-
Курсы
-
Другое
Урок 1.У карты Нижегородской области.
1.Российская Федерация.
2.Нижегородская область. История заселения.
3.Нижегородская область. История.
4.Нижегородская область. Сегодня.
-Есть старинная притча о том, как приехали в одну страну гости, которых радушно встретили и щедро угостили, но когда они собирались уезжать, их попросили обмести землю с обуви.
«Родная земля нам дороже всего,- сказали хозяева,- и мы не хотим потерять даже маленькой ее пылинки».
С такой любовью наши предки относились к родной земле.
Изучая историю Нижегородского края, его современную жизнь, мы познаем, откуда мы родом и кто мы такие сейчас.
Российская Федерация.
?Рассмотрите карту нашей родины –России.
?Найдите на карте территорию Нижегородской области.
?Определите ее место в Российской Федерации.
Нижегородская область. История заселения.
-150 тыс л.н. территория области находилась взоне ледника.
-50-24 тыс.л.н. вслед за стадами мамонтов пришли первобытные охотники(стоянка Сунгирь около Владимира)
_15-13 тыс.л.н.(стоянка Карачаровская близ Мурома)
-8-6 тыс.до н.э. полное освоение территории(поселения с.Старая Пустынь Арзамасский р-он, с.Угольново Навашинский р-он)
-3-2 тыс.до н.э. поселения фатьяновской культуры, могильники Уренский, Сергачский, Чуркинский.
-1тыс.дон.э. городецкая культура раннего железного века, городища.
На территории современной нижегородской области жили мордовские племена, в Поветлужье марийские, небольшую территорию по Оке занимала мурома.
Нижегородская область. История.
Славяне появились В устье Оки в 12 веке.
1152г. Князь Юрий Долгорукий построил Городец- Радилов.
1221г. Князь Юрий Всеволодович основал Нижний Новгород.
1341г. Было выделено особое Великое Нижегородско -Суздальское княжество.
1392г.Нижнй Новгород присоединен к Москве.
16 век. После взятия Казани войсками Ивана Грозного , роль Нижнего возросла.
1612г. Нижний Новгород и города края стали центром формирования второго ополчения под руководством К.Минина и Д.Пожарского.
17-18вв.-указом Петра Первого была образована Нижегородская губерния. Начала действовать Макарьевская ярморка.
1816г. Нижегородский край.
1934г.Горьковский край.
1936г.Горьковская область. Во время Великой Отечественной войны на территории края формировались воинские части и соединения для Красной армии.
1990г. Возвращение прежнего названия- Нижний Новгород.
Нижегородская область. Сегодня.
S-76,9 тыс.км.кв.
Население-3627,1 тыс.чел.
Административный центр- Нижний Новгород.
Область входит в состав Приволжского Федерального округа.
Крупные города(найдите на карте),48 районов, 28 городов, 71 поселок.
Основные отрасли промышленности: машиностроение и металлообработка, нефтепереработка, лесная, целлюлозно-бумажная, химическая, легкая, пищевая, развиты художественные промыслы.
Развито сельское хозяйство.
Разнообразие растительного и животного мира
Климат умеренно-континентальный.
Ответьте на вопросы:
1. Что вы знаете об истории заселения Нижегородской области?
2.Год основания Нижнего Новгорода?
3.Князь-основатель Нижнего Новгорода?
4.Города, поселения Нижегородской области сегодня?
5.Основные отрасли промышленности?
Родина- широкое понятие. Это и Россия, и Нижегородский край, и наш район, и наш поселок, и наша улица, и родной дом.
Но улицу трудно представить без нашего дома, поселок- без нашей улицы, Нижегородская область немыслима без нашего поселка и района, а Россия без Нижегородской области. Следовательно, мы все- одно целое. Мы –РОССИЯНЕ.
Домашнее задание:
Подготовить небольшой рассказ на тему: «Моя родина- это…»
Все уроки можно получить по ссылке: https://yadi.sk/d/6Us0dC-Odqdit
Настоящий учебный курс занимает собственное место в учебном плане образовательного учреждения в составе национально-регионального компонента в 7 классе и рассчитан на 35 часов в год.
Учебный материал состоит из трех разделов: «Родные просторы», «Наши традиции и герои», «Золотое кольцо» Нижегородского края.
Для реализации программы курса «Нижегородский край» необходимо использовать комплексную работу, базирующуюся не только на информационной составляющей урока, но и на использовании различных форм поисково - исследовательской, поисково- краеведческой деятельности учащихся, всего того, что может способствовать формированию ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного восприятия и осмысления культурной традиции своего народа, своей малой родины.
В связи с большим объемом изучаемого материала, его практической направленности и недостаточной обеспеченностью УМК по предмету, предлагается компьютерная презентация уроков.
К каждому уроку составлен план, подобраны иллюстрации, текст, предполагаемые варианты домашнего задания. К урокам 1,3-4,6 рекомендуется использовать Географический атлас Нижегородской области.
Профессия: Учитель географии
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
Учебник: «География. Начальный курс», Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: § 14. Уникальная планета — Земля
