Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальный конкурс «Лучший проект года»
Информационно-исследовательский проект
«Детский сад. История и современность»
Детский сад «Солоны»
МКОУ «Кокоринская СОШ»
Автор проекта: ст. воспитатель Шортова Т.И.
с.Кокоря
2 слайд
МКОУ «Кокоринская СОШ»
детский сад «Солоны»
Название проекта: «Детский сад. История и современность»
Тип проекта: Информационно-исследовательский
Автор проекта: Шортова Туланай Ивановна
Должность: старший воспитатель, I К/К
3 слайд
Детский сад «Солоны»
4 слайд
Цель: изучить и собрать информацию по детскому саду.
Наша задача – расширить круг представлений о детском саде, дать о нем некоторые доступные для подрастающего поколения исторические сведения, показав всё, что свято чтят люди.
Актуальность проблемы заключается в том, что современные будущее поколение не знают, каким был раньше детский сад, где он располагался и когда был создан постоянный детский сад в нашем селе.
Предметом исследования является история создания детского сада, его летопись с начала и по сей день.
Объектом исследования является детский сад.
Срок реализации среднесрочный
Участники проекта педагоги, воспитанники
5 слайд
Задачи:
Развивать интерес к истории детского сада, его жизни.
Исследовать по разным источникам информацию об истории создания детского сада.
Опросить жителей, работников про детский сад.
Основное содержание.
Детский сад «Солоны» представлял собой одноэтажное здание, рассчитанный на 2 группы.
Наполняемость детского сада «Солоны» - 40 мест.
6 слайд
История ДОУ и педагогического коллектива
По воспоминаниям старожилов села и ветеранов труда здание детского сада была построена в 1972 году. Детский сад начал свою работу с 1973 года.
Первым заведующим была Михайлова Ася Каруловна.
7 слайд
Первый заведующий детского сада «Солоны»
Михайлова Ася Каруловна
8 слайд
Воспитатель Параева Вера Ивановна, повар Ачубаева Камиля Нургалиевна, няня Майхиева Нина Колзеевна.
Ася Каруловна проработала заведующим до 1974 года, и перевелась заведующей в детинтернат. После Аси Каруловны заведующей была Сабина Нина Байыровна, после нее в разные годы заведующими были: Ачубаева (Константинова) Надежда Содоновна, Кыдырбаева Дакош Каблакатовна, Тайлунова Наталья Михайловна, Дилекова Марина Григорьевна.
Воспитателями в разные годы работали очень много опытных воспитателей такие как: Окашева Чамчырак Бектаевна, Михайлова Зинаида Матыновна, Мардянова Лариса Михайловна, Баданова Карлагаш Тодомоевна, Баданова Айана Александровна, Бидинова Мызылдай Федоровна, Тайлунова Наталья Михайловна, Мудаева Вера Михайловна и многие другие.
До выхода на пенсию поваром работала Ачубаева Камиля Нургалиевна с 1973 по 1990 года, а няней (младшим воспитателем) проработала Майхиева Нина Колзеевна с 1973 по 2002 года.
В разные годы в нашем детском саду работало очень много людей: например уборщицей и прачкой с 1977 по 1980 год работала Ачубаева Кенжетай Ахметова, нянькой работала с 1978 годы Кудачинова Кичикпа и многие другие.
Материально-техническая база детского сада была очень хорошей. В то время детский сад финансировали колхоз «40 лет Октября» и Сельский совет.
После распада Советского Союза, в какое то время детский сад пришлось закрыть.
9 слайд
В 1997 году занова открыли детский сад. Детский сад «Солоны» был открыт в здании возле школы. Заведующей работала Дилекова Марина Григорьевна, воспитателями: Тайлунова Наталья Михайловна, Баданова Карлагаш Тодомоевна, Мудаева Вера Михайловна, Бидинова Мызылдай Федоровна, младшие воспитатели: Майхиева Нина Колзеевна, Майхиева Маргарита Григорьевна, прачкой и уборщицей Курдяпова Эркелей Николаевна, поваром Чеконова Антонида Каруовна.
Этим людям пришлось очень много сделать для восстановления детского сада. Собирали с домов детские кроватки, игрушки, шкафы. Некоторые предметы делали своими руками.
10 слайд
В наше время в детском саду «Солоны» трудятся все профессиональные педагоги, с многолетним стажем и опытом работы. Старший воспитатель с 2011 года Шортова Туланай Ивановна. В учреждении функционируют 2 группы – старшая и разновозрастная. В старшей группе воспитатели Чичинова Эркелей Станиславовна, Мудаева Вера Михайловна и младший воспитатель Толоева Надежда Станиславовна, а в разновозрастной группе Тайлунова Наталья Михайловна, Мудаева Вера Михайловна и младший воспитатель Майхиева Маргарита Григорьевна. Учитель-логопед –Тайлунова Наталья Михайловна, а музыкальный руководитель Бидинова Ксения Байкаловна. Педагогический состав составляет 5 воспитателей.
Четыре воспитателей имеют 1 категорию: Шортова Туланай Ивановна, Чичинова Эркелей Станиславовна, Тайлунова Наталья Михайловна, Мудаева Вера Михайловна.
Поваром работает Очурдяпова Рита Краевна, прачкой Саланханова Чейнеш Какасовна.
Общее количество детей - 40.
11 слайд
Кадровый состав
12 слайд
На территории детского сада выделены тематические зоны: спортивная площадка, огород, цветник. У каждой группы есть своя прогулочная площадка, оборудованная формами (горка, песочница, столик, карусель, лавочки, спортивное оборудование).
Групповые помещения оборудованы мебелью. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться. В ДОУ по возможности создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей:
скакалки, обручи и др. Организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют свои отличительные признаки.
С целью экологического воспитания в каждой группе есть уголки природы с различными растениями, муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и домашних животных, насекомые, птицы, семена, образцы неживой и живой природы, картины о природе, о ее богатствах и другие дидактические пособия.
Каждая группа имеет свой мини-уголок, содержащий дидактические игры, пособия, методическую и художественную литературу, необходимые для организации разных видов деятельности.
В целях художественно-эстетического развития в группах оборудованы изоуголки, в которых находятся столы, мольберты, имеются различные виды бумаги, несколько видов карандашей, пластилин, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, краски, гуашь, восковые и жировые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3-х величин и разной жесткости, образцы народно-прикладного и декоративного творчества, , природно-бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д. Детские работы используются для оформления интерьера детского сада.
По конструированию в группах оборудованы «Конструкторские бюро», где собраны различные виды конструкторов, в зависимости от возрастных возможностей детей: пластмассовые с различными видами соединений, деревянные, металлические, пазлы. Все они различаются по материалам и по видам сборки.
13 слайд
Для развития игровой деятельности во второй младшей и средних группах развернуты уголки для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Поликлиника», «Парикмахерская», «Театр», «Магазин», «Мастерская», "Кухня".
В старших группах созданы уголки: «Салон красоты», «Супермаркет», «Библиотека», «Автомастерская», «Конструкторское бюро» и т.д.
В разновозрастной группе организован мини-музей «Край родной».
В музыкальном зале имеются музыкальные уголки и уголки театрализованной деятельности. В них представлены детские музыкальные инструменты, шумовые инструменты, музыкально - дидактические игры, портреты композиторов, различные виды театров, настольные театральные ширмы, шапочки для игр – драматизаций.
В каждой группе есть раздевалка.
Таким образом, в нашем учреждении предметно-развивающая среда соответствует интересам детей, периодически дополняется и обновляется с учетом «зоны ближайшего развития».
Кабинет старшего воспитателя оборудован шкафом для документов, компьютером, письменным столом, принтером, проектором.
Медицинский кабинет. В кабинете имеются: кушетка, шкаф аптечный, медицинский столик со стеклянной крышкой, холодильник, набор прививочного инструмента, средства для оказания медицинской помощи, весы медицинские, ростомер, лампа настольная, динамометр, тонометр, фонендоскоп.
Пищеблок по набору соответствует требованиям СанПиН. Технологическим и холодильным оборудованием оснащен. Кухонной посудой и инвентарем обеспечен. Имеется отдельное кладовое помещение для сыпучих продуктов и овощей. Раздельное хранение готовой продукции соблюдается. Санитарно - техническое состояние пищеблока хорошее, ремонтные работы проводятся своевременно.
Прачечная имеет полуавтоматическую стиральную машину, шкаф для чистого белья.
Состояние материально-технической базы детского сада «Солоны» соответствует педагогическим требованиям. Все компоненты развивающей предметной среды включают оптимальные условия для полноценного развития детей.
14 слайд
Детский сад сегодня
Функционирует 2 группы
15 слайд
Сюжетно –ролевые игры
16 слайд
Утренник «Кÿс, кÿс…»
17 слайд
Утренник «Новогодняя сказка»
18 слайд
19 слайд
Утренник «Чага Байрам»
20 слайд
Утренник «Чага Байрам»
21 слайд
Утренник «День защитника Отечества»
22 слайд
Утренник «Международный женский день»
23 слайд
24 слайд
Районный конкурс чтецов «Слово о матери» посвященный ко Дню Матери
25 слайд
26 слайд
Результаты муниципального конкурса «Слово о маме»
27 слайд
муниципальный этап республиканской экологической акции «Сохраним леса Алтая
28 слайд
Муниципальный конкурс «Сохраним леса Алтая»
29 слайд
Муниципальный конкурс творческих работ
«Наш участковый» в номинации «Поделка», приуроченный к празднованию Дня участковых уполномоченных полиции МВД России
30 слайд
Муниципальный конкурс творческих работ
«Наш участковый» в номинации «Поделка», приуроченный к празднованию Дня участковых уполномоченных полиции МВД России
31 слайд
Участвовали всероссийском творческом конкурсе «Мой Есенин», посвященном 125-летию со дня рождения великого русского поэта С.А.Есенина в номинации «Рисунок» и «Стихи».
32 слайд
Участвовали всероссийском творческом конкурсе «Мой Есенин», посвященном 125-летию со дня рождения великого русского поэта С.А.Есенина в номинации «Рисунок» и «Стихи».
33 слайд
Воспитатели за подготовку участников тоже получили дипломы.
34 слайд
За подготовку всероссийском творческом конкурсе «Мой Есенин», посвященном 125-летию со дня рождения великого русского поэта С.А.Есенина в номинации «Рисунок» и «Стихи».
35 слайд
Муниципальный конкурс «Мой папа»
36 слайд
В муниципальном конкурсе новогодних
эко-игрушек в Катунский биосферный заповедник, Тайлунова Милана заняла 3 место.
37 слайд
В муниципальном конкурсе новогодних эко-игрушек в Катунский биосферный заповедник, Тайлунова Милана заняла 3 место.
38 слайд
Воспитанники старшей группы участвовали в региональном конкурсе рисунков «Кежикту Чага Байрам»
39 слайд
Воспитанники старшей группы участвовали в региональном конкурсе рисунков «Кежикту Чага Байрам»
40 слайд
Воспитатели за подготовку участников в конкурсе рисунков «Кежикту Чага Байрам» тоже получили быйанду самаралар:
41 слайд
Воспитатели за подготовку участников в конкурсе рисунков «Кежикту Чага Байрам» тоже получили быйанду самаралар:
42 слайд
участвовали в муниципальном конкурсе чтецов посвященный творчеству Агния Барто «Страна веселого детства»
43 слайд
участвовали в муниципальном конкурсе чтецов посвященный творчеству Агния Барто «Страна веселого детства»
44 слайд
Воспитатели за подготовку участников
тоже получили грамоты.
45 слайд
Участники вероссийского урока и олимпиады «Эколята молодые защитники природы»
46 слайд
Заняла 3 место в региональном конкурсе «Этнокультурный центр как основа гражданско-патриотического воспитания обучающихся и молодёжи».
47 слайд
48 слайд
Детский сад сегодня
Воспитатели детского сада используют такие инновационные, современные, образовательные технологии:
Здоровьесберегающие технологии
49 слайд
Технологии проектной деятельности
50 слайд
Информационно-коммуникативные технологии
51 слайд
Технологии исследовательской деятельности
52 слайд
Личностно-ориентированные технологии
53 слайд
Игровые технологии
54 слайд
Вывод
В результате нашей работы мы узнали, как создавался и развивался детский сад, кто был первым заведующим, кто помог открыть постоянный детский сад.
Для себя мы сделали такой вывод: своими открытиями, поступками, общением мы двигаемся вперед. Нам нужно знать о своем селе историю, гордиться своими предками и оставлять накопленные знания своим потомкам. Детский сад имеет интересную историю развития, которую никто не знал в нашем селе. После проведенной исследовательской работы выяснилось много интересных памятных событий в жизни детского сада. Мы надеемся собранный материал будет полезен для будущих дошкольников нашего детского сада.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 260 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шортова Туланай Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.