Проект "Электронный учебник по краеведению"

• 1 слайд

  Урок 1.У карты Нижегородской области.
  1.Российская Федерация.
  2.Нижегородская область. История заселения.
  3.Нижегородская область. История.
  4.Нижегородская область. Сегодня.
  

• 2 слайд

  -Есть старинная притча о том, как приехали в одну страну гости, которых радушно встретили и щедро угостили, но когда они собирались уезжать, их попросили обмести землю с обуви.
  «Родная земля нам дороже всего,- сказали хозяева,- и мы не хотим потерять даже маленькой ее пылинки».
  С такой любовью наши предки относились к родной земле.
  Изучая историю Нижегородского края, его современную жизнь, мы познаем, откуда мы родом и кто мы такие сейчас.
  

• 3 слайд

  Российская Федерация.
  ?Рассмотрите карту нашей родины –России.
  ?Найдите на карте территорию Нижегородской области.
  ?Определите ее место в Российской Федерации.
  

• 4 слайд

  Нижегородская область. История заселения.
  -150 тыс л.н. территория области находилась взоне ледника.
  -50-24 тыс.л.н. вслед за стадами мамонтов пришли первобытные охотники(стоянка Сунгирь около Владимира)
  _15-13 тыс.л.н.(стоянка Карачаровская близ Мурома)
  -8-6 тыс.до н.э. полное освоение территории(поселения с.Старая Пустынь Арзамасский р-он, с.Угольново Навашинский р-он)
  -3-2 тыс.до н.э. поселения фатьяновской культуры, могильники Уренский, Сергачский, Чуркинский.
  -1тыс.дон.э. городецкая культура раннего железного века, городища.
  На территории современной нижегородской области жили мордовские племена, в Поветлужье марийские, небольшую территорию по Оке занимала мурома.
  

• 5 слайд

  Нижегородская область. История.
  Славяне появились В устье Оки в 12 веке.
  1152г. Князь Юрий Долгорукий построил Городец- Радилов.
  1221г. Князь Юрий Всеволодович основал Нижний Новгород.
  1341г. Было выделено особое Великое Нижегородско -Суздальское княжество.
  1392г.Нижнй Новгород присоединен к Москве.
  16 век. После взятия Казани войсками Ивана Грозного , роль Нижнего возросла.
  1612г. Нижний Новгород и города края стали центром формирования второго ополчения под руководством К.Минина и Д.Пожарского.
  17-18вв.-указом Петра Первого была образована Нижегородская губерния. Начала действовать Макарьевская ярморка.
  1816г. Нижегородский край.
  1934г.Горьковский край.
  1936г.Горьковская область. Во время Великой Отечественной войны на территории края формировались воинские части и соединения для Красной армии.
  1990г. Возвращение прежнего названия- Нижний Новгород.
  

• 6 слайд

  Нижегородская область. Сегодня.
  S-76,9 тыс.км.кв.
  Население-3627,1 тыс.чел.
  Административный центр- Нижний Новгород.
  Область входит в состав Приволжского Федерального округа.
  Крупные города(найдите на карте),48 районов, 28 городов, 71 поселок.
  Основные отрасли промышленности: машиностроение и металлообработка, нефтепереработка, лесная, целлюлозно-бумажная, химическая, легкая, пищевая, развиты художественные промыслы.
  Развито сельское хозяйство.
  Разнообразие растительного и животного мира
  Климат умеренно-континентальный.
  

• 7 слайд

  Ответьте на вопросы:
  1. Что вы знаете об истории заселения Нижегородской области?
  2.Год основания Нижнего Новгорода?
  3.Князь-основатель Нижнего Новгорода?
  4.Города, поселения Нижегородской области сегодня?
  5.Основные отрасли промышленности?
  

• 8 слайд

  Родина- широкое понятие. Это и Россия, и Нижегородский край, и наш район, и наш поселок, и наша улица, и родной дом.
  Но улицу трудно представить без нашего дома, поселок- без нашей улицы, Нижегородская область немыслима без нашего поселка и района, а Россия без Нижегородской области. Следовательно, мы все- одно целое. Мы –РОССИЯНЕ.
  Домашнее задание:
  Подготовить небольшой рассказ на тему: «Моя родина- это…»
  

Краткое описание документа:

Все уроки можно получить по ссылке: https://yadi.sk/d/6Us0dC-Odqdit

Настоящий учебный курс занимает собственное место в учебном плане образовательного учреждения в составе национально-регионального компонента в 7 классе и рассчитан на 35 часов в год.

Учебный материал состоит из трех разделов: «Родные просторы», «Наши традиции и герои», «Золотое кольцо» Нижегородского края.

Для реализации программы курса «Нижегородский край» необходимо использовать комплексную работу, базирующуюся не только на информационной составляющей урока, но и на использовании различных форм поисково -  исследовательской, поисково- краеведческой деятельности учащихся, всего того, что может способствовать формированию ценностных ориентаций и убеждений на основе личностного восприятия и осмысления культурной традиции своего народа, своей малой родины.

В связи с большим объемом изучаемого материала, его практической направленности и недостаточной обеспеченностью УМК по предмету, предлагается компьютерная презентация уроков.

К каждому уроку составлен план, подобраны иллюстрации, текст, предполагаемые варианты домашнего задания. К урокам 1,3-4,6 рекомендуется использовать Географический атлас Нижегородской области.