Инфоурок / Русский язык / Презентации / ПРОЕКТ "ДОБРО И ЗЛО В ЛИТЕРАТУРЕ" 5 КЛАСС

ПРОЕКТ "ДОБРО И ЗЛО В ЛИТЕРАТУРЕ" 5 КЛАСС

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Проект по литературе на промежуточной аттестации в 2015-2016 учебном году ДОБ...
Актуальность проекта Тема добра и зла - это вечная проблема, которая волнует...
Цель исследования проекта 1. Познакомиться с произведениями литературы, где п...
Задачи: 1. Изучить и анализировать произведения, содержащие проблему добра и...
Гипотеза: Предположим, что в мире не было бы зла. Тогда жизнь не была бы инте...
Объект исследования: Устное народное творчество и литературное творчество пи...
Методы исследования: 1. Изучение устного народного творчества и литературного...
Вопросы исследования: Добро и зло? Может ли существовать добро без зла или зл...
Легенда о добре и зле Давным-давно жила прекрасная птица. Возле ее гнезда нах...
Анализ сказок
«Василиса прекрасная» Добро взяло верх над злом. Мачеха и её дочери превратил...
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкин Сказка А.С. Пушкина...
Ганс Христиан Андерсен сказка «Снежная королева» Силы добра олицетворяет, пре...
Анализ легенд «ВСЕМИРНЫЙ ПОТОП» Когда люди заселили землю, они сначала научи...
Анализ художественных произведений Герасим очень любил Муму, он относился к н...
В. Катаев «Цветик-Семицветик» Эта добрая сказка Валентина Катаева учит нас: к...
Г.Троепольский «Белый Бим Черное ухо» В книге рассказывается о собаке, котора...
Сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» Филька исправил свою ошибку и этим он...
ВЫВОД: В основе всех исследуемых произведений художественной литературы лежит...
Таблица: Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разног...
Таблица: Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разног...
Результаты анкетирования Результаты анкетирования Вывод: мною было опрошено 5...
Буклет «Добро и зло» Слово о доброте А как нам добрые слова нужны! Не раз мы...
«Добрый ангел мира» «Добрый Ангел-Хранитель Мира»  - это главный интернациона...
Заключение Таким образом, я с уверенностью могу сказать, что произведения о д...
 «Спешите делать добро, пока не стало поздно» . Ф.П.Гааз
Спасибо за внимание!!!
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект по литературе на промежуточной аттестации в 2015-2016 учебном году ДОБ
Описание слайда:

Проект по литературе на промежуточной аттестации в 2015-2016 учебном году ДОБРО И ЗЛО В ЛИТЕРАТУРЕ Выполнила : Овчухова Наталия, ученица 5а класса МБОУ «ООШ №2» Учитель Шувакина О.А., учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 Актуальность проекта Тема добра и зла - это вечная проблема, которая волнует
Описание слайда:

Актуальность проекта Тема добра и зла - это вечная проблема, которая волнует и будет волновать всегда человечество

№ слайда 3 Цель исследования проекта 1. Познакомиться с произведениями литературы, где п
Описание слайда:

Цель исследования проекта 1. Познакомиться с произведениями литературы, где присутствует добро и зло, выявить актуальность этой темы. 2. Выяснить, во всех ли произведениях русской литературы присутствует противоборство добра и зла, и кто побеждает в этой схватке? 3. Обосновать значимость произведений писателей о добре и зле.

№ слайда 4 Задачи: 1. Изучить и анализировать произведения, содержащие проблему добра и
Описание слайда:

Задачи: 1. Изучить и анализировать произведения, содержащие проблему добра и зла. 2. Исследовать ряд произведений литературы, содержащих проблему добра и зла. 3. Провести классификацию произведений с целью определения победителей в противоборстве. 4. Выявить уровень интереса у моих сверстников и отношение взрослых к произведениям, в которых присутствует противоборство добра и зла. 5. Систематизировать и обобщить полученные результаты.

№ слайда 5 Гипотеза: Предположим, что в мире не было бы зла. Тогда жизнь не была бы инте
Описание слайда:

Гипотеза: Предположим, что в мире не было бы зла. Тогда жизнь не была бы интересной. Зло всегда сопутствует добру, а борьба между ними – и есть не что иное, как жизнь. Художественная литература – отражение жизни, значит, в каждом произведении есть место борьбе добра со злом, и побеждает, вероятно, добро или, наоборот, зло.

№ слайда 6 Объект исследования: Устное народное творчество и литературное творчество пи
Описание слайда:

Объект исследования: Устное народное творчество и литературное творчество писателей Предмет исследования: Сказки, легенды и произведения литературы

№ слайда 7 Методы исследования: 1. Изучение устного народного творчества и литературного
Описание слайда:

Методы исследования: 1. Изучение устного народного творчества и литературного творчества писателей.  2. Анализ произведений и сказок. 3. Опрос и анкетирование. 4. Сопоставление и классификация произведений. 5. Обобщение и систематизация полученных результатов.

№ слайда 8 Вопросы исследования: Добро и зло? Может ли существовать добро без зла или зл
Описание слайда:

Вопросы исследования: Добро и зло? Может ли существовать добро без зла или зло без добра? Как в жизни бывает: добро или зло побеждает? 

№ слайда 9 Легенда о добре и зле Давным-давно жила прекрасная птица. Возле ее гнезда нах
Описание слайда:

Легенда о добре и зле Давным-давно жила прекрасная птица. Возле ее гнезда находились дома людей. Каждый день птица исполняла их заветные желания. Но однажды счастливая жизнь людей и птицы - волшебницы кончилась. Так как в эти места прилетел злой и страшный дракон. Он был очень голоден, и его первой добычей тапа птица Феникс. Съев птицу, дракон не утолил свой голод и стал поедать людей. И тогда произошло великое разделение людей на два лагеря. Одни люди, не желая быть съеденными, перешли на сторону дракона, и сами стали людоедами, а другая часть людей постоянно искала надежное убежище, страдая от притеснений жестокого чудовища. Наконец дракон, насытившись, улетел в свое мрачное царство, а люди стали населять всю территорию нашей планеты. Они не остались под одним кровом, потому что не могли жить без доброй птицы, кроме того, они постоянно ссорились. Так на свете появились добро и зло.

№ слайда 10 Анализ сказок
Описание слайда:

Анализ сказок

№ слайда 11 «Василиса прекрасная» Добро взяло верх над злом. Мачеха и её дочери превратил
Описание слайда:

«Василиса прекрасная» Добро взяло верх над злом. Мачеха и её дочери превратились в уголь, а Василиса стала жить долго и счастливо вместе с царевичем в довольстве и счастье.

№ слайда 12 «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкин Сказка А.С. Пушкина
Описание слайда:

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкин Сказка А.С. Пушкина опирается на традиционный сказочный сюжет о злой мачехе и красивой доброй падчерице. Но Пушкин сумел наполнить традиционный сюжет особой глубиной, пронизанной светом добра. Как и всё пушкинское, эта сказка, как драгоценный камень, сверкающий тысячами граней смысла, поражающий нас многоцветьем слова и ясным, ровным сиянием, исходящим от автора, — не ослепляющим, а просветляющим наши невидящие глаза и спящие духовно сердца.

№ слайда 13 Ганс Христиан Андерсен сказка «Снежная королева» Силы добра олицетворяет, пре
Описание слайда:

Ганс Христиан Андерсен сказка «Снежная королева» Силы добра олицетворяет, прежде всего, Герда, смелая девочка, выступившая против самой Снежной Королевы, могущественной и непобедимой. Никакая сила не могла противостоять холодному взгляду, а уж тем более, поцелую волшебницы. Но доброта и отвага Герды привлекает на ее сторону и людей, и животных.

№ слайда 14 Анализ легенд «ВСЕМИРНЫЙ ПОТОП» Когда люди заселили землю, они сначала научи
Описание слайда:

Анализ легенд «ВСЕМИРНЫЙ ПОТОП» Когда люди заселили землю, они сначала научились сеять хлеб, а потом стали выращивать виноград и делать из него вино. А когда пили вино, они становились глупыми и злыми, обижали слабых, хвалили сами себя и обманывали Друг друга.     Бог смотрел на людей, и ему было очень горько. А люди с каждым годом становились всё хуже и злее. И Бог так разгневался, что решил уничтожить всех людей и всех зверей, которых он создал. 

№ слайда 15 Анализ художественных произведений Герасим очень любил Муму, он относился к н
Описание слайда:

Анализ художественных произведений Герасим очень любил Муму, он относился к ней, как мать к своему ребенку и то, что он решился лишить ее жизни, говорит об огромной силе воле героя. Если ей суждено погибнуть, то это лучше сделает он сам. Принять такое решение может только очень мужественный человек. И самовольный уход Герасима из города- это протест бесправного человека, против унижения. То, что произошло с Герасимом навсегда лишило его возможности быть счастливым, навсегда отгородило его от людей. Повесть И. С. Тургенева «Муму»

№ слайда 16 В. Катаев «Цветик-Семицветик» Эта добрая сказка Валентина Катаева учит нас: к
Описание слайда:

В. Катаев «Цветик-Семицветик» Эта добрая сказка Валентина Катаева учит нас: когда появляются желания, сначала думай, нужно ли то, что ты сейчас пожелал, не принесет ли выполнение твоего желания неприятность, неудобство окружающим. А главное, надо стараться самому осуществлять свои желания. И совсем необязательно иметь лепестки цветика – семицветика, чтобы совершать разумные поступки. Достаточно иметь доброе сердце, чтобы приходить на помощь другим в трудную минуту и не ждать, когда тебя об этом попросят.

№ слайда 17 Г.Троепольский «Белый Бим Черное ухо» В книге рассказывается о собаке, котора
Описание слайда:

Г.Троепольский «Белый Бим Черное ухо» В книге рассказывается о собаке, которая отправилась на поиски хозяина, попавшего в больницу. В результате она оказалась безродной. В повести и фильме показаны герой, которые по-разному отнеслись к несчастью собаки. Претерпев много унижений, побоев, Бим оказался в приюте, где и погиб.

№ слайда 18 Сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» Филька исправил свою ошибку и этим он
Описание слайда:

Сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» Филька исправил свою ошибку и этим он доказал, что он сильный и мужественный человек, у него хватило и душевных, и физических сил, чтобы исправить злое дело, которое он натворил, а значит – он приблизился к прекрасному. Он прошел эту лестницу с первой по четвертую ступеньку и тем самым искупил свою вину.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 ВЫВОД: В основе всех исследуемых произведений художественной литературы лежит
Описание слайда:

ВЫВОД: В основе всех исследуемых произведений художественной литературы лежит идея борьбы добра и зла. В значительном большинстве произведений победителем в этом противоборстве оказывается зло. Торжество добра наблюдается только в произведениях устного народного творчества – сказках. ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ОБРАЗЫ, ОЛИЦЕТВОРЯЮЩИЕ ДОБРО ОБРАЗЫ, ОЛИЦЕТВОРЯЮЩИЕ ЗЛО ТОРЖЕСТВО ДОБРА ТОРЖЕСТВО ЗЛА СКАЗКИ- 3  3  3  3  0 ЛЕГЕНДЫ – 1  1 1  0  1  ПРОИЗВЕДЕНИЯПИСАТЕЛЕЙ – 4  4 4  0 4 

№ слайда 21 Таблица: Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разног
Описание слайда:

Таблица: Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разного времени. № П/П НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДОБРО ЗЛО 1 Русская народная сказка «ВасилисаПрекрасная»  +  + 2 Авторская сказка. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»  + +  3 Классическая русская литература 19 века. И.С. Тургенев «Муму»  + +  4 Современная русскаялитература20 века. 1.К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» 2.В.Катаев «Цветик –семицветик» 3.Г.Троепольский «Белый Бим Чёрное ухо»  + + + + + +  5 Легенда. «Всемирный потоп»  + +  6 Зарубежная литература. Х.К.Андерсен «Снежная королева»  + + 

№ слайда 22 Таблица: Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разног
Описание слайда:

Таблица: Сравнительная характеристика темы добра и зла в произведениях разного времени. КОЛИЧЕСТВО ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДОБРО ЗЛО 8  8 8 

№ слайда 23 Результаты анкетирования Результаты анкетирования Вывод: мною было опрошено 5
Описание слайда:

Результаты анкетирования Результаты анкетирования Вывод: мною было опрошено 52 человека. Это учащиеся 4 «б», 4 «а», 5 «а» классов школы ООШ№2. Данные опроса свидетельствуют, что большинство детей считают , что раньше появилось добро, нежели зло, что добра в мире больше, чем зла. В противоборстве добра и зла, побеждает ДОБРО!!!!!!!

№ слайда 24 Буклет «Добро и зло» Слово о доброте А как нам добрые слова нужны! Не раз мы
Описание слайда:

Буклет «Добро и зло» Слово о доброте А как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убедились сами, А может не слова — дела важны? Дела — делами, а слова — словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы, Чтоб их произнести в тот самый час, Когда они другим необходимы. М. Лисянский.   Правила доброты   1.Будь отзывчив и внимателен к людям. 2. Помогай другим сам, а не жди, когда тебя попросят об этом. 3.Люби людей знакомых и незнакомых. 4. Призывай окружающих к хорошим взаимоотношениям. 5.Делай добро для людей. 6. Не завидуй. 7. Не груби. 8. Не вредничай.   Что такое добро? Почему знание о добре и зле важно для людей?   Добро-это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними. žЗло-это противоположность добра, это то, что мораль стремится устранить и исправить.   Добро нужно делать для того, чтобы всем было хорошо, чтобы все радовались, чтобы не было зла.      

№ слайда 25 «Добрый ангел мира» «Добрый Ангел-Хранитель Мира»  - это главный интернациона
Описание слайда:

«Добрый ангел мира» «Добрый Ангел-Хранитель Мира»  - это главный интернациональный проект ХХI века, направленный на утверждение новой системы международных общественных отношений,  девиз  которой  -   Доброта спасет мир!

№ слайда 26 Заключение Таким образом, я с уверенностью могу сказать, что произведения о д
Описание слайда:

Заключение Таким образом, я с уверенностью могу сказать, что произведения о добре и зле актуальны во все времена. Выдвигаемая мною, гипотеза, подтвердилась. Добро и зло не могут существовать отдельно друг от друга. Добро и зло - понятия вечные, и пока существует на земле человек, будет существовать добро и зло. Благодаря злу мы понимаем, что такое добро. А добро, в свою очередь, выявляет зло, освещая человеку путь к истине.

№ слайда 27  «Спешите делать добро, пока не стало поздно» . Ф.П.Гааз
Описание слайда:

«Спешите делать добро, пока не стало поздно» . Ф.П.Гааз

№ слайда 28 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-115512
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>