МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад комбинированного
вида № 362» городского округа Самара
МБДОУ
«Детский сад № 362» г.о.Самара
443026,
г.Самара, поселок Управленческий, ул.Красноглинское шоссе,16
тел.: 950-05-71,
950-23-34 е-mail:ds362sa@mail.ru
Методическая разработка
«Паспорт детского проекта»
на тему:
«День Защитника Отечества»
в средней группе №4
Автор:
Видманова
Оксана Владимировна,
воспитатель
МБДОУ
«Детский сад № 362»
г.о.
Самара
Самара, 2022
I.Информационная карта
проекта
1.Полное название проекта: «День Защитника Отечества»
2. Автор проекта (Ф.И.О): Видманова Оксана Владимировна
3. Район, город, представивший проект: город Самара
4. Адрес организации, телефон: 443112, г.Самара, ул.Красноглинское
шоссе, 16. 9500571
5. Сроки проведения: с 14 февраля по 25 февраля 2022 года.
6. Количество участников проекта: 2 воспитателя, 18 воспитанников,
18 родителей.
7. Возраст детей: 4- 5 лет
8. Вид, тип проекта: творческо-игровой,
краткосрочный.
9. Данный проект, рассчитан на детей 4-5 лет, родителей, воспитателей ДОУ.
10. Цель, направление деятельности проекта:
Расширить представления детей о празднике День защитника Отечества, о
Российской Армии.
11. Краткое содержание
проекта: Поводом организовать и провести этот проект послужило то, что в силу
последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного
российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения
острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.
Исторически сложилась так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в
Российском государстве были чертой национального характера. Воспитание чувства
патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный.
В настоящее время
мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской
Армии, о людях военных профессий.
Вследствие этого
была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его
реализации
12. Форма проведения: коллективный.
13. Ожидаемые результаты: Дети владеют знаниями о празднике 23
Февраля.
14. Продукт проекта: фотоколлаж с фотографиями детей «День
Защитника Отечества», Праздничное мероприятие посвященное 23 Февраля.
II.План проекта
|
Этап
|
Формы
работы
(с
наименованием)
|
Задачи
|
Срок
реализации
|
Время
в режиме
|
Место
проведения
|
|
I этап
|
Беседа- «Кто такие Защитники Отечества?».
|
Вовлечь
детей в проблемную ситуацию,
вызвать
интерес детей к данной теме,
выявить
степень информированности детей о празднике и что с ним связано.
|
1
день
|
I
половина дня
|
Группа
|
|
Презентация
«Богатыри земли русской»
|
Развивать
познавательный интерес, желание познать новое.
|
1
неделя
|
I
половина
дня
|
Группа
|
|
Беседы на темы “Защитники отечества “Наша
Армия- сильна!”, “Праздник моего папы”
|
Расширить знания детей об о Российской Армии, о
празднике День защитника Отечества. Формировать уважительное отношение к
воинам, которые охраняют нашу Родину
|
1
неделя
|
II
половина
дня
|
Группа
|
|
Просмотр
мультфильмов «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», "Три
поездки Ильи Муромца", и обсуждение их.
|
Воспитывать в детях любовь к своей Родине,
уважение к её истории, славным традициям, её отважным защитникам через знакомство
с русскими народными сказками. Познакомить детей с русской народной сказкой
«Никита Кожемяка», понятием «русский богатырь», дать первоначальные
представления о жанре старинных сказаний. Способствовать развитию стремления
защищать слабых. Воспитывать в детях отвагу, мужество, желание служить
Отечеству, содействовать воспитанию любви к Родине-России, поддерживать в
детях желание быть похожими на русских богатырей.
|
1
неделя
|
II
половина
дня
|
Группа,
дома
|
|
Консультация для родителей
на тему: «История возникновения
праздника 23 февраля».
|
Привлечение
родителей к совместной вместе с детьми деятельности.
|
1
неделя
|
II половина
дня
|
Группа,
соц. сети Вайбер
|
|
II этап
|
Разучивание стихотворений к празднику 23
Февраля».
|
Развивать речь, память, слуховое внимание, обогащать
словарь.
|
1
неделя
|
В
течение дня
|
Группа,
дома
|
|
|
Слушание
и заучивание песен про 23 февраля " Лучше папы друга нет", "Бравые
солдаты".
|
Создать условия для развития
творческого потенциала ребенка через включение его в активную продуктивную
деятельность, направленную на разучивание песен к 23 февраля.
|
1-2
неделя
|
В
течение дня
|
Группа
|
|
|
Инсценировка
стихотворения Натали Самоний "Защитники"
|
Развивать речь, память, слуховое внимание, обогащать
словарь.
|
2
неделя
|
II половина
дня
|
Группа
|
|
|
Чтение рассказа А.Митяева «Почему армия всем родная», В. Бороздина. «Звездолетчики».
|
Познакомить детей произведениями. Продолжать учить детей
слушать произведение до конца, не перебивая воспитателя.
|
1
неделя
|
II
половина дня
|
Группа
|
|
III этап
|
Сюжетно-ролевая
игра: «Летчики»
|
Развитие умения у детей реализовывать игровой замысел
|
1 неделя
|
II
половина дня
|
Группа
|
|
Дидактическая игра «Кто, где служит?»
|
Дать детям первоначальные представления о
различных родах войск армии.
|
1
неделя
|
I
половина дня
|
Группа
|
|
Дидактическая игра «Узнай род войск»,
«Военные профессии», «Соберем картинку».
|
Закреплять знания детей о разнообразии военных профессий;
уточнить знания о том, чем занимаются военные; закрепить умение
правильно собирать изображение предмета из отдельных частей,
|
1-2
неделя
|
В
течение дня
|
Группа
|
|
Подвижная игра
«Кавалеристы»
|
Учить детей выполнять движения согласно команде.
|
2
неделя
|
I
половина дня
|
Группа
|
|
Раскраски
«Военная техника»
|
Развитие мелкой моторики, внимания, памяти,
закрепление знаний цвета, воспитывание усидчивости, аккуратности,
самостоятельности
|
1-2
неделя
|
II
половина дня
|
Группа
|
|
IV этап
|
Фотоколлаж
«Защитники отечества!»
Праздник
23 Февраля!
|
|
2
неделя
|
22
февраля
|
Группа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.