Проект для детей младшей группы (3-4 лет) «Поздравим маму с праздником»
1648524
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект для детей младшей группы (3-4 лет) «Поздравим маму с праздником»

Проект для детей младшей группы (3-4 лет) «Поздравим маму с праздником»

библиотека
материалов

МКДОУ детский сад «Сказка» комбинированного вида Купинского района.

















Проект для детей младшей группы (3-4 лет)

«Поздравим маму с праздником».












Авторы проекта: Метелева Елена Юрьевна

и Захаренко Анна Ивановна.









2017г.




Авторы проекта: воспитатели Захаренко Анна Ивановна

и Метелева Елена Юрьевна.

Возраст детей: дошкольники 3-4  лет.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели  

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный  (1 неделя).


Актуальность:

Сердце матери - неиссякаемый источник любви, добра, тепла к своему ребенку, поэтому  мама играет важную роль в жизни каждого человека. Мы со своей бедой, проблемой, радостью  идем к маме, ведь именно она  всегда поймет, поддержит, примет своего ребенка таким, какой он есть.  

Эта тесная связь между матерью и её чадом имеет большое значение для развития его личности. Но, к сожалению,  не всегда дети в полной мере могут понять и оценить роль матери в своей жизни. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку - маме.


Проблема проекта: Как нам таким маленьким поздравить маму с праздником «8 марта».


Цель: Закреплять представления о семье; Воспитывать любовь и привязанность к маме; Мама — хранительница семейного очага, создающая теплую атмосферу, уют, ощущение родного дома.


Задачи проекта:


- Вызвать положительные эмоции в беседах о маме, развивать умение выражать свои чувства.


- Познакомить детей с праздником «8 марта».


- Воспитывать у детей любовь и уважение к маме. Обогащать словарь детей прилагательными, характеризующими маму (заботливая, трудолюбивая, ласковая).


- Развивать технику выразительного чтения стихов.


- Воспитывать уважительное отношение к труду своих мам, бабушек, желание доставлять родным радость.


- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Краткое содержание проекта:


В ходе проекта с детьми была организована следующая работа:

- чтение художественной литературы соответствующей тематики:


  • произведение К.И.Чуковского «Цыпленок»;

  • рассказ Б.Корсунской «Мама-курица»;

  • С. Прокофьевой «Сказка про маму»;

  • стихотворение Я. Акима  «Мама»;

  • стихотворение Т. Виеру  «Мамин портрет»;

  • стихотворение  Л. Давыдовой  «Я маму люблю »;

  • стихотворение Е. Сафроновой  «Мама»;


- беседы о маме;


- просмотр мультфильмов «Мама для мамонтёнка», «Умка», «Обезьянки»;


- организация и проведение дидактических игр:

  •  «Назови маму ласково»;

  • «Дочки – матери»;

  •  «Найди маму»;


- настольная игра «Мама, папа и я».

- Было подготовлено поздравление для всех мам группы.



Стратегии реализации проекта.

Проект предполагает следующие этапы работы:


Подготовительный.

Цель:  Разработать содержание всего воспитательно-образовательного процесса на основе темы проекта; систематизировать информационные источники, подобрать необходимые дидактические и методические пособия, художественную литературу по выбранной тематике проекта, разработать конспекты занятий; дать задание родителям по подбору нужного материала.


Основной.

Цель: Систематизировать представления дошкольников об образе мамы, понимать, что она самый близкий и родной человек; организовать детей и родителей  для совместной деятельности по реализации задач проекта.



Заключительный.

Цель: Представление продуктов проекта на родительском собрании и заседании педагогического совета.


Продукты проекта:


- Фотогазета «Мамочка я тебя очень люблю».

Цель: Помочь каждому ребенку поздравить свою маму с праздником и принять участие в коллективной работе


- Картотека дидактических игр.

Цель: Формировать доброе отношение к миру, гуманное отношение к живым существам, закрепить знания о домашних животных и птицах (как выглядят, как кричат), научить детей различать по внешнему виду животных и находить их детенышей.


- Утренник «Большой секрет».

Цель: учить петь, читать стихи эмоционально и выразительно. Воспитывать любовь к маме и бабушке.


Результаты работы.

Анализируя, проделанную работу, можно сделать выводы, что за время подготовки и проведения проекта дети научились:

- называть своих мам ласковыми словами;

- поняли, что мамина забота обо всех членах семьи – это тяжелый труд, поэтому мамочке необходимо помогать в силу своих (возрастных возможностей;

- У детей возросла речевая активность;

- Расширился кругозор детей о празднике 8 марта;

- У детей сформировались творческие способности познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки;

- Воспитанники и их родители приняли активное участие в проведении праздника.

- Для поздравления всех мамочек группы была создана фото презентация с детьми.


Список  использованной  литературы:

  1. Лыкова, И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа. Планирование, конспекты занятий, методический рекомендации/ И.А. Лыкова. -  М.: ООО «Карапуз-дидактика», ТЦ «Сфера», 2009 г.

  2. Дыбина, О.В. Ребенок и окружающий мир/ О.В. Дыбина.  – М.: Издательство «Мозаика – Синтез», 2005г.

  3. Комарова,  Т.С. Занятия по ИЗО во второй младшей группе детского сада. 2-е издание, исправленной/ Т.С. Комарова. -   М.: Издательство «Мозаика –Синтез», 2008г.

  4. Затулина, Г.Я. Развитие речи дошкольников. Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет). Методическое пособие/ Г.Я. Затулина. – М.: ООО «Центр педагогического образования», 2013г.

  5. Корнеичева, Е.Е. Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Вторая младшая группа/ Е.Е. Корнеичева, Н.И. Грачева; под ред. Л.Л. Тимофеевой. – М.: ООО «Центр педагогического образования», 2014 г.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.