Проект для детей младшей группы (3-4 лет) «Поздравим маму с праздником»

МКДОУ детский сад «Сказка» комбинированного вида Купинского района.

Проект для детей младшей группы (3-4 лет)

«Поздравим маму с праздником».

Авторы проекта: Метелева Елена Юрьевна

и Захаренко Анна Ивановна.

                                               2017г.

Авторы проекта: воспитатели Захаренко Анна Ивановна

                                 и Метелева Елена Юрьевна.

Возраст детей: дошкольники 3-4  лет.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели  

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный  (1 неделя).

Актуальность:

Сердце матери - неиссякаемый источник любви, добра, тепла к своему ребенку, поэтому  мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мы со своей бедой, проблемой, радостью  идем к маме, ведь именно она  всегда поймет, поддержит, примет своего ребенка таким, какой он есть.  

Эта тесная связь между матерью и её чадом имеет большое значение для развития его личности. Но, к сожалению,  не всегда дети в полной мере могут понять и оценить роль матери в своей жизни. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку - маме.

Проблема проекта: Как нам таким маленьким поздравить маму с праздником  «8 марта».

Цель: Закреплять представления о семье; Воспитывать любовь и привязанность к маме; Мама — хранительница семейного очага, создающая теплую атмосферу, уют, ощущение родного дома.

Задачи проекта:

- Вызвать положительные эмоции в беседах о маме, развивать умение выражать свои чувства.

- Познакомить детей с праздником «8 марта».

- Воспитывать у детей любовь и уважение к маме. Обогащать словарь детей прилагательными, характеризующими маму (заботливая, трудолюбивая, ласковая).

- Развивать технику выразительного чтения стихов.

- Воспитывать уважительное отношение к труду своих мам, бабушек, желание доставлять родным радость.

- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Краткое содержание проекта:

       В ходе проекта с детьми была организована следующая работа:

- чтение художественной литературы соответствующей тематики:

·         произведение К.И.Чуковского «Цыпленок»;

·         рассказ Б.Корсунской «Мама-курица»;

·         С. Прокофьевой «Сказка про маму»;

·         стихотворение Я. Акима  «Мама»;

·         стихотворение Т. Виеру  «Мамин портрет»;

·         стихотворение  Л. Давыдовой  «Я маму люблю »;

·         стихотворение Е. Сафроновой  «Мама»;

- беседы о маме;

- просмотр мультфильмов «Мама для мамонтёнка», «Умка», «Обезьянки»;

- организация и проведение дидактических игр:

·          «Назови маму ласково»;

·          «Дочки – матери»;

·          «Найди маму»;

- настольная игра «Мама, папа и я».

- Было подготовлено поздравление для всех мам группы.

Стратегии реализации проекта.

Проект предполагает следующие этапы работы:

Подготовительный.

Цель:  Разработать содержание всего воспитательно-образовательного процесса на основе темы проекта; систематизировать информационные источники, подобрать необходимые дидактические и методические пособия, художественную литературу по выбранной тематике проекта, разработать конспекты занятий; дать задание родителям по подбору нужного материала.    

Основной.

Цель: Систематизировать представления дошкольников об образе мамы, понимать, что она самый близкий и родной человек; организовать детей и  родителей  для совместной деятельности по реализации задач  проекта.

Заключительный.

Цель: Представление продуктов проекта на родительском собрании и заседании педагогического совета.

              Продукты проекта:

- Фотогазета «Мамочка я тебя очень люблю».

Цель: Помочь каждому ребенку поздравить свою маму с праздником и принять участие в коллективной работе

- Картотека дидактических игр.

Цель: Формировать доброе отношение к миру, гуманное отношение к живым существам, закрепить знания о домашних животных и птицах (как выглядят, как кричат), научить детей различать по внешнему виду животных и находить их детенышей.

- Утренник «Большой секрет».

Цель: учить петь, читать стихи эмоционально и выразительно. Воспитывать любовь к маме и бабушке.

Результаты работы.

Анализируя, проделанную работу, можно сделать выводы, что за время подготовки и проведения проекта дети научились:

- называть своих мам ласковыми словами;

- поняли, что мамина забота обо всех членах семьи – это тяжелый труд, поэтому мамочке необходимо помогать в силу своих (возрастных возможностей;

- У детей возросла речевая активность;

- Расширился кругозор детей о празднике 8 марта;

- У детей сформировались творческие способности познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки;

-  Воспитанники и их родители приняли активное участие в проведении праздника.

- Для поздравления всех мамочек группы была создана фото презентация с детьми.

Список  использованной  литературы:

1. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа. Планирование, конспекты занятий, методический рекомендации/ И.А. Лыкова. -  М.: ООО «Карапуз-дидактика», ТЦ «Сфера», 2009 г.
2. Дыбина, О.В. Ребенок и окружающий мир/ О.В. Дыбина.  – М.: Издательство «Мозаика – Синтез», 2005г.
3. Комарова,  Т.С. Занятия по ИЗО во второй младшей группе детского сада. 2-е издание, исправленной/ Т.С. Комарова. -   М.: Издательство «Мозаика –Синтез», 2008г.
4. Затулина, Г.Я. Развитие речи дошкольников. Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет). Методическое пособие/ Г.Я. Затулина. – М.: ООО «Центр педагогического образования», 2013г.
5. Корнеичева, Е.Е. Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Вторая младшая группа/ Е.Е. Корнеичева, Н.И. Грачева; под ред. Л.Л. Тимофеевой. – М.: ООО «Центр педагогического образования», 2014 г.