Нет ничего
прекраснее цветов,
Пришедших
в палисады и жилища
Они пришли
из глубины веков,
Чтоб
сделать жизнь возвышенней и чище.
Проект на
тему:"Экология и фитодизайн школьного кабинета"
МбОУ «СОШ №4 г.Закаменск»
Шойдонова Цырегма Шойдоновна, учитель
начальных классов.
Проект на тему: «Экология и
фитодизайн школьного кабинета»
Цель:
познакомиться с законами аранжировки комнатных растений, с профессией цветовод-
декоратор.
Задачи:
1.Изучить видовой состав комнатных
растений кабинета
2.Установить, какие комнатные
растения наиболее популярны в озеленении школьных помещений
3.Какие требования учитываются при
разведении растений в школе.
Методы:
-наблюдение
-эксперимент
-практическая работа
Ожидаемые
результаты:
цветы в школьном кабинете
« Чтобы жить, нужны солнце, свобода
и маленький цветок», - говорил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. И
действительно цветы сопровождают нас всю жизнь. И дома, и на работе, весной и в
лютый мороз, жарким летом и осенью - цветы необходимы, без их красоты беднее
становится жизнь.
Мы приняли решение оборудовать наш
школьный кабинет и заняться фитодизайном кабинета:
- озеленить его так, чтобы это было
эстетично, уютно для работы; и были соблюдены условия для содержания растений.
Используя литературу по комнатному
цветоводству, мы установили, что в озеленении помещений используют растения,
относящиеся к 5 группам:
1группа- декоративно- лиственные (
пальмы, папоротник, толстянка, кордилина)
2 группа – красивоцветущие (
бегонии, кактусы, розы)
3 группа – висячие ( хлорофитум,
традесканции)
4 группа – вьющиеся или цепляющиеся
( плющ, монстера, аспарагус)
5 группа – луковичные или клубневые
( цикломен, глоксиния, ирис)
В школах лучше всего выращивать
простые нетребовательные растения ( традесканция, хлорофитум), легко и обильно
цветущие, за которыми доступен уход детям. Полностью исключаются растения,
вызывающие раздражения кожи и слизистых оболочек или имеющие яркие плоды.
Чтобы жизнь людей стала красивее и
чище, мы используем растения. Но и о цветах надо позаботиться. Прежде чем
разводить растения необходимо узнать основные требования каждого из них к
- влажности
- освещенности
- температуре
Для нормального развития растениям
необходим свет. По требованию к освещенности все растения можно разделить на
три группы:
1 группа – светолюбивые
2 группа – тенелюбивые
3 группа – теневыносливые
Немаловажное значение для развития
растений имеет температура воздуха в помещении, особенно зимой.
Для нормального развития растений
необходима достаточная влажность.
Кроме того в кабинетах нужно
увеличить количество лекарственных комнатных растений, таких как алоэ,
каланхоэ. Эти растения повышают иммунитет, обладают бактерицидными свойствами.
Самым популярным растением в школе является хлорофитум. Это про него сказано:
чем хуже воздух для нас, тем лучше для него. Для озеленения мы рекомендуем
светолюбивые и теневыносливые растения.
При составлении композиций
необходимо учитывать следующие правила и способы размещения растений.
Существует несколько основных приёмов размещения комнатных растений в
помещениях.
1.Отдельно стоящее растение может
быть вечнозеленым или цветущим.
Удачно составленная композиция из
нескольких растений радует взор и превращает комнату в оазис, где господствует
красота и уют, где царствует гармония природы и человека.
2.Очень эффективны в интерьере
вьющиеся растения, подвешенные в специально изготовленном кашпо.
3.Очень красивы маленькие сады на
камнях
4.Очень эффективны группы из
высаженных вместе растений
Цветы облагораживают нашу жизнь,
ласкают взор, одаривают людей радостью, смягчают нравы, приносят успокоение и
отдых. Дарить цветы – значит выражать чувства любви, почтения, расположения,
уважения.
Создание зелёных интерьеров особая
область архитектуры, требующая разносторонних знаний и большого художественного
вкуса. Поэтому над созданием наиболее сложных современных проектов работает
цветовод- декоратор.
Цветовод – декоратор – незаменимый
консультант, который даст советы по комнатному цветоводству в различных
помещениях, в большой и маленькой квартире, в учебном кабинете, в большом зале,
в рекреации. При этом он учтёт влияние растений на здоровье человека. Кроме
этого он может составить букет или цветочную композицию. Люди этой профессии
умеют составлять букеты не только из живых цветов, но и из сухих или
искусственных. Цветоводы работают в оранжереях, теплицах, питомниках и в
открытом грунте, на опытных участках, в парках, скверах. Цветоводы- декораторы
раскрывают перед человеком красоту природы. Цветоводы претворяют в жизнь
проекты озеленения. Они участвуют в планировке зелёных насаждений, делают
гряды, рыхлят почву, вносят удобрения. Для сохранения четкого рисунка клумб и
газонов их подстригают, прореживают, срезают отцветшие соцветия, подвязывают к
колышкам хрупкие растения. Выбирать эту профессию лучше людям, любящим природу
и обладающим хорошим эстетическим вкусом. Эстетически оформленные парки,
скверы, тротуары – радуют глаз и создают у людей праздничное настроение. Кроме
того, зеленые насаждения играют гигиеническую и защитную роль, задерживают
распространение пыли, смягчают шумы, способствуют восстановлению нормального
состава окружающего воздуха.
Природа богата удивительными
красками . Мы обязательно встретим их в нашей школе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.