Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект для средней группы "Новый год у ворот"

Проект для средней группы "Новый год у ворот"

библиотека
материалов

                            Краткосрочный проект на тему: «Новый год у ворот»

 

 

                                          
                                                                                                                                                                           Подготовила:

Бабаева Н.А.

                                                                                                                                                                                 

                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                                                  

 

Калининград 2020

 

 

 Сроки реализации проекта: 3 недели (с 14 декабря – 30 декабря), краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели группы, воспитанники группы, родители воспитанников.

Доминирующая область: познавательное развитие.

Интеграция областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Актуальность: Всем давно известно, что Новый год для детей – это самый ожидаемый праздник в их юной жизни. Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Новый год для детей — это всегда сказка, это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. И даже повзрослев, мы хотим встретить Новый год как раньше, по-детски.

В Новый год все сверкает, искрится и становится необычайно красивым. В домах сверкают новогодние гирлянды, искрятся новогодние елки и все витрины блестят украшениями. Все готово к Новому году. И никто никогда не задумывается откуда к нам пришел этот праздник, почему по традиции мы устанавливаем елку, украшаем свои дома?

И не для кого ни секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Поэтому, одной из задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей, а так же узнать историю этого замечательного праздника.

Цель проекта: расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года, о символах Нового года.

Задачи проекта:

·         формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях;

·         создать условия для сознательного изучения детьми истории Нового года;

·         способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей;

·         создание подарочных открыток детьми друг другу;

·         оформление выставок на новогоднюю тематику;

·         создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности;

·         активизировать работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.

 

Ожидаемый результат:

- у детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи праздника в разных странах;

- оформлен мини музей «Елочка красавица», и выставка рисунков «Снеговик почтовик»;

- созданы подарочные открытки для каждого ребенка;

-педагоги, дети и их родители активно сотрудничают в процессе проектной деятельности;

- предметно пространственная среда в группе способствует к изучению традиции Нового Года;

- у детей и их родителей создано праздничное настроение.

 

Подготовительный этап (декабрь 1-2 недели):

1.     Определение проблемы, цели и задач проекта.

2.     Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.

3.     Составление плана реализации основного этапа проекта.

4.     Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

5.     Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр.

6.     Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.

7.     Изготовление  посылки от деда мороза, письма от деда Мороза и «Календаря ожидания Новогоднего праздника».

 

 

 

Практический этап (декабрь 3-5 недели):

Цель: ознакомление детей с праздником Новый год, расширение знаний детей о традициях празднования нового года в разных странах.

Дата

Содержание работы с детьми

Создание предметно развивающей среды

Содержание работы с родителями

3 неделя декабря

«Посылка от деда Мороза»

 

Беседы: ««Новый год детям радость принесет».

«Новый год у ворот».

«Как отмечают Новый год в других странах»

«Мы – друзья природы»

«Скоро, скоро, Новый год!»

Рассказ воспитателя о праздновании Нового года в России.

Чтение художественной литературы:

З. Александрова «Ёлочка» ,

Чтение немецкой песенки "Снегирёк". (см. приложение 5)

Изготовление гирлянд для украшения группы.

Изготовление ёлочных игрушек из киндер-сюрпризов

Вырезание снежинок для украшения группы.

Внести в группу «Календарь ожиданий Новогоднего праздника». (см приложение № 1)

Украшение группы

Просмотр мультфильма с детьми «Снеговик почтовик»

 

Нарисовать рисунки на тему «Снеговик почтовик и ёлочка красавица»

 

Разучивание стихотворений к новогоднему утреннику.

4 неделя декабря

 "Здравствуй, Дед Мороз!"

 

Беседы:

«Путешествие в канун нового года»

«Кому зимой хорошо»

«Как ходят в гости»

«Узоры на стекле»

«За что я люблю Новый год?».

Беседа "Зимние игры и забавы".

Чтение. С Дрожжин «Улицей гуляет…»

Чтение С.Борднер "Встреча Нового года".

Пальчиковая гимнастика "Ёлочка" Н.Нищева.

Чтение "Наша ёлка" Е.Ильина.

Чтение "Зимние забавы" Н.Нищева.

Разучивание стихотворения 

Снеговик

Т. Петухова

(см. приложение 5)

Просмотр мультфильма «Зима в Простоквашино».

Просмотр мультфильма "Новогодняя сказка".

Отгадывание загадок о зиме и зимних забавах  (см. приложение №2)

Подвижные игры: «Мороз Красный нос», «Кто быстрее соберет снежки», «Два Мороза»

(см. приложение № 4)

Ручной труд "Подарки сотрудникам детского сада".

Изготовление ёлочных игрушек из киндер-сюрпризов

Оформление выставки рисунков «Снеговик почтовик»

 

Оформление выставки «Елочка красавица»

Выполнение задания по календарю ожидания

Консультация для родителей «Новогодние игрушки своими руками».

Информация в уголок  для родителей «Что год грядущий нам готовит»

Заключительный этап:

5 неделя декабря

 

Беседы «Новогодние костюмы?»

«Какой подарок ты хочешь получить на Новый год?».

Продуктивная деятельность: Оформление альбома «Что такое Новый год?»

Новогодний Утренник

 

Оформление альбома «Что такое Новый год»

Подготовка новогодних костюмов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Календарь ожиданий.

                Получение посылки от деда мороза (в ней письмо от деда Мороза и календарь ожиданий)

14.12. Изготовление гирлянд для украшения группы.

15.12.  Вырезание снежинок для украшения группы.

16.12.  Чтение Сутеев "Ёлка".

17.12.  Сегодня я предлагаю вам отгадать мои зимние загадки.

18.12. Аппликация "Шарфик для Снегурочки".

21.12. Ручной труд "Подарки сотрудникам детского сада". Сделайте с мамой и папой символ Нового года-бычка.

22.12. Изготовление новогодних подарков для родителей. Выучить стихотворение про ёлочку.

23.12.  Чтение "Зимние забавы" Н.Нищева.

24.12.  Чтение С.Борднер "Встреча Нового года".

25.12. Просмотр мультфильма "Новогодняя сказка".

28.12.  Я люблю, когда дети рассказывают стихи наизусть, а вы прочтете для меня стихотворение? Выучить стихотворение,  про снеговика.

29.12. Сходить на Новогодний утренник.  Сегодня я предлагаю вам пускать мыльные пузыри, но не в группе, а на улице,   а вот что из этого выйдет, расскажите маме и папе.

30.12.  Вы любите волшебство? сегодня я предлагаю побыть вам волшебниками и сделать цветные льдинки.

31.12.  Уже завтра мы будем праздновать Новый год, вы выполнили все мои задания и за это я отправил вам сладкий подарок, он уже лежит у вас под елочкой.

 

 

 

 

 

Загадки

Приложение №2


 

С неба хлопья полетели…
Шубы белые надели
И дороги, и дома….
Начинается?  ( зима )

Он рисует на стекле
пальмы, звезды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
а шалит, как маленький.
(мороз)

Белая морковка,
зимой растет.
(Сосулька)

Снег катали и месили,
Человека мы слепили,
Вместо глаз — два уголька,
Там, где нос, — морковка,
А в руках — метелка,
Кто он, наш Егорка?
(Снеговик)

Белое покрывало

На земле лежало.

Лето пришло,

Оно всё сошло. (Снег)

Нелегко иногда забираться туда,

Но легко и приятно

Прокатиться обратно. (Снежная горка)

 

Жил я посреди двора,


Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

 

Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры —

Помчались с горы. (Санки)

 

 

 

 

 

 

Приложение №3

Владимир Григорьевич Сутеев

  Елка

Посмотрели  сегодня  утром  ребята  на  календарь,  а там последний листок остался. Завтра  Новый  год!  Завтра  ёлка!  Игрушки  будут готовы, а вот ёлки нет. Решили  ребята написать Деду Морозу письмо, чтобы он прислал ёлку из дремучего леса - самую пушистую, самую красивую. Написали  ребята  вот  такое  письмо и скорей побежали во двор – Снеговика лепить. Работали все дружно: кто снег сгребал, кто шары катал...На  голову  Снеговику  старое  ведро  надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку.

Хороший получился Снеговик-почтовик! Дали ему ребята своё письмо и сказали:

    Снеговик, Снеговик,

    Храбрый снежный почтовик,

    В тёмный лес пойдёшь

    И письмо снесёшь.

    Дед Мороз письмо получит -

    Найдет в лесу ёлочку

    Попушистее, получше,

    В зелёных иголочках.

    Эту ёлку поскорей

    Принеси для всех детей!

    Наступил вечер, ребята домой ушли, а Снеговик и говорит: - Задали мне задачу! Куда мне идти теперь?

    - Возьми  меня с собой! - вдруг сказал щенок Бобик. - Я помогу тебе дорогу искать.

    - Верно,  вдвоём  веселее! - обрадовался Снеговик. - Будешь меня с письмом

охранять, дорогу запоминать. Долго шли Снеговик и Бобик и наконец пришли в огромный, дремучий лес...

    Выбежал навстречу им Заяц. - Где тут Дед Мороз живёт? - спросил его Снеговик.

    А Зайцу отвечать некогда: за ним Лиса гонится. А Бобик: "Тяф, тяф" - и тоже за Зайцем вдогонку.

    Опечалился Снеговик:  - Видно, придётся мне дальше одному идти.Тут как раз метель поднялась; завыл, закружил снежный буран... Задрожал  Снеговик и... рассыпался. Остались на снегу только ведро, письмо

и морковка. Прибежала обратно Лиса, злая: - Где тот, кто помешал мне Зайца догнать?

    Смотрит:  никого  нет,  только  письмо  на  снегу лежит. Схватила письмо и

Убежала.  Вернулся Бобик:  - Где Снеговик? Нет Снеговика.  В это время Лису Волк нагнал. - Что несёшь, кума? - зарычал Волк. - Давай делиться! - Не хочу делиться, самой пригодится, - сказала Лиса и побежала.

    Волк - за ней. А любопытная Сорока за ними полетела. Плачет Бобик, а зайцы говорят ему: - Так тебе и надо: не гоняй нас, не пугай нас! - Не  буду  пугать,  не  буду  гонять,  -  сказал  Бобик, а сам ещё громче

заплакал.  - Не плачь, мы тебе поможем, - сказали зайцы.  - А мы зайцам поможем, - сказали белки.

    Стали  зайцы Снеговика лепить, а белки - им помогать: лапками похлопывают,

хвостиками обмахивают. На голову ему опять ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа

воткнули морковку. - Спасибо,  -  сказал  Снеговик,  -  что  вы  меня опять слепили. А теперь помогите мне Деда Мороза найти. Повели его к Медведю. Медведь в берлоге спал - еле его разбудили.

    Рассказал  ему  Снеговик  про  то, как послали его ребята с письмом к Деду Морозу.

    - Письмо? - заревел Медведь. - Где оно? Хватились - а письма-то и нет!

    - Без  письма  вам Дед Мороз ёлку не даст, - сказал Медведь. - Лучше идите назад домой, а я вас из лесу провожу.

    Вдруг, откуда ни возьмись, прилетела Сорока, трещит: - Вот письмо! Вот письмо! И рассказала Сорока, как письмо нашла. А все было так. Пошли все с письмом к Деду Морозу. Снеговик  спешит,  волнуется: то с горки скатится, то в яму провалится, то за пень зацепится. Хорошо, Медведь его выручал, а то бы опять рассыпался Снеговик.

    Наконец пришли к Деду Морозу.Прочитал Дед Мороз письмо и сказал:   - Что  ж  так  поздно?  Не  успеешь  ты, Снеговик, принести ребятам ёлку к Новому году.  Тут  все  за  Снеговика стали заступаться, рассказали, что с ним было. Дед Мороз дал ему свои сани, и помчался Снеговик с ёлкой к ребятам. Медведь к себе домой пошёл - спать до самой весны. А  утром  Снеговик  стоял  на  прежнем месте, только у него в руках вместо

письма была ёлка.

 

 

Встреча Нового Года

 История Светланы Борднер

 Пришла зима. Лесные жители трудились все лето, запасая себе припасы на зиму. Еды у всех было вдоволь и морозы им были не страшны. На улице стояла прекрасная зимняя погода, порошил легкий снежок, было тихо и спокойно.

 Приближался Новый Год и лесные зверушки с нетерпением ожидали прихода Деда Мороза. Он всегда приносил большие подарки своим друзьям зверятам. Белки, зайчата, ежата и даже Потапыч медведь высматривали во все стороны не едет ли к ним Дед Мороз. Каждому хотелось заметить его первым и получить самый большой подарок!

 И вот наступил долгожданный момент. Послышался шум с северной стороны леса, это ехал Дед Мороз на своем новом снегоходе. Он вез в своих санях большую елку со звездой на макушке и много-много подарков. Дед Мороз выбрал большую поляну,запорошенную пушистым и хрустящим снегом и решил остановиться здесь.

 Не успел он остановиться и выйти из своей машины, как из-под куста шиповника к нему выбежал заяц Ермолка. Он первым увидел приход Деда Мороза и с радостью побежал к нему, - ведь теперь ему достанется самый большой подарок, думал он.

 А Дед Мороз уже вытащил свой огромный мешок с подарками, поставил его на снег рядом с елками, оглянулся вокруг и подумал: «Непорядок... Надо елку нарядить, чтобы мои друзья смогли весело встретить Новый Год.» Дед Мороз хлопнул в ладоши три раза и вмиг маленькая елочка рядом с мешком подарков засветилась огоньками и оделась в елочные игрушки: красочные шары, шишки и звезды.

 Ермолка от восторга даже замер:

 -Спасибо, Дедушка Мороз! – радостно прокричал он.

 – А какой подарок ты мне привез? – спросил зайчик у Деда Мороза.

 - А что ты хочешь? Выбирай сам, у меня подарков на всех хватит!

 И Ермолка выбрал себе из мешка большую-пребольшую шоколадную морковку, кулек с конфетами и яблоками и деревянную машинку.

 - Ну, а теперь зови своих друзей, а то мне нужно еще много мест объехать и раздать всем ребятам подарки! – сказал Дед Мороз.

 Ермолка залез на пенек и начал звонить в колокольчик, созывая лесных жителей.

 Вскоре из леса выехал Ёжик. Он решил, что на лыжах доберется гораздо быстрей и помчался на поляну как только услышал звон колокольчика. На нем была вязаная красная шапочка, а на руках красивые вышитые рукавички.

 Глаза Ёжика светились радостью в предвкушении подарков. И Дед Мороз достал из своего мешка целую корзину конфет и большое яблоко. Этого хватит на всю дружную семью Ёжика! Он радостно поблагодарил Деда Мороза и поспешил с подарками домой, чтобы обрадовать свою жену-ежиху и маленьких ежат.

 Потом прибежали белочки. Они быстро добрались до снежной поляны, весело прыгая с ветки на ветку деревьев. Дед Мороз подарил одной белочке дудочку, а для зайчика вытащил барабан и он вместе с белочкой весело заиграл на весь лес.

 Рядом с белкой на ветку прилетела и уселась целая стая синичек. Они гордо выставили свои желтые грудки вперед и начали подпевать друзьям.

 А мама-белочка, получив большой кулек от Деда Мороза, поспешила в свой домик, расположенный в стволе большой лесной елки. Ее детки Рыжик, Пушистик и Хохотун выскочили навстречу маме, визжа и прыгая от восторга:

 -Ура! Ура! Подарки от Деда Мороза! – кричали они.

 -Да, это вам Дедушка Мороз передал, и еще он пожелал всем нам весело встретить новый Год, - ответила мама-бельчиха.

 А заяц Ермолка, получив свой подарок, смеясь побежал в лес. Ему вместе с конфетами досталась красивая карнавальная маска. Он так этому обрадовался, одел на себя маску и прыгал от удовольствия с ноги на ногу. Ермолка даже не заметил как к нему подошел Потапыч. Мишка никогда ничего подобного в своей жизни не видел и от страха полез на дерево.

 Тут Ермолка, увидев мишку, залезшего на тоненькую березку, которая вот-вот переломится под его тяжестью, рухнул на снег и стал безудержно хохотать.

 – Потапыч, да ведь это же я, Ермолка! – сквозь смех, еле выдавил заяц и стянул с себя карнавальную маску.

 – Так это ты, заяц, меня так напугал? – перевел дыхание Потапыч и начал спускаться с березы.

 – Я-я! Вот смеху-то будет, когда я расскажу остальным как ты струсил! – весело отозвался Ермолка, все еще катаясь от смеха по снегу.

 – Ну ты, это ... брось! Сам натянул непонятно что на морду и еще смеешься, -обидчиво сказал Потапыч.

 

– Ну ладно, я пошутил, - ответил Ермолка, - мы же друзья. Я не скажу никому, вот только и вправду было так весело, когда я увидел тебя на дереве! Это мне Дед Мороз подарил, - с гордостью ответил заяц. – А ты еще не был на большой снежной поляне? Там Дед Мороз раздает всем подарки!

 – Я как раз туда и шел, – ответил мишка.

 – Пойдем со мной? – предложил он своему другу.

 – Конечно пойдем! Я видел Дед Мороз для тебя приготовил особенный подарок, он тебе обязательно понравится!

 И друзья поспешили к снежной поляне. А там веселье было уже в самом разгаре! В центре поляны веселый хор зайчиков распевал новогодние песни. Они одели нарядные бабочки на шею и получился самый настоящий хор!

 Им тут же подыгрывало трио зайцев на барабане, балалайке и трубе. Получился самый настоящий концерт!

 А мишка Потапыч обнаружил для себя целую бочку меда! Как же он был рад! Потапыч схватил бочку и от счастья начал кружиться с ней вокруг танцующих зверят. Ох и веселье стояло на поляне!

 Дед Мороз же, раздав всем подарки, поспешил к другим зверятам и ребятам, ожидающих его. Он пожелал всем счастливого Нового Года, сел на свой снегоход и помчался дальше.

 А зверята еще долго пели песни, плясали и веселились! Зайчик Ермолка сбегал домой за своим большим фотоаппаратом, который ему подарил Дед Мороз в прошлом году, и фотографировал всех желающих!

 Мишка Потапыч с наслаждением уплетал мед все поглядывая на будильник, чтобы не пропустить 12 часов.

 И когда стрелки часов показали ровно полночь, все радостно захлопали в ладоши, стали прыгать, обнимать друг друга и поздравлять с Новым годом.

 Вот какой веселый получился у лесных зверят Новый Год!

 И вам, ребята, мы желаем такого же!

 Вся лесная семья поздравляет вас с Новым Годом!

 

 

 

 

Приложение №4

Немецкая песенка «Снегирек»

Сел на ветку снегирек,
Брызнул дождик — он промок.
Ветерок, подуй слегка,
Обсуши нам снегирька!

ЁЛОЧКА Зинаида Александрова                            

Маленькой елочке
Холодно зимой,
Из лесу ёлочку
Взяли мы домой.

Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!

Сколько под елочкой
Маленьких ребят!
Топают, хлопают,
Весело кричат:

Афанасий Фет — Мама, глянь-ка из окошка:

Мама! глянь-ка из окошка —
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий
По ветвям развешан иней —
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
«Ну, скорей гулять!»

 

Встали девочки в кружок

Встали девочки в круг,
Встали и примолкли.
Дед-Мороз огни зажёг
На высокой ёлке.

Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет ёлка,
Пусть горит всегда!

Е. Ильина  Наша ёлка

Посмотри в дверную щелку -
Ты увидишь нашу елку.
Наша елка высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
От подставки до макушки.

 

Дело было в январе

Дело было в январе, 
Стояла ёлка на горе, 
А возле этой ёлки 
Бродили злые волки.

Вот как-то раз,
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.

Кому охота в Новый год 
Попасться в лапы волку! 
Зайчата бросились вперёд 
И прыгнули на ёлку.
Они прижали ушки, 
Повисли, как игрушки.

Десять маленьких зайчат 
Висят на ёлке и молчат - 
Обманули волка. 
Дело было в январе, - 
Подумал он, что на горе 
Украшенная ёлка.


Я знаю, что надо придумать А.Барто

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зелёного цвета,

И сразу зима

Превращается в лето.

 

 

 

 

Снеговик

Т. Петухова

Наш любимый снеговик

Головой совсем поник:

Заяц ночью в лес унёс

У него морковный нос!

Не печалься, снеговик,

Мы в беде поможем вмиг,

Нос тебе подарим новый,

Нос хороший, нос еловый!

 

 

 


Спиридон Дрожжин

Улицей гуляет Дедушка Мороз...

...Улицей гуляет
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает
По ветвям берёз;
Ходит, бородою
Белою трясёт,
Топает ногою,
Только треск идёт.
Иль на окнах дышит
Закоптелых хат
Да узоры пишет,
Глядя на ребят...

 

 

 

 

 

Физкультминутка по стихотворению «Снегири»

Стынут лапы на морозе

У сосны и ели.

(Находимся в положении стоя, ноги немного в стороны, руки вытянуты вдоль туловища и также слегка разведены в стороны, ладони параллельно полу – изображаем ель. Перекатываемся с носочков на пяточки – греем «застывшие» ножки)    

Что за чудо? На берёзе

Яблоки поспели.

(Поднимаем голову вверх, прямые руки тянем вверх, начинаем высоко подпрыгивать, как бы пытаясь сорвать яблоки с дерева)

(Останавливаемся, прямые руки опускаем вдоль туловища)

Подойду поближе к ней –

И глазам не верится!

(Делаем несколько шагов вперёд, плавно и медленно поворачиваем голову поочерёдно вправо и влево – мы «глазам не верим»)

Стайка алых снегирей

Облепила деревце!

(Пусть взрослый будет деревцем и встанет посередине комнаты, а малыш превратится в снегиря – прямые руки отводим назад до упора, грудь выставляем вперёд. Малыш-«снегирь» бегает вокруг взрослого-«дерева», делая отведёнными назад ладошками-«крылышками» быстрые движения вперёд и назад)

(Автор стихотворения – Т.Шорыгина)

Пальчиковая гимнастика "Мы во двор пошли гулять". Нищеева

Раз, два, три, четыре, пять, Загибают пальчики.
Мы с тобой снежок слепили. Дети "лепят".
Круглый, крепкий, очень гладкий Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую.
И совсем-совсем не сладкий. Грозят пальчиком.
Раз — подбросим, "Подбрасывают".
Два — поймаем, "Ловят".
Три — уроним "Роняют".
И... сломаем. Топают.

 

 

 

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Краткосрочный проект в средней группе, для обогащения знаний детей о традициях встречи Нового года.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее