Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проект "Формирование представлений о труде через разные формы организации детской деятельности."

Проект "Формирование представлений о труде через разные формы организации детской деятельности."

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Проект по трудовой деятельности МДОУ ЦРР «Алые паруса» детский сад №26 Воспит...
В.А Сухомлинский Труд становиться великим воспитателем, когда он входит в жиз...
Тема: Формирование представлений о труде через разные формы организации детс...
Проблема: Дети не проявляют особого интереса и уважения к собственному труду...
Актуальность: Интерес к труду, необходимые трудовые навыки накладываются в р...
Причина: Взрослым хочется все сделать самим – быстрее, лучше, аккуратнее. Он...
Цель: Формирование положительного отношения к труду у детей дошкольного возр...
Задачи: Помочь ребенку в самостоятельном приобретении собственного опыта, раз...
Тип проекта: Групповой, практический, долгосрочный.
Участники проекта: Дети, родители, педагоги.
Этапы работы над проектом: 1. Подготовительный: определение темы проекта; фор...
На основном этапе проекта мы провели: Инсценировка стихотворения А. Барто «Де...
Формы организации труда: 1. Поручение – формирует у детей интерес к труду, чу...
Виды трудовой деятельности: 1. Самообслуживание – основной вид труда ребенка....
Оборудование уголка труда: 1. Хозяйственно-бытовой труд: клеенка, тазы, ведер...
Формы ознакомления детей с трудом могут быть различны: Инсценировка ситуаций,...
Организация труда является ведущим средством трудового воспитания: В процессе...
Виды труда в течение всего дня пребывания детей в МДОУ:
В утренние часы дети трудятся в уголке природы, ухаживают за растениями.
Дежурят по столовой:
На прогулке дети помогают взрослым приводить в порядок территорию участка
Во второй половине дня ручной труд:
Хозяйственно-бытовой труд
С приходом весны: Дети с удовольствием высаживаю семена овощных культур и про...
В группе создан уголок эксперементирования Где дети проводят опыты и эксперим...
Труд ребенка в семье: Трудовое воспитание в детском саду не должно осуществля...
Презентация уголка дежурства Чтоб было всё понятно и культурно, Кто и за что...
Года идут и детвора становится взрослее. Уже не те, что пару лет назад. Дове...
Порядок в группе без напоминанья Они теперь умеют сами наводить! Достаточно...
Но трудовое воспитание детям, Одно дежурство навыков не даст. Поэтому знаком...
Знакомства не на стульях лишь проходят, Не лишь в настольном виде и бесед. К...
В каждом центре, где играют дети, Есть трудового воспитанья элемент. И облас...
В процессе трудового воспитания Не забываем мы и речь их развивать. По теме...
Когда-то труд из обезьяны человека сделал. Хотим, чтоб дети тот усвоили урок...
Ф. Энгельс Труд – основное условие всей человеческой жизни – и при том в како...
36 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект по трудовой деятельности МДОУ ЦРР «Алые паруса» детский сад №26 Воспит
Описание слайда:

Проект по трудовой деятельности МДОУ ЦРР «Алые паруса» детский сад №26 Воспитатель: Станакина И. В.

№ слайда 2 В.А Сухомлинский Труд становиться великим воспитателем, когда он входит в жиз
Описание слайда:

В.А Сухомлинский Труд становиться великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников, дает радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность, рождает новую красоту в окружающем мире, побуждает первое гражданское чувство – чувство созидателя материальных благ, без которых невозможна жизнь человека.

№ слайда 3 Тема: Формирование представлений о труде через разные формы организации детс
Описание слайда:

Тема: Формирование представлений о труде через разные формы организации детской деятельности.

№ слайда 4 Проблема: Дети не проявляют особого интереса и уважения к собственному труду
Описание слайда:

Проблема: Дети не проявляют особого интереса и уважения к собственному труду, труду других людей, его результатам.

№ слайда 5 Актуальность: Интерес к труду, необходимые трудовые навыки накладываются в р
Описание слайда:

Актуальность: Интерес к труду, необходимые трудовые навыки накладываются в раннем детстве. Нам, педагогам, и родителям очень важно не пропустить этот момент, ведь дошкольное детство – это уникальное время, когда ребенку все интересно – он открывает для себя окружающий мир, познает его. И делает он это с радостью. Труд должен войти в жизнь ребенка радостно и помочь во всестороннем развитии.

№ слайда 6 Причина: Взрослым хочется все сделать самим – быстрее, лучше, аккуратнее. Он
Описание слайда:

Причина: Взрослым хочется все сделать самим – быстрее, лучше, аккуратнее. Они не задумываются над тем, что если ребенку всё время отказывать в желании что-то сделать самому, помочь, то в скором времени таких желаний у ребенка появляться не будет.

№ слайда 7 Цель: Формирование положительного отношения к труду у детей дошкольного возр
Описание слайда:

Цель: Формирование положительного отношения к труду у детей дошкольного возраста

№ слайда 8 Задачи: Помочь ребенку в самостоятельном приобретении собственного опыта, раз
Описание слайда:

Задачи: Помочь ребенку в самостоятельном приобретении собственного опыта, развить его желание и потребности в получении трудовых умений и навыков; Сформировать первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека; Воспитать целостные отношения к собственному труду, труду других людей, его результатам; Привлекать родителей к совместной трудовой деятельности; Воспитывать желание трудиться, настойчиво добиваться результатов труде, готовность участвовать в совместной трудовой деятельности.

№ слайда 9 Тип проекта: Групповой, практический, долгосрочный.
Описание слайда:

Тип проекта: Групповой, практический, долгосрочный.

№ слайда 10 Участники проекта: Дети, родители, педагоги.
Описание слайда:

Участники проекта: Дети, родители, педагоги.

№ слайда 11 Этапы работы над проектом: 1. Подготовительный: определение темы проекта; фор
Описание слайда:

Этапы работы над проектом: 1. Подготовительный: определение темы проекта; формулировка целей и определение задач; подбор материалов по теме проекта. 2. Основной: распределение образовательной деятельности согласно сетке непрерывно образовательной деятельности для данного возраста. 3. Заключительный: промежуточный отчет подготовительного этапа проекта.

№ слайда 12 На основном этапе проекта мы провели: Инсценировка стихотворения А. Барто «Де
Описание слайда:

На основном этапе проекта мы провели: Инсценировка стихотворения А. Барто «Девочка чумазая»; Экскурсия по детскому саду, рассказ детям о труде сотрудников. Наблюдение за трудом взрослых в детском саду имеет большое образовательное значение: оно уточняет представление детей, пробуждает любознательность, интерес к деятельности взрослых, способствует выработке положительного отношения, уважения к их труду; Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», «Айболит», С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер», С Маршак «Почта», «Пожар», Г. Сапгир «Садовник», Б. Заходер «Портниха», «Строители», Е. Благинина «Посидим в тишине».

№ слайда 13 Формы организации труда: 1. Поручение – формирует у детей интерес к труду, чу
Описание слайда:

Формы организации труда: 1. Поручение – формирует у детей интерес к труду, чувство ответственности. Поручение исходит от взрослого, в нем заключается четкая направленность на получение результата, конкретно определяет задачу. 2. Дежурство – предполагает обязательное выполнение работы, направленной на обслуживание коллектива. 3. Коллективный труд воспитывает у детей требовательность к себе, чувство ответственности за выполняемую работу, вырабатывает умение работать сообща.

№ слайда 14 Виды трудовой деятельности: 1. Самообслуживание – основной вид труда ребенка.
Описание слайда:

Виды трудовой деятельности: 1. Самообслуживание – основной вид труда ребенка. Приучение детей одеваться, умываться, есть, убирать за собой на место игрушки формирует в них самостоятельность. 2. Хозяйственно-бытовой труд – деятельность по поддержанию порядка в группе или на участке дает возможность воспитать аккуратность, желание поддерживать чистоту и порядок. 3. Труд в природе создает благоприятные условия для физического развития, расширяет кругозор, развивает наблюдательность, любознательность, воспитывает интерес к сельскохозяйственному труду и уважение к людям, которые им занимаются. 4. Ручной труд позволяет развивать у детей начало конструктивных умений и навыков.

№ слайда 15 Оборудование уголка труда: 1. Хозяйственно-бытовой труд: клеенка, тазы, ведер
Описание слайда:

Оборудование уголка труда: 1. Хозяйственно-бытовой труд: клеенка, тазы, ведерки, тряпочки, фартуки клеенчатые, щетки, совочки, веник. 2. Труд в уголке природы: фартуки, клеенки, губки, кисточки, пульверизатор, лейки, палки для рыхления, совочки, грабельки, ящики для посадки семян, альбомы для наблюдения. 3. Труд на участке: ведра, лейки, лопаты, грабли, метелки, совки. 4. Ручной труд: бросовый и природный материал, бумага, ткань, картон и т.д.

№ слайда 16 Формы ознакомления детей с трудом могут быть различны: Инсценировка ситуаций,
Описание слайда:

Формы ознакомления детей с трудом могут быть различны: Инсценировка ситуаций, связанных с трудом, экскурсии, чтение художественной литературы, организация посильной помощи взрослым, организация совместного труда детей со взрослыми.

№ слайда 17 Организация труда является ведущим средством трудового воспитания: В процессе
Описание слайда:

Организация труда является ведущим средством трудового воспитания: В процессе труда происходит: Накопление трудового опыта; Формирование навыков и умений; Формирование представлений о трудовой деятельности(наличие трудового усилия, получение результата); Формирование различных знаний(например, о росте и развитии растений, о пользе труда людей разных профессий); Расширение кругозора; Расширение словарного запаса; Участие в труде позволяет детям демонстрировать свои умения; Позволяет получать оценку; Ощущение радости от результата труда; Проявления внимания к партнерам по труду.

№ слайда 18 Виды труда в течение всего дня пребывания детей в МДОУ:
Описание слайда:

Виды труда в течение всего дня пребывания детей в МДОУ:

№ слайда 19 В утренние часы дети трудятся в уголке природы, ухаживают за растениями.
Описание слайда:

В утренние часы дети трудятся в уголке природы, ухаживают за растениями.

№ слайда 20 Дежурят по столовой:
Описание слайда:

Дежурят по столовой:

№ слайда 21 На прогулке дети помогают взрослым приводить в порядок территорию участка
Описание слайда:

На прогулке дети помогают взрослым приводить в порядок территорию участка

№ слайда 22 Во второй половине дня ручной труд:
Описание слайда:

Во второй половине дня ручной труд:

№ слайда 23 Хозяйственно-бытовой труд
Описание слайда:

Хозяйственно-бытовой труд

№ слайда 24 С приходом весны: Дети с удовольствием высаживаю семена овощных культур и про
Описание слайда:

С приходом весны: Дети с удовольствием высаживаю семена овощных культур и проводят эсперименты, чтобы выяснить, какие факторы влияют на рост растений.

№ слайда 25 В группе создан уголок эксперементирования Где дети проводят опыты и эксперим
Описание слайда:

В группе создан уголок эксперементирования Где дети проводят опыты и эксперименты

№ слайда 26 Труд ребенка в семье: Трудовое воспитание в детском саду не должно осуществля
Описание слайда:

Труд ребенка в семье: Трудовое воспитание в детском саду не должно осуществляться в отрыве от семейного воспитания. Ведь в семье имеются наиболее благоприятные условия для формирования у детей трудолюбия. Это прежде всего наглядность, доступность разнообразного домашнего труда, совершаемого ежедневно взрослыми на глазах у ребенка, ощутимость результатов этого труда, направленного на благо всех членов семьи. Участие в бытовом труде позволяет ребенку реально ощутить свою причастность к жизни семьи, ощутить себя членом семейного коллектива. При этом создаются возможности для воспитания у него многих важных качеств личности: отзывчивости, заботливости, бережливости, ответственности и др.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Презентация уголка дежурства Чтоб было всё понятно и культурно, Кто и за что
Описание слайда:

Презентация уголка дежурства Чтоб было всё понятно и культурно, Кто и за что сегодня отвечал, Есть в группе уголок «дежурных», Чтоб карточкой своё желанье отмечал.

№ слайда 29 Года идут и детвора становится взрослее. Уже не те, что пару лет назад. Дове
Описание слайда:

Года идут и детвора становится взрослее. Уже не те, что пару лет назад. Доверить можно много поручений, Готовы дети их с желаньем выполнять.

№ слайда 30 Порядок в группе без напоминанья Они теперь умеют сами наводить! Достаточно
Описание слайда:

Порядок в группе без напоминанья Они теперь умеют сами наводить! Достаточно уменья и желанья Сходить на кухню с няней и столы накрыть.

№ слайда 31 Но трудовое воспитание детям, Одно дежурство навыков не даст. Поэтому знаком
Описание слайда:

Но трудовое воспитание детям, Одно дежурство навыков не даст. Поэтому знакомим их при этом С трудом профессиональным общих масс.

№ слайда 32 Знакомства не на стульях лишь проходят, Не лишь в настольном виде и бесед. К
Описание слайда:

Знакомства не на стульях лишь проходят, Не лишь в настольном виде и бесед. Когда возможность, и экскурсии проводим, Сюжетно-ролевые игры есть.

№ слайда 33 В каждом центре, где играют дети, Есть трудового воспитанья элемент. И облас
Описание слайда:

В каждом центре, где играют дети, Есть трудового воспитанья элемент. И область каждая задействована в этом, И это важный в среднем возрасте момент.

№ слайда 34 В процессе трудового воспитания Не забываем мы и речь их развивать. По теме
Описание слайда:

В процессе трудового воспитания Не забываем мы и речь их развивать. По теме «Труд» мы библиотеку книг создали, И детям их успели почитать.

№ слайда 35 Когда-то труд из обезьяны человека сделал. Хотим, чтоб дети тот усвоили урок
Описание слайда:

Когда-то труд из обезьяны человека сделал. Хотим, чтоб дети тот усвоили урок! Что даже в детстве нужно заниматься делом. Играя, трудимся, чтоб дальше был какой-то прок!

№ слайда 36 Ф. Энгельс Труд – основное условие всей человеческой жизни – и при том в како
Описание слайда:

Ф. Энгельс Труд – основное условие всей человеческой жизни – и при том в какой степени, что мы в известном смысле должны сказать: ТРУД создал самого человека.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-365064

Похожие материалы