Проект для детей 2 младшей группы "Профессия врача и медсестры"

II младшая группа

Проект «Профессия врача и медсестры»

Паспорт проекта

Название проекта: «Профессия врача и медсестры»

Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий

Участники: дети 2 младшей группы, родители воспитанников, воспитатель

Возраст детей: 3-4 года

Продолжительность: краткосрочный

Продукт детской деятельности:

- альбом «Профессии врач и медсестра»

- плакат «Что в чемодане у врача»

- выставка работ «Творческой мастерской»

Актуальность проекта заключается в том, что через знакомство с профессиями врача и медицинской сестры дошкольники пополняют знания и представления о труде взрослых, расширяют свой словарный запас, а также узнают о важности и значимости данной профессии.

Цель: сформировать целостное представление дошкольников о профессии врача и медсестры, пополнить знания детей о предметах-помощниках для данных профессий, воспитывать уважение к профессии врача и медсестры.

Задачи:

- Обогащать представление детей о профессии врача и медицинской сестры.

- Формировать начальные предпосылки к поисковой деятельности.

- Продолжать накапливать и расширять словарный запас детей.

- Развивать коммуникативные навыки детей.

- Развивать умение воспроизводить в игре различные действия, которые дети наблюдают в жизни, используя предметы-заместители.

- Развивать творческие способности детей через продуктивную деятельность.

- Развивать активность и любознательность.

- Воспитывать уважение к профессии врача и медсестры.

План реализации проекта

Этапы и сроки	Формы работы
1 этап – Подготовительный (разработка проекта)	- определение проблемы; - постановка цели, задач; - обсуждение проекта с родителями; - подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы; аудио записей; загадок; консультаций;  разработка бесед, загадок; - пополнение развивающей среды.
2 этап - Основной	- беседа: «Как нужно вести себя в кабинете у врача» - беседа «Зачем нужна прививка» - чтение сказки «Доктор Айболит» К. Чуковский - чтение стихов «Наш доктор» А. Кардашова - просмотр мультфильмов «Доктор Айболит», «Как Бегемот боялся прививок», «Смешарики Ёжик и здоровье» - дидактическая игра «Лото профессии» - дидактическая игра «Чудесный мешочек» (предметы-помощники для врача и медсестры) - дидактическая игра пазлы «Профессии» - чтение стихотворения В. Берестова «Больная кукла» - создание альбома «Профессия врача и медсестры» - разгадывание загадок о профессиях врача и медсестры - сюжетно-ролевая игра «Больница» - консультация для родителей «Бережем свое здоровье или правила доктора Неболейки» - «Творческая мастерская» лепим из соленого теста «Витамины для медвежонка» - рисуем «Чемоданчик Айболита» - аппликация «Автомобиль скорой помощи»
3 этап - Заключительный	- обобщающая экскурсия в медицинский кабинет - выставка работ «Творческой мастерской»

ЭКСКУРСИЯ В КАБИНЕТ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ

ВО 2-ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

ЦЕЛЬ: Продолжать знакомить с профессиями, познакомить с содержанием труда медицинской сестры, помочь сделать вывод о пользе работы медицинской   сестры  для    детей, учить отвечать на вопросы, называть предметы и их назначение,  закрепить знание значений слов     (фонендоскоп, ростомер). Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

В группу входит медсестра.

1. Медсестра: Здравствуйте дети. Какие вы большие, как выросли. Пойдемте со мной я вас измерю и взвешу.  

Воспитатель: Спасибо Ирина Александровна! Мы уже были в медицинском кабинете и хотели сегодня прийти  к вам на экскурсию.  

Медсестра: Хорошо я вас буду ждать!                                

Воспитатель: Ребята, а давайте с собой зайчишку возьмем. Он жаловался, что у него пальчик болит!

2 Основная часть. Экскурсия.  ( дети осматривают кабинет)

Воспитатель: Посмотрите, какой просторный, чистый, уютный  и интересный кабинет. Здесь работает наша медсестра Ирина Александровна.

Медсестра: Ребята, а как вы думаете, для чего в медицинском кабинете весы! (взвешивать детей, для измерения массы тела)                                                       Медсестра: Правильно, для того, чтобы взвесить вас, сравнить,  на сколько вы выросли.

Иди Саша, снимай сандалии, становись на весы. (взвешиваем 2-3 детей).

Воспитатель: Посмотрите дети, а это ростомер. Он нужен для того чтобы измерять рост, сравнивать, насколько вы подросли в длину. (измеряем 2-3 детей)

Воспитатель: Ирина Александровна, а вот Сережа сегодня  плакал, посмотрите его пожалуйста.

Медсестра: Сейчас посмотрим. Я возьму фонендоскоп и послушаю (слушает мальчика) Все в порядке.

Воспитатель: Дети этот прибор называется фонендоскоп. Это очень сложное слово. Давайте смеряем Сереже температуру. Для этого возьмем градусник и поставим его под мышку. Температура нормальная. Сережа здоров.

Воспитатель: Дети, а вот в этом кабинете Ирина Александровна делает прививки, чтобы мы не болели. А это комната называется изолятор, туда помещают детей которые заболевают в детском саду там они ждут своих родителей, чтобы не заразить других детей в группе.

Здесь дети стоит аппарат для прогревания носа и горла.

А здесь мы пьем коктейль вкусный и полезный.

Игра « Зайка заболел»

Воспитатель: Ирина Александровна, а вот у нашего зайки пальчик болит, посмотрите, пожалуйста.

Медсестра: Иди сюда зайчишка – трусишка, я пальчик посмотрю. Ничего страшного, сейчас мы помажем йодом ранку и забинтуем бинтиком. Иди Аня, возьми ватку, помажь ей ранку зайке. Молодец! А вот Матвей поможет мне забинтовать зайке пальчик. Молодец!

Воспитатель: Спасибо вам Ирина Александровна за интересную  экскурсию. Мы болеть не будем, будем есть витамины, закаляться, спортом заниматься.

Дети, а как вы думаете нужная профессия, медсестра, для чего она нужна ? Что было бы, если не было врачей и медсестер?

Беседа по картинкам. Что надо делать, чтобы не болеть  и чего делать не надо.

МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА

Медицинская сестра – это помощник врача, который  ухаживает за больными людьми, помогает их лечить.

Медсестра должна обладать необходимыми знаниями и умениями в различных областях медицины: уметь правильно обработать рану, наложить повязку, сделать укол, провести другие лечебные процедуры. Медицинская сестра должна чётко выполнять указания врача.

В детском саду медсестра следит за здоровьем детей: осматривает их,  взвешивает и измеряет рост, ставит прививки. Она составляет меню на каждый день, чтобы повар приготовил вкусную и полезную пищу.

В кабинете медсестры имеется необходимое оборудование: ростомер, весы, шприцы, различные лекарства, витамины.

Медсестра всегда ходит в белом халате и белом колпаке. Она должна быть терпеливой, доброй, дисциплинированной и наблюдательной.

Загадка

После болезни встретит

И ласково приветит.

Измерит всем и рост, и вес,

И знает, кто как спит и ест.

А если у ребенка заболит вдруг голова,

Сразу поспешит на помощь. Кто же это? …

                                                                        (Медсестра) 

Медицинская сестра

Я – медицинская сестра

Здоровым и больным нужна:

Вот вам укол, таблетка –

Лечебная конфетка.

Я с врачом детей лечу

В белом кабинете,

Чтобы смело шли к врачу

Маленькие дети!

А в детсадике у нас

Измерю рост и вес у вас.

Прививки детям всем поставлю

И быть здоровыми заставлю!