Проект:
«Люблю тебя, мой край родной»
Выполненный
разновозрастной группой
Воспитатели:
Усова О.Н.
Шепелева
Н.Ю.
Болхов,
2018.
Содержание
1. Паспорт
проекта
2. Основная
часть
3. Заключение
4. Список
использованных источников
Паспорт
проекта
Название
проекта: «Люблю тебя, мой край родной».
Вид
проекта: краткосрочный (1 неделя).
Тип
проекта: познавательный, групповой.
Срок
реализации: 23.07.2018 по 31.07.2018.
Участники
проекта: дети 3-6 лет, воспитатели, родители.
Этапы
реализации проекта:
Подготовительный:
Составление
перспективного плана работы по проведению проекта;
Подбор
литературы.
Создание
и пополнение предметно-развивающей среды.
Основной:
Привлечение
родителей в оказании помощи;
Чтение
художественной литературы;
Рассматривание
иллюстраций;
Рисование
рисунков;
Проведение
с детьми бесед.
Ожидаемый
результат:
Дети
имеют представление о городе, в котором они живут. Знают, как называется их
«малая» Родина. Испытывают чувство гордости за свой край. Знают
достопримечательности своего города, его праздники.
Актуальность
проекта:
Моя
малая родина… У каждого человека она своя, но для всех является той, путеводной
звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не
сказать все!» В последнее время, были утеряны многие общечеловеческие ценности.
В людях пропало чувство гордости за свою Родину, за свой народ, появилось
равнодушное отношение друг к другу и даже близким и родным. Детям стали чужды
такие понятия, как милосердие, сочувствие, сострадание и уважение к людям труда
Но как бы ни менялось современное общество, воспитание у подрастающего
поколения любви к своей Родине, гордости за нее – необходимы всегда! И
наконец-то, в настоящее время, идея патриотического и гражданского воспитания
приобретает все большее общественное значение и становится задачей
государственной важности. Если мы хотим, чтобы дети полюбили свою родину, свой
город, нам нужно показать их с привлекательной стороны. Ведь именно от того,
каким предстанет перед дошкольником его родной город, какие эмоции и чувства
вызовет, насколько обогатит детскую фантазию, в конечном итоге зависит
становление его гражданской позиции и патриотизма.
Цель
проекта: дать первоначальное знание о родном
городе Болхове; воспитывать любовь к родному краю, к своей «малой родине».
Задачи:
-знакомить
с названием улиц;
-знакомить
с основными достопримечательностями.
Организация
деятельности в рамках проекта.
-Беседа
«Наш город Болхов».
-Беседа
«День города».
-Подбор
и рассматривание репродукций, фотографий.
-Рассматривание
иллюстраций с достопримечательностями Болхова.
-Организация
творческих работ.
Взаимодействие
с родителями:
Работа
с родителями: Привлечь родителей к участию в познавательном проекте «Люблю
тебя, мой край родной»
Принести
фотографии на тему «Достопримечательности города Болхов».
Консультация
для родителей «Знакомим детей с родным краем».
Детский
сад №1 представляет…
Знакомство
детей с иллюстрациями города Болхова
Маленькие художники рисуют город Болхов
И
наконец достопримечательности города Болхова
Музей
города Болхова.
На
фото Романова Оля
Дом
пионеров
На
фото Нерсесян Элина
Болховский
завод полупроводниковых приборов
На
фото Миша и Оля Таракановы
Памятник
Апухтину
На
фото Ларин Кирилл
Памятник
Апухтину
На
фото Нерсесян Элина
Гимназия
города Болхова
На
фото Муравьева Вераника
Центральная
библиотека
На
фото Ларин Кирилл
Городская
площадь
На
фото Булгаков Дима
Список
использованной литературы
1.Болхов – город
церквей. Исторические очерки и святыни. / Александр Берташ, Наталия Живолуп,
Екатерина Казакова. – СПб.: Агат, 2005. – 352 с.
2.Под небом
голубым. Болховский альбом. / В.Быков, Ф.Мастепанов.
3.Болхов.
Колокольня имя твое. / Александр Лысенко. – Орел: Издательство «Вешние воды»,
2009. – с.208. Ил.
4.Всех скорбящих
радости. Книга 1 (2-3) Небо на земле. – СПб.: «Русская класика», 2014. – 256 с.
5.Каждый народ –
художник: Учеб. для 4 кл. нач. шк. / Л.А.Неменская; Под ред. Б.М. Неменского. –
4-е изд. – М.: Просвещение, 2004. – 144 с.: ил.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.