Проект Цветы вокруг нас.

• 1 слайд

  Экологический проект на тему:
  
  
  «Цветы вокруг нас»
  
  
  
  
  (для детей группы КПП)
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Хованская
  Галина
  Никаноровна
  
  
  
  
  Воспитатель КПП
  

• 3 слайд

  Экологический проект для
  детей группы КПП
  
  Название проекта: «Цветы вокруг нас».
  Тип проекта: Экологическо-исследовательский.
  Возраст детей: 5-6 лет
  Продолжительность проекта: 4 недели.
  

• 4 слайд

  Актуальность выбранного мною проекта заключается в том, что я хочу рассказать, показать и научить детей выращиванию и ухаживанию за цветами, и изготовлению цветов своими руками.
  

• 5 слайд

  Цель проекта:
  Познакомить детей с прекрасным миром цветов: изучить особенности строения цветов и создание условий для их роста, сформировать бережное отношение детей к цветам.
  

• 6 слайд

  Задачи:
  Формирование у дошкольников осознанного отношения к цветам:
  Развития экологического мышления и творческого воображения в процессе опытно- исследовательской деятельности детей.
  Формирования умений и навыков наблюдений за живыми объектами природы.
  
  

• 7 слайд

  Подготовка к внедрению проекта
  Подготовить методическую литературу по теме.
  Подобрать художественную литературу.
  Подобрать материал для изготовления и выращивания цветов (Цветная бумага, гофрированная бумага, одноразовые чайные ложки, бумажные салфетки, горшок, земля, семена, ножницы, клей, )
  
  
  

• 8 слайд

  Инструменты и материалы
  

• 9 слайд

  Этапы проекта
  Подготовительный:
  Определить формы и методы исследования.
  Провести предварительную работу с родителями и детьми.
  Выбрать необходимые для проекта оборудования и материалы.
  
  
  

• 10 слайд

  Использование форм и методов работы
  
  Коллективное наблюдение.
  Уход за цветами.
  Экспериментирование.
  Трудовая деятельность детей.
  
  

• 11 слайд

  Предварительная работа с детьми
  Проведение беседы на тему «Что мы знаем о цветах?»
  Рассказать и показать об имеющихся в классе цветах.
  Вырастить цветок из семян.
  Подготовка личных папок детей «Наш цветок».
  
  
  

• 12 слайд

  Исследовательский:
  В ходе данного этапа предполагается получить ответы на следующие вопросы:
  Из чего состоят цветы?
  Где растут цветы.
  Могут ли цветы обходиться без тепла, воды и света?
  Почему цветам нужна почва?
  Растут ли цветы в воде?
  Нужен ли цветам уход?
  
  

• 13 слайд

  Посадка и коллективное наблюдение
  

• 14 слайд

  Поиск ответа на вопросы
  Самостоятельное наблюдение.
  Коллективное наблюдение.
  Уход за цветами.
  Экспериментирование.
  Трудовая деятельность детей.
   
  В процессе исследований познакомятся с литературными произведениями о цветах: стихи, сказки, загадки.
  
  

• 15 слайд

  Уход за цветами
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Экспериментирование
  

• 19 слайд

  Трудовая деятельность
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Вот что у нас получилось!
  

• 24 слайд

  Заключительный:
  Театрализованное представление «Одуванчик и ромашки».