описал удивительное множество мигрирующих птиц на острове и был главным влиянием на будущие исследования миграции птицы в Великобритании в частности.

Упоминание об острове в истории разных веков

О Гельголанде и фризах, населявших этот остров в древности встречаются в произведениях древнегреческогих писателей и историков Плиния Старшего и Паблия Тацита.О нём восторженно отзывался Герих Гейне, великий немецкий поэт, а также Гофман фон Фаллерслебен, который в 1841 году написал здесь текст «Песни немцев», современного гимна Германии.

Einigkeit und Recht und Freiheit für das deutsche Vaterland! Danach lasst uns alle streben brüderlich mit Herz und Hand! Einigkeit und Recht und Freiheit sind des Glückes Unterpfand! Blüh im Glanze dieses Glückes, blühe, deutsches Vaterland! Blüh im Glanze dieses Glückes, blühe, deutsches Vaterland!

Единство, закон и свобода  Для немецкого Отечества!  Будем совместно стремиться к этому  Делами и мыслями!  Единство, закон и свобода –  Залог счастья! Процветай в сиянии этого счастья,  Процветай, немецкое Отечество! Процветай в сиянии этого счастья, Процветая, немецкое Отечество!

Заключение

Остров Гельголанд заслуженно пользуется популярностью у туристов. Бережное отношение немецкого народа к своей истории и традицияям позволилосохраниться этомуудивительному острову, которым любовались и восхищались люди 6500 лет назад, великие классики Германии и мира прошлых веков и настоящего времени. Ежегодно туристы из Европы и других континентов посещают Гельголанд, любуются удивительной природой, животным миром острова, наслаждаются отдыхом среди красных скал, чистейших песччаных дюн, знакомятся с жизнью фризов—народом, живущем на Гельголанде.

                         Приложение

     Презентация учебного проекта

       «ЦВЕТА ГЕЛЬГОЛАНДА»

              ПРОЕКТ  «ЦВЕТА ГЕЛЬГОЛАНДА»

ВЗРЫВ

Ведущий: Это самый мощный неядерный взрыв в истории человечества, произведённый на

 маленьком острове на севере Германии, о котором вы узнаете из нашего проекта.

Ведущий: Этим проектом мы продолжаем знакомство с природой и историей Германии, её удивительными географическими объектами, вызывающими интерес туристов всего мира.

Ведущий:“Rot ist die Kaut. Grün ist das Land. Weiss ist der Strand. Das sind die Farben von Helgoland”.

Ведущий: Красная голова. Зелёная земля. Белый пляж - это цвета Гельголанда.

Ведущий: Гельголанд- архипелаг в Гельголандской бухте на юго-востоке Северного моря, принадлежит Германии. Состоит из острова площадью 1 кв. км. С населением 1370 человек и острова Дюна площадью 0,7 кв.км. без постоянного населения Входит в состав федеральной земли Шлезвиг- Гольштейн.

Ведущий: Остров населён с доисторических времён.6500 лет назад остров был соединён с континентальной частью Европы. Примерно в 7-м веке его населили фризы – один из небольших германских народов.Этот народ славился самым высоким ростом в средневековой Европе. О фризах писал древнеримский писатель Плиний Старший, что они занимаются земледелием и разводят скот. Древнеримский историк Тацит делал упор на их свободолюбии и независимости. Некоторые исследователи считают фризов одним из славянских или балтских племён. Сегодня считают себя фризами 1,5 миллиона человек.

Ведущий: Долгое время остров считался прибежищем пиратов, промышлявших в Северном море. А, как известно, вкусы пиратов были отменными и селились они в замечательно красивых местах.

Ведущий: Затерянный в морской бесконечности островок с высоким скалистым берегом из ярко-красного песчаника не может не вызывать восхищения. Глядя на это невероятное творение природы, сложно представить, что оно находится в Северном море.

Ведущий: Ландшафт этого причудливого участка суши совершенно нехарактерен для континентального побережья Северного моря. Вертикальные пятидесятиметровые утёсы вытянулись пёстрой стеной вдоль линии моря на севере, западе и юго-западе, где крутые обрывы опускаются ниже уровня воды ещё на 56 метров.

Ведущий: На северной стороне особняком стоит потрясающий 47-метровый утёс из красного песчаника, который носит название “Lange Anna”- «Длинная Анна». Тысячи лет назад «Длинная Анна» была частью острова, затем под воздействием водной эрозии образовалась арка. В настоящее время от арки осталась лишь гигантская нерукотворная колонна. Это символ  и  изюминка этого удивительного места.

Ведущий: Сюда приезжают путешественники, туристы из Европы, Азии и США, что превратило Гельголанд в знаменитое курортное место. И неудивительно, ведь этому очаровательному острову есть, что предложить туристам – живописные уголки острова, величественные скалы и обрывы, зелёные луга, дюны, тюлени, греющиеся на морском берегу.

В заповеднике дикой природы Люмлинфелсен, в самом маленьком заповеднике мира, обитают тысячи кайр, гагарок, северных бакланов и чаек.

Ведущий: В Германии очень бережно относятся к острову Гельголанд. Действуют строгие законы по охране окружающей среды, на острове запрещено движение автомобилей и велосипедов. Жители передвигаются на самокатах или пешком. Заново отстроенный, приветливый, открытый всем ветрам, Гельголанд продолжает свою курортно-туристическую жизнь.

Ведущий: В Гельголанде особенный климат. Это самое солнечное место в Германии, даже зимой температура не опускается ниже 10 градусов, что позволяет выращивать здесь теплолюбивые растения. Пляжи с мелким песком напоминают Карибские острова с пальмами – райское место для купания.

Ведущий: Вода у острова лучше, чем в других местах Северного моря, так как содержит много минералов. Воздух в Гельголанде богат йодом и считается самым чистым в Германии.

Ведущий: В 1826 году здесь обустроили морской курорт. Уже скоро остров начал пользоваться популярностью среди поэтов, писателей, художников и других представителей европейской интеллектуальной элиты. О нём восторженно отзывался Генрих Гейне, а Гофман фон Фаллерслебен в 1841 году написал здесь текст «Песни немцев». Сейчас это гимн Германии.

Ведущий: В истории острова был разрушительный военный период. Здесь была обустроена военно-морская база. В первую мировую войну у его берегов состоялись две большие морские битвы.

Ведущий: Во время Второй мировой войны в апреле 1945 года британские самолёты менее чем за два часа сбросили на Гельголанд около семи тысячи бомб, сделав Гельголанд абсолютно непригодным для жизни.

Ведущий: В 1947 году на острове был произведён самый  мощный неядерный взрыв в истории человечества. С его помощью британские военные уничтожили сооружения, построенные фашисткой Германией для подводных лодок. В воздух взлетело 6700 тысяч взрывчатки.

Ведущий: Но остров уцелел, изуродованный, безлюдный, словно капля крови среди морских просторов, как напоминание о людской жестокости, равнодушии к своей прекрасной удивительной планете Земля.

Ведущий: Выстояли красные скалы Гельголанда, также как выстояли и возродились Сталинград и Ковентри, Хиросима и Нагасаки, Ленинград и Дрезден, ибо любая война бессильна перед величием и красотой нашей Планеты.

                  Заключение

При изучении иностранного языка ученики не только овладевают устной и письменной речью, но и знакомятся с культурой страны изучаемого языка.

   Знакомство с культурой речи, повседневной жизнью, литературой, музыкой Германии позволяет ученикам вникнуть в историю страны, узнать об отношении немецкого народа к своей стране, к её культурным ценностям.

    В результате поиска материалов к проекту учащиеся расширили свои знания о географическом положении Германии, её природных богатствах, о привлекательности страны для туристов всего мира.

   В ходе подготовки проекта ученики проследили межпредметные связи с географией, фольклором, физикой, музыкой,  историей,что способствовало расширению кругозора, отработке навыков работы с различными источниками информации, развитию самостоятельности в выборе видов и направления собственной деятельности.

Работая над материалами проекта, учащиеся учились отбирать факты и сведения для подтверждения выдвинутой гипотезы из журналов, учебных пособий, телевидения, литературы, интернет- ресурса. Собранный материал позволил учащимся сравнить заповедные места в разных странах мира и сделать вывод об их нерушимости на нашей планете

   Данный проект послужил развитию интереса к предмету, желания вести «диалог культур», найти много общего у немецкого и русского народов».

Литература

1.Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку. Метод проектов.

Н.Н. Иванова, журнал «ИЯШ», 2006 г. №4

2.Язык и культура в поисках нового направления в преподавании культуры страны изучаемого языка.

М.В. Сысоев журнал «ИЯШ» №4 2001 г.

3.Использование проектной работы при изучении иностранного языка.

Е.С. Маркова журнал «ИЯШ» №2 2006г.

4. «Страноведение: Федеративная Республика Германия»; учебное пособие /Т.Г. Коноплёва – Н.Д. Росглов/ Феникс 2007 г.

5.”Der rote Fels der Mowen” nach Angelika von Hatzfeld”

Г.И. Воронина «Немецкий язык. Контакты» «Просвещение», Москва 2002г.

6. Интернет- ресурсы: masterok.livejournal.com› ru. wikipedia.org,  lifeglobe.net tourister.ru›, responsrovdyrdreams.comes/  tourweek.ru›, countries/germany/regions ru., knowledgr.com dic.academic.ru,  germany.travel› otzyv.ru›read.

7.Музыка Людвига ван Бетховена «Молчание», «Воздух»,Симфония №5, гимн Германии.