Проект «Право» для изучения темы
«Право,
его сущность и особенности. Правовая культура» в 9 классе.
Пояснительная
записка.
Проект «Право» разработан для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ и может
быть использован при изучении темы «Право, его сущность
и особенности. Правовая культура».
Данный материал может быть
использован в качестве наглядного учебного пособия. Материал учебного проекта расширяет знания по обществознанию, развивает познавательную и коммуникативную компетентности: умение
анализировать текст, оперировать терминами, строить связное устное
высказывание, развивать способность объединять изученные сведения в систему.
Разные по сложности задания готовят учащихся к ГИА.
Проект соединил несколько режимов (обучение,
тренировка, контроль). Работая в режиме «обучения»,
учитель выводит на экран теоретическую информацию. В
режиме «тренажера» - задания разной сложности, в режиме «контроля»-
тестирование. Цель: расширить понятие о сути
и ценности права, его особой миссии в обществе —
способности удовлетворять потребности человека в свободеи
справедливости.
Задачи:
1. Содействовать пониманию школьниками различия между правом и законом
и вместе с тем их неразрывной взаимосвязи, взаимозависимости.
2. Способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных
действий: выбор ценностных ориентиров; выделение существенных характеристик
объекта; смысловое чтение; свободная ориентация и восприятие учебного и
научного текстов; анализ объектов с целью
выделения признаков и синтез как составление целого из частей;
подведение под понятие; умение участвовать в коллективном обсуждении.
План изучения материала
·
теория
1. Что такое право?
3. Норма права. Закон.
4. право и его функции.
5. отрасли права.
·
Тренировка
·
Контроль
Оборудование: компьютер, карточки для индивидуальной работы,
презентация в формате Power Point.
Содержание.
ОБУЧЕНИЕ. «Право, его сущность и особенности. Правовая культура»
«Сущность права состоит в равновесии двух нравственных
интересов:
личной свободы и общего блага»
В.
Соловьев
ПРАВО В ВАВИЛОНЕ
ВАВИЛОНЯНЕ
ВЕРИЛИ ВО МНОГИХ БОГОВ. ВНУТРИ МИРА БОГОВ СУЩЕСТВОВАЛА ИЕРАРХИЯ, И КАЖДЫЙ БОГ
ЗАНИМАЛ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. САМЫМ ГЛАВНЫМ БЫЛ БОГ ШАМАШ –
«ОСВЕТИТЕЛЬ ЗЕМЛИ, НЕБЕСНЫЙ СУДЬЯ, ОЗАРЯЮЩИЙ ТЬМУ СВЕРХУ И СНИЗУ». ОН
СУДИЛ ВСЕ ДЕЛА ЛЮДЕЙ ПО СПРАВЕДЛИВОСТИ И УСТРАИВАЛ ПОРЯДОК. В XIII В.
ДО Н.Э.ПРИ ЦАРЕ ХАММУРАПИ НА БАЗАЛЬТОВОМ СТОЛБЕ БЫЛИ ЗАПИСАНЫ
ОСНОВНЫЕ ПРАВОВЫЕ НОРМЫ, КОТОРЫМ ДОЛЖНЫ ПОДЧИНЯТЬСЯ ЛЮДИ. ЛЮДИ ВЕРИЛИ, ЧТО ВСЕ
ЗАКОНЫ И САМА ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ ДАРОВАНЫ БОГОМ ШАМАШЕМ».
ПРАВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ
«ИМЕЕТСЯ
ИСТИННЫЙ ЗАКОН, ПРАВЕДНЫЙ РАЗУМ, СОГЛАСНЫЙ С ПРИРОДОЙ, ОН НЕИЗМЕНЕН И
ВЕЧЕН…ЗАКОН НАХОДИТСЯ В СОГЛАСИИ С ПРИРОДОЙ, ПРИСУТСТВУЕТ ВСЮДУ И ЯВЛЯЕТСЯ
ВЕЧНЫМ. НО ПРИГЛАШАЕТ К ИСПОЛНЕНИЮ ДОЛГА И В ИСПУГЕ ШАРАХАЕТСЯ ОТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
И КОВАРСТВА. НИ ВОЛЕЙ СЕНАТА, НИ ВОЛЕЙ НАРОДА НИКТО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОСВОБОЖДЕН ОТ
ОБЯЗАННОСТЕЙ, ВОЗЛАГАЕМЫХ НА НЕГО ЗАКОНОМ. ОН НЕИЗМЕНЕН И НЕ МОЖЕТ УТРАТИТЬ
СВОЕЙ СИЛЫ».
Марк Тулий Цицерон
ПРАВО В ДРЕВНИХ АФИНАХ
НА
НАРОДНОМ СОБРАНИИ ФИЛОСОФЫ И ОРАТОРЫ (ПЛАТОН, АРИСТОТЕЛЬ, ЛИСИЙ)ГОВОРИЛИ:
ЧТО В ОБЩЕСТВЕ СУЩЕСТВУЮТ ПРИНЦИПЫ – НОРМЫ, КОТОРЫЕ ВЫРАЖАЮТ РАЗУМ,
МУДРОСТЬ И СПРАВЕДЛИВОСТЬ ПРИРОДЫ. ОНИ ДЕЙСТВУЮТ НЕЗАВИСИМО ОТ ГОСУДАРСТВА И НЕ
УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ИМ. ОТ РОЖДЕНИЯ ЛЮДИ ОБЛАДАЮТ ПРАВОМ НА СВОБОДУ И ЖИЗНЬ.
В повседневной жизни вы встречаетесь с различными нормами.
Например, вы знаете, как вести себя по отношению к взрослым и пожилым людям -
это моральные нормы;
знаете правила поведения за столом — это правила этикета. И таких норм,
или правил поведения людей в обществе очень много: экономические, политические,
эстетические, религиозные нормы, традиции, обычаи.
Чем
же социальные нормы отличаются друг от друга?
1)
они регулируют разные отношения (например, религиозные или семейные нормы);
2)
они адресованы разным людям (например, религиозные нормы адресованы верующим,
а семейные - членам семей);
3)
они по-разному создаются и доводятся до сведения тех, кому адресованы (например,
религиозные нормы записаны в Библии, Коране или других священных книгах, а
семейные нормы - это неписаные правила, решения членов семьи);
4)
их можно по-разному заставить исполнять (например, религиозные нормы верующие
исполняют добровольно или под страхом Божьего наказания, а в семье родители
могут наказать ребенка, не пустив гулять или лишив денег на карманные расходы).
В
каждой семье определено, что делать можно, а чего нельзя. В одной семье дети
ложатся спать в 9 часов, в другой - в 11 часов, это внутрисемейные правила поведения,
или нормы.
Итак,
мы научились видеть действие социальных норм в обществе. Значит, один
результат нами достигнут.
А)
Но есть еще нормы особенные, отличные от социальных норм.
Признаки
правовых норм:
Первое
отличие правовой нормы - в том, что ее устанавливает
государство (парламент, сейм,
дума, президент и т. д.). Во-вторых, она
адресована всем членам общества (т.
е. это обязательное для
всех правило поведения).
В-третьих, правовая норма охраняется и защищается государством (т. е. выполнить
ее может заставить государство, его специальные правоохранительные органы -
милиция, прокуратура, суд). В-четвертых, правовая норма специально
оформлена, т. е. имеет письменную форму и содержится в законах, указах. Записанное
правило, принятое государством и обязательное для исполнения, предусматривает
ответственность. В случае его нарушения обязательно последует наказание: или
штраф, или возмещение ущерба, или лишение свободы, или другая ответственность.
Давайте
посмотрим, как различные нормы применяются на практике. Инсценируем две
возможные в автобусе ситуации:
-уступка
места женщине с ребенком и старику;
-
штраф безбилетника.
Подумай!
·
ПРИЗНАКИ ПРАВА.
1. ПРАВО
ВЫРАЖЕНО В……………
2.
ПРАВО ПРИНИМАЕТСЯ……………
3. ЗА
НАРУШЕНИЕ ПРАВА ВСЕГДА НАСТУПАЕТ……………..
4. ПРАВО
РЕГУЛИРУЕТ ТОЛЬКО КОНКРЕТНЫЕ…………………
·
НАЙДИТЕ ЧЕРТЫ
СХОДСТВА И ОТЛИЧИЯ ПРАВОВЫХ НОРМ И ОБЫЧАЕВ:
1.Являются
разновидностью социальных норм;
2.Носят
общеобязательный характер;
3.Регулируют
поведение людей в обществе;
4.Принимаются
специальными государственными органами;
5.Существуют в
первобытном обществе.
Черты сходства
|
Черты отличия
|
|
|
ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТЕРМИНЫ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ОДНОГО, ОТНОСЯТСЯ К
ПОНЯТИЮ «СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ» Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда!
·
Обычай, право, мораль, религия, отклоняющееся поведение.
Б) Право, его функции.
Все
правовые нормы, установленные государством, общеобязательные, составляют
понятие ПРАВО.
Какие
же функции выполняет право? Регулятивная и охранительная.
В)
Краткая характеристика отраслей права.
Правовые
нормы, регулирующие однородные правовые отношения составляют отрасли права.
Поисковая
работа учащихся:
1)
Отношения между органами власти и гражданами регулирует________ право.
2)
Порядок взаимоотношений работников и работодателей устанавливает_____ право.
3)
_______право определяет порядок разрешения гражданских и уголовных дел.
4)
Преступность поступков человека и меру наказания за их совершение устанавливает
________право.
5)
Отношения между мужчиной и женщиной при вступлении в брак, разводе и в процессе
семейной жизни регулирует________право.
6)
Порядок наследования, владения и распоряжения собственностью, защиты чести и
достоинства и т.д. определяет ______право.
ТРЕНИРОВКА. Использование
тренажера презентации по теме.
КОНТРОЛЬ.
Тесты по теме «Право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.