Проект для 10 класса по биологии "Жизнь- мгновение, сумей её прожить "

ЖИЗНЬ - ЭТО МГНОВЕНИЕ,

СУМЕЙ ЕГО ПРОЖИТЬ

(ПРОЕКТ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-Х КЛАССОВ)

Цель проекта: рассмотреть понятия ценности и неповторимости жизни человека, понятие здоровья как необходимого условия развития человека; воспитывать чувство ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих людей; научить придерживаться принципов здорового образа жизни и делать правильный выбор среди предлагаемых обществом стереотипов поведения; учить определять жизненные ценности и принимать ответственные решения; сформировать практические умения и навыки самоанализа здоровья.

План реализации 1. Ознакомление учащихся с темой проекта, его содержанием и основными этапами реализации.

2.      Ознакомление учащихся с критериями оценивания их работы в проекте.

3.      Работа с информационными ресурсами.

Ожидаемые результаты:

1.    Привлечение учащихся к творческой аналитической работе.

2.    Усовершенствование навыков самостоятельной работы с дополнительными источниками информации.

3.    Приобретение навыков решения проблем, работая в группах.

4.    Формирование убеждений о бесценности человеческой жизни и необходимости вести здоровый образ жизни.

Срок проекта: 1 месяц.

ХОД ПРОЕКТА

 Объединение учащихся в малые творческие группы, с учетом, интересов и творческих способностей

Задания группам

Первая группа «Аналитики»

-   Составляет список общечеловеческих ценностей.

-   Анализирует, какими из них руководствуется современная молодёжь.

-   Итоги исследований оформляет в виде диаграмм.

Вторая группа («Социологи»

-   Выясняет, существует ли проблема наркомании в молодёжной среде. - Проводит опрос учащихся школы.

Третья группа «Наркологи»

-   Исследует, как влияет употребление алкоголя и никотина на организм человека.

-   Статистически оформляет данные.

-   Демонстрирует фильм «Береги себя».

Четвёртая группа «Медики»

-   Анализирует, в чём опасность СПИДа для человечества.

Проводит анкетирование учащихся школы. - Знакомит с результатами исследований.

Пятая группа «Искусствоведы»

-   Создаёт подборку произведений искусства, в которых отображена проблема борьбы с искушениями человеческой жизни.

-   Организовывает выставку работ. II. Реализация проекта

1. Вступительное слово учителя

Самое ценное, что есть у человека, - это его жизнь. Она даётся один раз, и у каждого своя. Людей миллионы, все они неповторимы и непохожи. Они как звёзды на небе, горящие необыкновенным светом. Жизнь каждого — это дорога, которою только ему предназначено пройти. И какою будет эта дорога, зависит от самого человека. Именно потому, что жизнь имеет огромную ценность уже сама по себе, было бы не разумно разменивать её на что-то мене ценное, в том числе и на удовольствия, на искушения. Человек должен дорожить своей жизнью даже тогда, когда она у него почему-то не складывается, когда у него больше забот и печали, нежели веселья и радости. Вспомните, сколько талантливых людей были в своей жизни несчастливыми, но несмотря на это, а возможно, в какой-то степени, в связи с этим, они сумели настолько увеличить его ценность, что стали практически бессмертными. Помните, судьба благосклонна к тем, кто способен держаться на плаву, даже попадая в водоворот. <<Не трать время на рассуждения о том, что и ради чего делается, потому что жизнь это спектакль (драма), план которого создан Богом и не доступен человеческому разуму», - сказал Марк Аврелий. Но драма состоит не в неизбежности судьбы для человека, а в силе и слабости характера, способности или неспособности реализовать жизненные возможности. Человек от природы имеет определённые одарённости, наделён разумом, поэтому способен творить свою судьбу, но при этом необходимо работать над собой, формировать характер, волю, приобретать хорошие привычки, разнообразные умения и навыки, совершенствовать дух и тело, иметь активную жизненную позицию. И главное, заботиться о самом большом сокровище своей жизни — здоровье, так как любой необдуманный шаг, искушенный судьбою, может стать последним.

Каждый из нас, путешествуя по жизни, ищет свою истину. Мать Тереза, лауреат Нобелевской премии, гражданка мира в высшем понимании этого слова, оставила тем, кто вступает на жизненный путь, духовную заповедь, в которой сказано:

Жизнь — шанс. Воспользуйся им.

Жизнь — красота. Восхищайся ею.

Жизнь — мечта. Осуществи её.

Жизнь — вызов. Прими его.

Жизнь - долг. Исполни его.

Жизнь — игра. Сыграй в неё.

Жизнь — богатство. Дорожи им.

Жизнь— здоровье. Береги его.

Жизнь — любовь. Наслаждайся ею.

Жизнь — тайна. Познай её.

Жизнь— горе. Превозмоги его.

Жизнь — песня. Спой её.

Жизнь —борьба. Выдержи её.

Жизнь —приключение. Решись на него.

Жизнь— трагедия. Преодолей её.

Жизнь — счастье. Сотвори его.

Жизнь— прекрасна. Не губи её.

Жизнь— это жизнь. Борись за неё.

Это основные ценности, которыми вы, молодые, должны запастись, отправляясь в жизнь и готовясь к великому экзамену.

Если вы возьмете этот багаж с собой, победа будет за вами! Работа для тех, кто не безразличен к своей судьбе и заботится о своем здоровье.

2.                                         «Аналитики»

Анализ исследований (диаграммы 1-3)

Как ты считаешь, что на тебя влияет очень сильно и формирует твою личность?

90

80

70

60

50

40

30

20

10

музыка                                                              кино               религия   литература              живопись       спорт Диаграмма 1

Музыка -81 %.	Кино — 42%.	Религия — 50 0/0.
Литература — 22%	Живопись — 6%.	Спорт — 50 0/0

Считаешь ли ты, что сегодня существует мода на:

1.    <<Крутую» одежду. 78%

2.    Умение работать на компьютере. 61 %

З. Посещение дискотек, ночных клубов. 86%

4.      Занятие спортом. 50 ⁰/0

5.      Курение сигарет. 50 ⁰/0

6.      Сексуальный опыт. 42%

7.      Татуировка. 44%

8.      Употребление алкоголя. 41 %

9.      Чтение художественной литературы. 8%

10. Употребление наркотиков. 33%

Диаграмма 2

100

10

НАИБОЛЕЕ ЦЕННЫЕ ЧЕРТЫ ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ

Доброжелательность, доброта — 33%

Ум, мудрость — 36%

Понимание и сочувствие- 42 ⁰/0

Верность — 50 ⁰/0

Сотрудничество — 33%

Умение общаться — 81 %

Справедливость — 33%

Здоровье — 58%

Любовь к другим —500/0

З.                                                  «Социологи»

<<Жизнь человека — это свечка, огнь которой зажгли родители, а как она будет гореть — зависит от самого человека» - это китайская пословица. А еще можно сказать, что жизнь — это игра. А играя, мы познаем мир, себя, решаем проблемы. И этих проблем много, но одна из главных — как сохранить своё здоровье в океане каждодневных искушений. Каждый раз, встречаясь с чем-то ужасным, спрашиваешь себя: «Почему так происходит? Почему красивые девушки продают своё тело ради нескольких яда?.. Почему сильные и умные парни теряют здоровье и жизнь ради кратковременного <<кайфа>>?.. Почему молодые люди курят «план>>, нюхают клей, глотают («колёса»... ? Почему?»

Наркомания — это болезнь? Да, это болезнь, во время которой исчезают друзья, родители становятся врагами, любовь остаётся где-то в воспоминаниях. Это когда

-   в летнюю жару смертельно холодно;

-   днём и ночью мучает вопрос «Будет ли следующая

-   кажется, что вокруг одни милиционеры;

-   всегда преследует страх;

-   появляется необходимость каждый раз в большей дозе;

-   пропадает сон;

-   твой друг говорит, что у него выявили СПИД.

И хотя пробовали наркотики 14⁰/0 респондентов, а 86% не пробовали и не будут, проблема наркомании в молодёжной среде существует.

Утешительным является тот факт, что большинство респондентов считают, что наркотики - болезнь, от которой трудно избавиться, и они пагубно влияют на организм человека.

Отношение к наркотикам учащихся 9 -10 классов

Анализ исследований (диаграммы 4-5)

Диаграмма 4

Пробовал, но больше не

Причины первого употребления наркотиков молодёжью

Диаграмма 5

Влияние      Желание стать взрослее

компании

        4.                                             «Наркологи»

Многие употребляют алкоголь и никотин, даже не задумываясь над тем, чем они <<угощают>> свой организм. Как это не парадоксально, в наше время научного прогресса и информации очень редко можно встретить человека, который владеет истинно научными знаниями об алкоголе и других легальных наркотиках. Эти знания надёжно спрятаны в библиотеках, научно-исследовательских учреждениях. А в народе в это время ходят мифы: как будто алкоголь - это пищевой продукт, что малые дозы этого        не вредны, и выпить на праздник — давняя традиция; как будто вино содержит много витаминов и употребление этого наркотика может поднять настроение, снять стресс, да ещё и вылечить от простуды!

Организованная борьба с курением во многих странах привела к сокращению числа курильщиков. Но, несмотря на это, количество курильщиков среди молодёжи, особенно среди женщин, увеличивается. Вместе с тем растёт риск развития болезни не только у самих курильщиков, но и у будущего поколения.

Курение приносит большой вред всем, но особенно молодому поколению, организм которого находится в процессе полового созревания (курение может негативно отразиться на потомстве). Оно является не только личной проблемой каждого человека, но и острой социальной проблемой, с которой связано будущее всего человечества.

Какого бы вопроса, касающегося наркотиков, мы не коснулись — везде прижилась навязчивая ложь о пользе алкоголя. Это чрезвычайно опасно, поскольку, по данным МООЗ до 2002 года алкоголь и табак стали главными факторами заболеваемости в Украине.

Диаграмма 6

Распределение алкоголя в организме человека

моз                  нном рва я жи к Ь

овь, елуд

                                    мозг                              печень                          кишечник

ПРОСМОТР ФИЛЬМА «БЕРЕГИ СЕБЯ»

Анализ исследований (диаграммы 7-8)

Употребляете ли вы алкоголь?

Диаграмма 7

только в    иногда, но в больших компаниях 25%

нет, никогда не употреблял 2%

Соотношение нервно-психических заболеваний среди алкоголиков

Диаграмма 8

алкогольные психозы; 9%

без заметных отклонаний от нормы;51%

      5.                                            «Медики»

Как возникает СПИД?

СПИД — одна из самых опасных болезней, которая развивается в результате инфицирования вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Этот вирус, попадая в организм человека, поражает клетки крови — лимфоциты, которые отвечают за иммунитет. Это способствует их разрушению, в результате чего защитная (иммунная) система человека теряет способность выявлять и обезвреживать бактерии вирусы, клетки опухолей. В зависимости от состояния здоровья конкретного человека, его способа жизни, а таюке экологических факторов процесс разрушения иммунной системы может продолжаться от 5-8 (характерно для Украины) до 10-15 лет.

Факторы, ускоряющие развитие СПИДа:

-   алкоголизм;

-   наркомания;

-   неполноценное питание;

-   стрессы;

-   хронические заболевания; - курение.

Характерные признаки заболевания:

1.    Увеличение лимфатических узлов в нескольких местах: на шее и локтевых сгибах, в подмышечной впадине и в паху.

2.    Продолжительная (месяц и больше) температура в пределах 37-38 градусов без установленной причины.

З. Прогрессирующая потеря веса при сохранении режима питания и объёма двигательной активности.

4.     Частые гнойные, долго не заживающие, воспалительные поражения половых органов и кожи человека.

5.     Продолжительные расстройства желудка.

Конечно, эти симптомы не являются абсолютными признаками СПИДа, но, выявив их, нужно немедленно идти к врачу.

Анализ исследований (обработка анкет, диаграммы 9-11)

4, Допускаете ливы для себя заражение ВИЧ? Диаграмма 10

сомневаюсь;  да; 11%; 450/0

	нет,

5.Излечима ли вич -инфекция?

Диаграмма 11

не знаю

17%;

да 46%

нет;

1. Анкета <<Моя жизненная ценность — это:»

а) интересная работа — 72%

б) материально обеспеченная жизнь — 69%

в) счастливая семейная жизнь — 75%

г) здоровье — 86%

д) свобода в поступках и действиях — 55%.

2.Анкета «Определите вариант возможного заражения ВИЧ»

а) незащищенный сексуальный контакт — 91 %

б) пользование посудой ВИЧ - инфицированного — 13%

в) укусы животных и насекомых — 39%

г) переливание крови — 83%

д) драка с ВИЧ - инфицированным — 83%

е) уход за больным СПИДом — 26%

ж) случай общего использования нестерильных шприцов, иголок-87%

З. _Какова ситуация относительно ВИЧ инфекции в Украине?

Диаграмма 9