Проект День Святого Патрика

• 1 слайд

  «St. Patrick’s Day.
  Features of the celebration»
  МГОУ, факультет ИЯ
  Работу выполнили студентки группы 4-а:
  Новикова Анастасия
  Хелен Евгения
  

• 2 слайд

  Целевая аудитория: 5-ый класс
  Время, отводимое на работу: 1 неделя
  Часть I
  Культуроведческая
  Часть II
  Социальная
  

• 3 слайд

  Часть I - культуроведческая
  Знакомство детей с историей происхождения праздника
  Празднование дня Святого Патрика в таких странах, как:
  - Америка
  - Австралия
  - Токио
  - Россия
  Символика празднования дня Святого Патрика
  

• 4 слайд

  Часть II - социальная
  Проведение социального опроса, посвященного идее празднования Дня Святого Патрика на школьной неделе английского языка
  Аналитика итогов социального опроса
  
  
  В случае положительных отзывов – выбирается организатор мероприятия и его заместители. Далее происходит реализация поставленной цели и в установленный срок воплощение идеи.
  В случае отрицательных отзывов – проводится ознакомление параллели 5-х классов (в рамках внеурочной деятельности) с культурой и особенностями данного праздника.
  

• 5 слайд

  1 этап: Целеполагание
  срок реализации – 1 день
  Задача
  1. Выявить тему и проблему проекта.
  2. Выдвинуть гипотезу, принять решение о целях и задачах проекта.
  Деятельность учителя
  Продумывает тему проекта. Формулирует проблемные вопросы учебной темы.
  
  

• 6 слайд

  Деятельность учащихся
  Ребята обсуждают с учителем, а затем между собой – проблему и гипотезы проекта.
  Формулируют темы индивидуальных исследований.
  

• 7 слайд

  2 этап: Планирование
  срок реализации – 1 день
  Задача
  1. Распределение обязанностей среди участников проекта.
  4. Планирование деятельности относительно поэтапной реализации проекта.
  5. Определение способа представления результата.
  6. Установка критериев оценки.
  Деятельность учителя
  Консультирует учащихся:
  - в организационных вопросах;
  - в критериях оценки качества проекта;
  - в поиске источников необходимой информации.
  

• 8 слайд

  Распределяют роли. Обсуждают методы проверки выбранных гипотез. Составляют план работы, относительно промежуточных результатов и сроков сдачи проекта. Устанавливают критерии оценивания.
  Деятельность учащихся
  

• 9 слайд

  3 этап: Исследование
  срок реализации – 3 дня
  Задача
  7. Сбор и уточнение информации.
  8. Обсуждение альтернатив решения.
  9. Структурирование информации.
  10. Мозговой штурм.
  11. Предварительный анализ качеств проекта.
  12. Анализ полноты поставленных целей.
  Деятельность учителя
  Следит за ходом исследования, его соответствием указанной цели и гипотезам. Консультирует. При необходимости помогает. Организует взаимодействие и взаимопомощь между учащимися. Участвует в промежуточной оценке. Косвенно направляет и руководит процессом.
  

• 10 слайд

  Деятельность учащихся
  Осуществляют поиск материала, подтверждающего выдвинутую гипотезу. Анализируют и оценивают найденные материалы. Составляют окончательный вариант проекта. Составляют доклад защиты проекта.
  

• 11 слайд

  4 этап: Презентация
  срок реализации – 1 день
  Задача
  13. Защита проекта.
  14. Оппонирование и обсуждение.
  Деятельность учителя
  Прослушивает. Участвует в обсуждении, анализе, совместной оценке качества проекта. Оценивает деятельность учащихся в рамках данного проекта.
  

• 12 слайд

  Деятельность учащихся
  Защищают проект. Участвуют в обсуждении и оппонировании.
  

• 13 слайд

  5 этап: Оценка результатов
  срок реализации – 1 день
  Задача
  15. Обсуждение проекта.
  16. Анализ проделанной работы.
  17. Оценка качества проделанной работы.
  18. Аналитика успехов и неудач.
  19. Выводы.
  Деятельность учителя
  Анализирует. Наблюдает. Задаёт вопросы.
  

• 14 слайд

  Деятельность учащихся
  Делают анализ проделанной работы, взаимооценку деятельности и её результат.
  

• 15 слайд

  Цель проекта:
  Исследовать происхождение и мировую популярность празднования Дня Святого Патрика.
  Задачи:
  Изучить историю праздника;
  Узнать об обычаях и традициях «Дня Святого Патрика»
  Познакомиться с легендами и символикой праздника;
  Определить влияние праздника на культуру разных стран;
  Провести социальный опрос о введении данного праздника в ежегодную неделю английского языка.
  
  
  

• 16 слайд

  Гипотеза:
  Если применить все знания, полученные о празднике «День Святого Патрика», можно будет узнать не только о его популярности и значимости, но и попробовать провести данный праздник в рамках учебного процесса при ежегодной неделе английского языка в своей школе.
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!