Проект "Его величество - Электричество!"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Селтинская начальная общеобразовательная школа»

Мое первое исследование

Его величество - Электричество!

Авторы: Ведерникова Милена

Дубовцев  Дмитрий

Ложкина Злата

МКОУ «Селтинская НОШ», 3Б класс

Руководитель: Лимонова Ольга Александровна

МКОУ «Селтинская НОШ»,

учитель  начальных классов

Селты, 2020 г

Информационная карта проекта

Содержание

Введение

Актуальность

В повседневной жизни мы часто сталкиваемся со словом электричество. Но что же мы знаем о нем?

Сегодня практически невозможно представить нашу жизнь без электричества. Мы не сможем получить ни свет, ни тепло без электричества. А телевизор, компьютер, телефон? Вскипятить воду в чайнике, сделать уборку с помощью пылесоса, охладить продукты в холодильнике нам помогает электричество.

На протяжении многих веков люди не подозревали о существовании электричества. Они, конечно, замечали, что в природе происходят различные явления, но объяснения им найти они не могли.

Во время грозы на небе часто вспыхивают молнии. Когда мы снимаем шерстяной свитер, то слышим тихий треск, а при расчесывании волос, наши волосы притягиваются к расческе. Оказывается, причина всех этих явлений  - электричество.

Электричество кругом,
Полон им завод и дом,
Везде заряды: там и тут,
В любом атоме «живут».
А если вдруг они бегут,
То тут же токи создают.
Нам токи очень помогают,
Жизнь кардинально облегчают!
Удивительно оно,
на благо нам обращено,
Всех проводов «величество»
Зовется: «Электричество»!

Проблема: Всё ли мы знаем об электричестве? Что такое электричество? Можно ли самим получить электричество?

Цель:  выяснить, что такое электричество, где оно живет и можно ли получить электричество в домашних условиях.

Задачи:

1.       Изучить литературу по теме проекта.

2.       Поставить опыты с электричеством.

3.       Создать интерактивную квест-игру «Тайны электричества» .

4.       Презентовать работу своим одноклассникам.

Методы работы: Изучение и анализ литературы, интернет-источников по теме проекта, обобщение, вывод, опыт и наблюдение, практическая работа в приложении Learnis.

Практическая значимость: Проект и игру можно использовать на уроках окружающего мира для более глубокого изучения темы «Электричество».

Этапы работы над проектом:

1.   Узнать, что такое электричество.

2.   Узнать, где в природе есть электричество и как человек получают электричество.

3.   Узнать какие предметы проводят электричество, а какие не проводят.

4.   Поставить опыты с электричеством.

5.   На основе полученных знаний создать квест «Тайны Электричества».

6.   Представить свой проект учащимся своего класса.

Основная часть

Что такое электричество?

Электричество – один из видов энергии. Электрическая энергия заставляет работать электрические лампочки, компьютеры, телевизоры, электропоезда и многие другие устройства.

Еще древние греки более 2 тысяч лет тому назад заметили, что янтарь начинает притягивать маленькие предметы, если его потереть о шерсть. Волшебную силу, появляющуюся в янтаре, стали называть – электрической (от греческого слова «электрон» – «янтарь»). Многие умы бились над природой этой силы, и только в наше время картина прояснилась.

Мы используем электричество в виде электрического тока, который распространяется по проводам. Электрический ток возникает, когда электроны – мельчайшие частицы атомов металла, из которого сделан провод, – начинают передаваться от одного атома к другому.

Проводники электрического тока

Некоторые материалы, например, металлы пропускают через себя электричество. Они называются проводниками. Для подачи электричества из одного места в другое используют металлические провода.

Хорошие проводники электричества — металлы, почва, растворы солей, кислот или щелочей в воде, графит. Тело человека также проводит электричество.

Из металлов лучшие проводники электричества серебро, медь и алюминий, поэтому провода электрической сети чаще всего делают из меди или алюминия.

Непроводники электрического тока

Вещества, по которым заряды не передаются, называют непроводниками (или изоляторами).

К хорошим изоляторам относятся фарфор, резина, различные пластмассы, шелк, шерсть, керосин, масла. Изоляторы (например, резиновую оболочку кабеля) применяют для изоляции проводов, по которым течет ток, от внешних предметов.

Электричество в природе

Человек впервые увидел электрический разряд в природе, попытался понять, изучить и извлечь выгоду. Именно природа подтолкнула человека к изучению этого явления.

Молния представляет собой гигантский электрический искровой разряд между облаками и земной поверхностью, или между облаками, или между разными частями облака.

В организме человека тоже имеется электричество. Импульс в нервных окончаниях возникает вследствие кратковременного напряжения.

В водной среде живет великое множество организмов, которые охотятся и защищаются при помощи электричества. Например, электрический угорь и скат могут вырабатывать напряжение в несколько сот вольт. Некоторые рыбы для лучшего ориентирования, создают вокруг своих тел электрическое поле.

Электрический сом

Электрический скат

Как человек получает электричество

Человек получает электричество благодаря большим электростанциям.

Гидроэлектростанции 

Используют для получения энергии неистощимые потоки воды. 

Атомные электростанции

Работают на уране, при делении ядер которого высвобождается огромное количество энергии. 

Ветряные электростанции

Энергию ветра тоже можно превратить в электрическую.

Солнечные электростанции

Солнце – мощнейший «ядерный реактор», дающий нам своё тепло. 

Тепловые электростанции

Для получения электроэнергии сжигают различные виды топлива (уголь, мазут, газ), добываемого под землёй. 

Геотермальные электростанции

В некоторых частях планеты всё ещё продолжается вулканическая деятельность, и выход горячего пара может быть использован. 

Батарейка

Батарея вырабатывает электричество из химических веществ, находящихся внутри нее.

Батареи, которые используются в карманных фонариках, часах, игрушках и т.д., работают ограниченное время. Они состоят из металлического корпуса (цинк), графитового стержня и электролита (раствор солей или кислот). Два  металла погружённые в раствор вступают в химическую реакцию, и вырабатывается электрический ток. Любая батарейка или аккумулятор – это две металлические пластины, помещенные в специальное химическое вещество – электролит. Одна пластина подключена к выводу «+», другая – к выводу «-».

Такие батареи очень опасны для окружающей среды, поэтому их нужно специально утилизировать, а не выбрасывать в общий мусор.

Практическая часть

Для создания фруктовых батареек мне понадобились:

Материалы:

1.       Оцинкованные гвозди

2.       Медная проволочка

3.       Мультиметр – прибор для измерения силы тока и напряжения.

4.       Фрукты и овощи

Ход эксперимента:

1.     Вставить цинковый и медный гвозди в один лимон.

2.     Подключить к ним мультиметр.

3.     Измерить напряжение и занести результаты в таблицу.

Создание веб-квест «Электричество».

После сбора информации и поведения опытов мы решили создать веб-квест в приложении Learnis.

1.     Мы выбрали комнату, в которой будем проводить квест.

2.     Придумали вопросы для игры.

3.     Загрузили вопросы в игру.

4.     Запустили приложение.

Заключение

Электричество – это сложное явление, о котором нам ещё много предстоит узнать в школе.

Мы узнали, что электричество можно встретить не только в розетке, но и в природе.

В наше время трудно представить жизнь человека без электричества. Трудно представить улицы и квартиры, тёмные с наступлением вечера, приготовление пищи на костре и стирка в корыте, и никаких мультфильмов и компьютерных игр!

Да, всё-таки великая это сила – электричество! Великая и могущественная. Сила, которой можно восхищаться, уважать, но нельзя относиться к ней небрежно, без должного почтения. Его величество Электричество!

Рядом с нами столько неизвестных нам явлений! Мы многое не знаем и не можем пока объяснить. Но думаем, что продолжим наши исследования по теме «Электричество».

Список литературы

1.     Хочу всё знать. Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. М.: ООО «Издательство «Эксмо», 2007

2.     Новая энциклопедия для любознательных/ Научн.-поп. издание для детей. – М.: ЗАО РОСМЭН-ПРЕСС», 2011

3.     Большая энциклопедия знаний. М.: ООО «Издательство «Эксмо», 2012

Список ссылок графических изображений

Молния https://phototass2.cdnvideo.ru/width/1200_4ce85301/tass/m2/uploads/i/20190830/5144142.jpg

Нервные импульсы

https://mosmedpreparaty.ru/wp-content/uploads/2018/01/synapses-generic.jpg

Электрический скат

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/402538/3198fd37-13de-4eab-bb4c-22e226c43538/s1200

Электрический угорь

https://youngspace.ru/wp-content/uploads/2017/12/bdb63_0_16e1ea_f1a9b0f6_orig.jpg

Гидроэлектростанция

http://posibiri.ru/wp-content/uploads/2015/07/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%93%D0%AD%D0%A1.jpg

Атомная электростанция

https://neonomad.kz/wp-content/uploads/2019/06/5b8536b020b73e3ddf83f115d129fc59_crop_l_28_t_38_w_1571_h_884.jpg

Ветряная электростанция

http://ukrelektrik.com/_nw/37/69443879.jpg

Солнечная электростанция

https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/241223/pub_5c0766a5998cfe00a955addc_5c0766fb81ae5000a9d16a83/scale_1200

Тепловая электростанция

http://loveopium.ru/content/2013/05/tec/20.jpg

Геотермальная электростанция

https://hsto.org/webt/pm/ng/hn/pmnghn_iptgkpx8hgk432seh4gq.jpeg

Батарейка https://ptzgovorit.ru/sites/default/files/original_nodes/6943e0f79bf6f90546a30572c8cabf20.jpg

Защита

Милена: Здравствуйте, дорогие ребята!

Дима: Добрый день, уважаемое жюри!

Злата: Вас приветствуют ученики 3Б класса!

Ведерникова Милена

Дубовцев Дмитрий

И Ложкина Злата!

Милена:

Каждый день мы много действий совершаем.

Злата:

И кажется, всё обо всём мы с вами знаем,

Милена:

Щёлкаем выключатель, и дом освещается.

Злата:

Ребята! И как же это всё-таки получается?

Дима:

Включаем компьютер, заряжаем телефон.

Очень нуждается в энергии он

Когда ты в розетку вилку втыкаешь,

То сразу электричество ты потребляешь!

Девочки:

А что такое электричество, сможешь объяснить?

Дима:

Об этом мы сделаем проект, чтобы всё уяснить!

Милена:

Электричество кругом,
Полон им завод и дом,
Везде заряды: там и тут,
В любом атоме «живут».

Злата:
А если вдруг они бегут,
То тут же токи создают.
Нам токи очень помогают,
Жизнь кардинально облегчают!

Дима:
Удивительно оно,
на благо нам обращено,
Всех проводов «величество»
Зовется: «Электричество»!

Злата: Тема нашего проекта: Его Величество - электричество!

Милена: Цель нашего проекта:  Узнать что такое электрический ток, где он живет и можно ли его получить в домашних условиях

Злата: В результате изучения литературы мы узнали, что электричество – это один из видов энергии. Электрическая энергия заставляет работать электрические лампочки, компьютеры, телевизоры, электропоезда и многие другие устройства.

Дима: Электрический ток возникает, когда электроны – мельчайшие частицы атомов металла, из которого сделан провод, – начинают передаваться от одного атома к другому.

Милена: Человек впервые увидел электрический разряд в природе, попытался понять, изучить и извлечь выгоду. Именно природа подтолкнула человека к изучению этого явления.

Злата: Самый яркий пример электрического разряда – это молния! Молния представляет собой гигантский электрический искровой разряд между облаками и земной поверхностью, или между облаками, или между разными частями облака.

Дима: В природе существуют животные, которые выделяют электрический ток: скаты, сомы. Говорят, что в реке Кильмезь водились рыбки Вьюн, которые вырабатывали электрический ток.

Милена: Человек получает электричество благодаря большим электростанциям: гидроэлектростанциям, атомным, ветряным, солнечным, тепло и геотермальным электростанциям.

Злата: Переносной мини электростанцией можно считать батарейку. Батарейка вырабатывает электрический ток за счет химической реакции, которая происходит между металлами и растворами солей или кислот. В результате чего начинают двигаться электроны.

Дима: Девочки, оказывается, существуют еще и вкусные батарейки, например, из апельсина. Если воткнуть в апельсин пластинки из разных металлов, то можно получить электрический ток.

Демонстрация опыта

Милена: Мы провели опыт с разными овощами и фруктами. Все результаты занесли в таблицу.

Дима: Благодаря полученным знаниям мы сделали квест-игру. Эту игру мы презентовали своим одноклассникам. Вы тоже может подключиться к нашей игре.

Раздать карточки с номером квеста.

Злата: Да, всё-таки великая это сила – электричество! Великая и могущественная.

Милена: Сила, которой можно восхищаться, уважать, но нельзя относиться к ней небрежно, без должного почтения. Его величество Электричество!

Дима: Рядом с нами столько неизвестных нам явлений! Мы многое не знаем и не можем пока объяснить. Но думаем, что продолжим наши исследования по теме «Электричество».

Вместе: Спасибо за внимание! До новых встреч!