Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект "Этот День Победы"

Проект "Этот День Победы"


  • Дошкольное образование

Документы в архиве:

Название документа проект день победы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Структурное подразделение «Детский сад № 16 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида»

Рузаевского муниципального района


Проект

«Этот День Победы»



hello_html_1a2eba0f.jpg





Подготовила: воспитатель

старшей группы

Макуха Н. В.

2016 г.

Проект «Этот День Победы»



Помните!

Через века, через года, -

О тех, кто уже не придет никогда,

- помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!..

Люди, покуда сердца стучатся,

- помните!

Какою ценой завоевано счастье,

- Пожалуйста, помните!

«Реквием» Р. Рождественский.



Тип проекта: социальный, творческий.

По числу участников проекта: групповой (дети старшей группы).

По времени проведения: 1 неделя.

Цель проекта: создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; сформировать у детей знания о Великой Отечественной войне через разные виды деятельности.

Задачи проекта:

  1. Образовательные: - познакомить детей с событиями ВОВ;

- формировать элементарные представления о людях военных профессий на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих эмоциональные переживания;

- расширять знания о защитниках Отечества (солдатах).

2.Развивающие: -развивать у детей внимание, творческое мышление, воображение;

3. Воспитательные: - формировать толерантность, уважение к защитникам родины, чувство гордости за свой народ.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.

Время проведения проекта: с 5 мая по 8 мая 2015г.

Актуальность проекта: Россия - государство с многовековой историей. Красота русской природы и ее богатство всегда требовали защиты и подвига. Образ Родины закладывается в человеке с раннего детства и сохраняется на всю жизнь.

К сожалению, сегодня в период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и , прежде всего, в сфере передачи нравственного опыта главных жизненных установок.

Наши дети не испытывают чувство гордости за свою Родину, за героев- победителей в ВОВ.

Я поставила перед собой задачу воспитания у детей любви к Отечеству, преданности. Дети должны стремиться своими действиями служить интересам своей Родины. В процессе этого у детей должна формироваться воля, выносливость, смелость.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного воспитания. Чувство патриотизма многогранно по содержанию: это любовь к родным местам и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром и желание сохранять и приумножать богатство своей страны.

Патриотическое воспитание ребенка - сложный педагогический процесс, в его основе лежит развитие нравственных чувств.

Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям

- к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознанны им глубоко, но они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Одним из постулатов патриотического воспитания в детском саду является формирование у детей чувства уважения к традициям нашей страны, почитание старшего поколения, бережное отношение к памяти прошлого. В преддверии празднования Дня Победы совместно с детьми и родителями можно осуществить проект «Этот День Победы».

Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируется чувство привязанности, чувство собственного достоинства, верности, гордости за свою Родину.

Данный проект будет полезен не только воспитателям, но и родителям, так как он содержит информацию о Великой Отечественной Войне в простой, доступной для детей форме.

Предметно-развивающая среда:

  • Формирование уголка «Боевой славы»;

  • Дидактическая игра с патриотическим содержанием;

  • Подборка наглядно-дидактического материала о ВОВ;

  • Подборка художественной литературы: рассказов , стихов, пословиц, поговорок и войне, празднике 9 Мая, военных, о мире;

  • Подборка песен военных лет;

  • Подборка материалов для продуктивной деятельности детей;

  • Подборка атрибутов для сюжетно-ролевых игр на военную тематику;

Средства реализации проекта:

  • Использование различных видов деятельности (познавательной, продуктивной, художественной, речевой, игровой);

  • Просвещение родителей;

  • Организация развивающей среды;

  • Презентация для дошкольников «День Победы»;

  • Художественная литература, иллюстрации,

  • фотографии о ВОВ.

Предполагаемый результат: развитие у детей интереса к событиям Великой отечественной войны, подвигу наших солдат, приобретение детьми навыков социального общения со взрослыми, проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям.

Этапы проекта:

  1. Подготовительный этап:

  • Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы по теме проекта;

  • Подбор иллюстраций на военную тему;

  • Подбор атрибутов и иллюстраций для изобразительной деятельности детей;

  • Подбор музыкальных произведений для прослушивания;

  • Создать информационную базу для родителей;

  • Разработать цикл мероприятий для детей и родителей

  • Блиц-опрос детей средней группы;

  • Формулировка цели и задач;

  • Составление плана мероприятий.

2.Основной этап:

  • Проведение НОД «Этот день мы приближали как могли…»;

  • Просматривание презентации «Детям о войне»;

  • Художественное творчество:

Рисование «9 Мая», «Салют»;

Аппликация «Салют над городом»;

Лепка «Военные самолеты».

  • Сюжетно-ролевые игры «На корабле»; «Танкисты», «Летчики»;

  • Беседы «День Победы», «Они сражались за Родину»;

  • Прослушивание музыкальных произведений: М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманов «День Победы», «Священная война».

  • Выставка художественной литературы о ВОВ.

Знакомство с произведениями: С. Михалкова «День Победы», О. Высотской «Салют», Л. Кассиль «Твои защитники», Е. Благина «Шинель», с пословицами и поговорками о Родине и войне.

  • Составление рассказа «На параде»;

  • Игра-эстафета «Смелые солдаты».

Заключительный этап:

  1. Фотовыставка «Этот День Победы»;

  2. Изготовление детьми родителями поделок;

  3. Изготовление поздравительных открыток для ветеранов войны и тружеников тыла.















Содержание проекта:

Занятие «Детям — о Великой Отечественной войне»

Цель: Познакомить детей с событиями Великой Отечественной войны; дать представление о том, что она была освободительной, велась во имя мира, процветания и благополучия нашей Родины; воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.

Сюжетно-ролевая игра « Военные»

Дидактическая игра «Что в военном пакете?»,

Подвижные игры «Стенка-мишень», «Кто дальше?»

Рисование «Салют над городом»

Аппликация «Рода войск»

Слушание музыки

Ф. Шуберт «Военный марш»,

А. Пахмутова «Богатырская наша сила»,

Рассматривание картины В. М. Васнецова «Богатыри

2 день

Занятие «Города- герои»

Цель: Познакомить детей с географическим положением городов-героев на карте России, познакомить детей с героическими подвигами жителей и защитников этих городов, формировать понимание

значимости патриотического подвига всех граждан страны

Сюжетно-ролевая игра «Медсестры»,

Подвижная игра «Переправа через мост»,

Подвижная игра «Переправа через мост»,

Дидактическая игра «Найди город на карте»,«О каком городе говорю».

Изготовление флажков для украшения группы и участка к Дню Победы

Рисование «Москва- город герой», «Это наша страна».

Слушание музыки

Б. Мокроусов «Марш защитников Москвы»,

Чтение произведений С.П.Алексеев «Брестская крепость».

3 день

Беседа «Этот день мы приближали как могли…»

Цель: расширять знания детей о Великой Отечественной Войне, используя видео- и аудиоматериал презентации «Детям о войне».

Сюжетно — ролевая игра «Радисты»

Дидактическая игра «Ордена войны»

Подвижные игры «Письмо на ходу», «Кто быстрее соберет»

Лепка «Ордена и медали»

Аппликация «Поздравительная открытка для ветеранов».

Слушание музыки А. Аренский «День Победы

Чтение произведений П.Лесников «Наш флажок», А.Игебаев «День Победы», А.П.Гайдар «Поход»

4 день

Составление рассказа «На параде».

Цель: развивать у детей связную речь, логическую последовательность в рассказе.

Беседа: «Треугольник фронтовой»

Цель: Закреплять знания детей о великой Отечественной войне. Расширять знания о том, как матеря, жены, дети ждали писем с фронта. Воспитывать уважение, чувство сопереживания к людям, пережившим Великую Отечественную войну.

Сюжетно-ролевая игра «Военный корабль»,

Русские народные игры « Перетягушки», « Крепость»,

Тренировочные игры: «Парашютисты», «Капитаны»,

Дидактическая игра «Определи род войск».

Рисование «Георгиевская ленточка»,

Лепка «Военная техника

Вечер чтения стихов, посвященных Дню Победы.

Цель: Подготовить детей к празднику «День Победы», воспитывать уважение к героям ВОВ, чувство гордости за народ, победивший врага.

 



Заключение:

В ходе проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети должны научиться ориентироваться в истории нашей страны, у детей должны сформироваться такие понятия, как ветераны, оборона, захватили; чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.















 
















Беседа

« История георгиевской ленточки».

Цель: Познакомить детей с новым символом Дня Победы, рассказать об истории возникновения георгиевской ленточки, воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому своей Родины.

Оборудование: георгиевские ленточки по количеству детей, иллюстрации с орденами Славы, историческими событиями России.

                                          Ход занятия.

Раздаю детям ленточки, некоторое время рассматриваем, ощупываем ленточки.

Воспитатель: Ребята, а что за ленточка у вас сейчас в руках? Какие цвета есть на ленточке, как вы думаете, что они обозначают?

Воспитатель: Черный цвет обозначает цвет пороха, а желтый — цвет огня. А называется она георгиевской, потому что на нее прикреплялся орден Георгия. Орден Георгия был учрежден в 1769 году. Он давался только за конкретные подвиги в военное время «тем, кои… отличили себя особливым каким мужественным поступком или подали мудрые и для нашей воинской службы полезные советы». Это была исключительная воинская награда. Георгиевская лента присваивалась также некоторым знакам отличия, жалуемым воинским частям, — Георгиевским серебряным трубам, знаменам, штандартам и т.д. многие боевые награды носились на Георгиевской ленте, или она составляла часть ленты. В годы Великой Отечественной войны, продолжая боевые традиции русской армии, 8 ноября 1943 года был учрежден орден Славы трех степеней. Его статут так же, как и желто-черная расцветка ленты, напоминали о Георгиевском кресте. Затем георгиевская лента, подтверждая традиционные цвета российской воинской доблести, украсила многие солдатские и современные российские наградные медали и знаки (рассматриваем ордена Славы).

Воспитатель: Где вы видели такие георгиевские ленты, как вы думаете, почему они там находились? В канун празднования Дня Победы каждый человек надевает себе на одежду, руку, сумку или антенну автомобиля Георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам, отдавая дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим всё для фронта в годы Великой отечественной войны.

Воспитатель: А вы хотите носить на своей одежде такие ленточки, почему?

 Вы можете взять эти ленточки и повесить себе на одежду в честь памяти о погибших и победивших в Великой Отечественной войне!

Неугасима память поколения                       Войны не хотим мы нигде, никогда,

И память тех, кого так свято чтим,             Пусть мир будет в мире везде и

Давайте, люди, встанем на мгновенье                                ввсегда!

И в скорби постоим и помолчим.






























 

Дидактическая игра «Назови пословицу»

Цель: закрепить знание детьми пословиц о солдатах, военном долге, о Родине, воспитывать интерес к русскому фольклору.



Каждый ребенок, к которому в руки попадает мяч, вспоминает и проговаривает пословицу о смелости, силе, отваге, объясняет ее значение.

«Сам погибай, а товарища выручай»,

«С родной земли — умри, не сходи»,

«За край свой насмерть стой»,

«За правое дело стой смело»,

«Жить — Родине служить»,

«Счастье Родины — дороже жизни»,

«Не тот герой, кто награду ждет, а тот герой, кто за народ идет».





















«Детям - о Великой Отечественной войне»

hello_html_405ec136.jpg



hello_html_67c62e2c.jpg





Беседа «Этот день мы приближали, как могли…»

hello_html_m930a2bc.jpg

Рисование «Георгиевская ленточка »

hello_html_m1866e58c.jpg

hello_html_m28be6167.jpg

hello_html_2ddd00d9.jpg





Беседа «Города герои»

hello_html_75837403.jpg



hello_html_3797a6a1.jpg



hello_html_m7a66a100.jpg



hello_html_m1d73faa6.jpg



hello_html_m33c1971e.jpg

«Поздравительная открытка для ветеранов»

hello_html_26795bf.jpg

hello_html_m6ab1797.jpg



hello_html_7cea3d95.jpg

Поделки детей и родителей «Этот День Победы»

hello_html_6e844c42.jpg

































Приложение

hello_html_m6b505127.jpg

hello_html_m2d3918eb.jpg


Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-323556
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх