Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Проект Герои с нашей улицы ( подготовлен на губернаторскую программу "Наше Подмосковье")

Проект Герои с нашей улицы ( подготовлен на губернаторскую программу "Наше Подмосковье")

  • Воспитательная работа

Документы в архиве:

42.66 КБ герои с нашей улицы.docx
1.52 МБ грамота.jpg
3.06 МБ книга 1.JPG
3.33 МБ книга 2.JPG
2.52 МБ книга 3.JPG
2.78 МБ книга 4.JPG
3.14 МБ книга 5.JPG
2.96 МБ книга 6.JPG
3.39 МБ книга 7.JPG

Название документа герои с нашей улицы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Школа для обучающихся с ОВЗ»

Городского округа Электрогорск Московской области.




Конкурс на премию Губернатора Московской области

"Наше Подмосковье".



Номинация: «Связь времён» - за инициативы и проекты, направленные на сохранение исторического наследия региона, развитие краеведения, туризма, музейно-библиотечного дела, художественных промыслов и ремёсел, музыкального, театрального искусства, арт-проектов, культурных волонтёрских инициатив, поисковых работ.



Проект






Участники конкурса:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Школа для обучающихся с ОВЗ»

Городского округа Электрогорск Московской области.



г.о. Электрогорск, 2016г.

Заявка для участия в конкурсе в рамках присуждения ежегодной премии Губернатора Московской области "Наше Подмосковье".


  1. Укажите информацию о себе

    1. ФИО: Кравцова Людмила Васильевна (23.09.1958г), Россихина Валентина Александровна (10.05.1947), Бусурин Александр Александрович (25.12.1988г).

    2. Место работы: Московская область, г.Электрогорск, МКОУ «Школа для обучающихся с ОВЗ»

    3. Телефон: 8(926)830-86-60 8(985)168-47-36 8(903)247-41-61

    4. Адрес электронной почты : kravtsovalv@yandex.ru

1.6. Почтовый адрес: 142531, Московская область, город Электрогорск, ул. Советская, дом 3, кв. 65

  1. Информация о проекте

Проект заявляется

от организации

Проект заявляется

от инициативной группы

Проект заявляется

от частного лица





    1. Информации об организации, заявляющей проект: МКОУ «Школа для обучающихся с ОВЗ» Московской области


2.1.1. Название организации, где выполняется проект:

МКОУ «Школа для обучающихся с ОВЗ»

2.1.2. Направление деятельности организации:

Обучение детей с ОВЗ

2.1.3. Ф.И.О руководителя организации

Шапар Людмила Викторовна


  1. Номинация:

«Связь времён» - за инициативы и проекты, направленные на сохранение исторического наследия региона, развитие краеведения, туризма, музейно-библиотечного дела, художественных промыслов и ремёсел, музыкального, театрального искусства, арт-проектов, культурных волонтёрских инициатив, поисковых работ.


4. Информация о проекте

4.1. Название проекта: «Герои с нашей улицы»


4.2. Цель и задачи проекта:

Цель проекта: Воспитание патриотизма у детей школьного возраста и чувства гордости за подвиг нашего народа в трудовые будни сегодняшнего дня; любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

Воспитывать уважение к подвигам героев, способствовать формированию отзывчивости, уважительного отношения к ветеранам войны и труда, пожилым людям.

Способствовать развитию стремления, оказывать им посильную помощь.

Задачи проекта:


продолжать создание системы духовно-нравственного, гражданского и патриотического воспитания учащихся, внедряя инновационные формы и направления воспитательной работы;



превратить школу в центр духовно-нравственного, гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения, посредством проведения внеклассных мероприятий, встреч и знакомствам с людьми-героями;



формировать патриотические чувства в сознании учащихся на основе раскрытия исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохраняя и развивая чувства гордости за свою страну.











4.3. География проекта:

Московская область, городской округ Электрогорск




4.4. Краткое описание сути и результатов проекта.


Проект: долгосрочный, групповой, творческо-образовательный


Участники проекта: обучающиеся школы для обучающихся с ОВЗ, родители, учителя, педагог-психолог, социальный педагог, библиотекарь, общественные городские организации: «совет ветеранов», «боевое братство», «дети войны», «ЛИТО ГОСБУЖЬЕ».


Аудитория проекта: обучающиеся школы для обучающихся с ОВЗ, в том числе дети из неблагополучных семей, детских домов и приютов


Сроки реализации проекта: сентябрь 2014г - июнь 2016г.


Этапы проекта:


Первый этап.



Планирование уроков и мероприятий.

Направления:

- патриотическое

- историческое

- духовное

- творческое

- художественное













Внедрение современных образовательных технологий

- развивающая

- ИКТ

- проектная

- дискуссионная

- групповая

- игровая





Разработка системы мониторинга

- качество образовательного процесса

- социализация учащихся

- динамика развития



Второй этап.



Реализация занятий и мероприятий




Проведение школьных, городских

и районных мероприятий




Укрепление взаимодействия с образовательными

учреждениями города и района





Мониторинги эффективности

проводимых занятий и мероприятий




Третий этап

Обобщение и анализ полученных результатов по работе с детьми







Разработка учебно-методических рекомендаций для учителей







Продолжение работы по развитию социального партнерства.






Представление опыта и полученных результатов

через выступления, публикации.



Аннотация проекта.

Постановка проблемы.

Наше время – время бурных социальных и экономических перемен, преобразования общества – требует от каждого человека утверждения активной гражданской позиции. Сила Российского государства, процветание его граждан, прежде всего, зависят от творческого и интеллектуального потенциала подрастающего поколения, знания исторического прошлого, героико-патриотических традиций нашей Родины, формирования у обучающихся, воспитанников чувства гордости за величие страны, уважения к старшему поколению.

Многовековая история нашего народа свидетельствует, что

без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону.


Актуальность проекта: Социально-экономические процессы последних десятилетий оказали негативное влияние на общественное сознание населения РФ, особенно на подрастающее поколение, которое не проявляет интереса к историческому процессу развития страны и не желает изучать историю своей Родины.

Общество заинтересовано в том, чтобы молодежь формировалась с опорой на существующие социальные, культурные, этнические, исторические и нравственные традиции.

Школьный возраст – период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Идея патриотизма в России всегда порождала невиданную энергию, позволявшую решать вопросы исторической важности. Сегодня патриотизм – важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее сохранения и возрождения.

Особенно актуальным и трудным процесс патриотического воспитания является для воспитанников специальной (коррекционной) школы и состоит в том, что результат не так ощутим, как в массовой школе, он осложняется рядом психофизиологических особенностей, присущих детям с ограниченными возможностями здоровья. Ребенок с умственной отсталостью с гораздо большим трудом усваивает нормы и правила поведения и общения, ему требуется больше времени для того, чтобы усвоить, что такое любовь к дому, Родине.

Смысл многих гражданско-патриотических качеств ребенку с ограниченными возможностями здоровья так и не понять, а те понятия, которые ребенок из массовой школы начинает осознавать ко 2-3 классу, ему будут понятны гораздо позже.

Проект призван способствовать формированию чувства патриотизма. Уважения к героическому прошлому нашей Родины, учит ценить мир. Организовывая воспитательную работу, я, как классный руководитель должна учесть, что наше прошлое и настоящее включает огромный идейный, нравственный заряд, помогающий делать человеческую личность гордой за нашу Родину и наших людей.

Изучение прошлого и настоящего нашего государства способствует воспитанию гражданственности, патриотизма учащихся. Познавая прошлое Родины, переживая чувство любви к ней, испытывая тревогу об ее нынешнем и будущем, молодое поколение, повзрослев, возможно, станет служить людям и добру, жить и работать на благо своего Отечества.


Объект исследования:

- литературные источники;

- рассказы ветеранов ВОВ;

- рассказы людей-героев.



Предмет исследования:

- организация процесса воспитания, деятельность детской организации, внеклассная деятельность учеников.

Гипотеза.

Мероприятия, проводимые в рамках проекта, помогут заинтересовать детей в изучении истории нашего родного города, подвигов участников ВОВ г.Электрогорска и подвигов знаменитых людей-героев, желание знать какой вклад вносят герои Электрогорска в историю всей страны. Помогут воспитать чувства любви и гордости за свою маленькую Родину; желание накапливать материал о людях-героях и распространять его.

Описание проекта:


Кряжев Данила предложил дать проекту название «Герои с нашей улицы». Все участники проекта единодушно одобрили данное название.

Учащимися, совместно с классными руководителями, разработали план реализации проекта; определили способы и средства его реализации.



20.09.2014г

3) Провели согласование и получили одобрение плана проекта Администрацией школы.



10.10.2014г

4) Учащиеся 5 «б», 6 «б», 7 «б» классов провели работу по сбору теоретического материала (на бумажном носителе) по теме проекта: Решение Совета депутатов города Электрогорска Московской области от 10 марта 2006 г. N 27/3 "О присвоении звания "Почетный гражданин города Электрогорска"; газетная статья «Электрогорские вести» по теме «Быть нужным городу. Быть нужным людям…», город Электрогорск. Факты и мнения.



20.10.2014г

- 20.11.2014г.

5) Пинкин Андрей, Аниськов Артем провели работу по сбору теоретического материала по теме проекта (на электронном носителе ): видеоролик «Воспоминания Птицыной О.В.», презентация выпускника школы Конторина Алексея «Почетный житель нашего города», материалы официального сайта г.о. Электрогорска, видеоматериал «Электрогорск Московской области»(www.youtube.com).



05.09.2014г

- 20.10.2014г.

6) Проведен отчет учащихся школы о работе над 1 этапом проекта перед администрацией школы.

29.10.2015г

2 этап

1) Проведена экскурсия по местожительствам Птицыной О.В., Болотникове В.А., Полетаеве Ф.А., Топтыгиной С.С., Артемове В.М.




10.01.2015 г. –

01.05.2015г.


2) Встреча с жителями города, близкими людьми и друзьями героев проекта.



03.05.2015г – 30.10.2015г.

3) Учащиеся школы под руководством классных руководителей посетили экспозицию краеведческого музея города Электрогорска, который является соседним домом с домом № 22 по улице Ленина в архитектурном ансамбле старой части города.




01.11.2015г – 01.12.2015г.

4) Классный час

«Медицина в годы Великой Отечественной войны» - Ребята многое узнали о трудностях и подвигах медиков в годы Вов и в мирное время;

«Учитель от Бога» - были приглашены выпускники школы, которые обучались у Артемова В.М.;

«О тех, которых будем помнить всю жизнь» - дети узнали много интересного о подвигах участников войны;

«Учитель, руководитель, почетный гражданин» - пригласили на классный час Топтыгину С.С.






01.11.2015 г – 31.12.2015

5) Оформление творческих работ учащихся: рисунки, отзывы о посещении музея, впечатления.

Оформление альбома «Книга памяти».

01.12.2015г-31.12.2015г

6) Проведен отчет учащихся 7 «Б» класса о работе над 2 этапом проекта перед администрацией школы.



31.12.2015г.

3 этап

1) Учащимися школы проведена систематизация собранного материала.



14.01.2016г

-18.02.2016г

2) Классный час «Из истории формирования города Электрогорска. Электрогорская детская больница».

Ученики: Кряжев Д., Пинкин А., Мажидова Ш.

Прусакова К. собрали много материала по данной теме и выступили с сообщениями.



Классный час «Они сражались за Родину».

На классный час были приглашены ветераны ВОВ, которые рассказали учащимся о трудном периоде в истории нашей страны.



Классный час «Учитель – слово-то какое!»

Ученики подготовили сообщения о талантливых учителях, которые вырастили не одно поколение.


26.01.2016 г











02.02.2016г









26.02.2016г

3) Учащиеся,под руководством преподавателей, подготовили презентацию – отчет по работе над проектом.



20.03.2016г – 04.04.2016г


4 этап

1) Творческий отчет класса о работе над проектом.



06.04.2016г – 20.04.2016г

2) Сдача оформленных материалов проекта.

25.04.2016г – 05.05.2016г




План реализации проекта

5 «б»;

6 «б»;

7 «б».




20.10.2014г

- 20.11.2014г.

5) Сбор теоретического материала по теме проекта (фотографии, письма) на электронном носителе .



Учащиеся классов:

8 «а»;

4 «б»;

7 «а».




21.11.2014г

- 21.12.2014г.



6) Отчет учащихся школы о работе над 1 этапом проекта.

Учащиеся классов:

5 «б»;

6 «б»;

7 «б»;

8 «а»;

4 «б»;

7 «а».

30.12.2014г

2 этап

10.01.2015г

- 31.12.2015г

1) Экскурсии по памятным местам героев проекта

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.



10.01.2015 г. –

01.05.2015г.


2) Встреча с жителями города, сохранившими добрые воспоминания о героях: Птицыной О.В., Болотникове В.А., Полетаеве Ф.А., Топтыгиной С.С., Артемове В.М., и их друзьями.

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.




03.05.2015г – 30.10.2015г.

3) Посещение краеведческого музея города Электрогорска.


Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.




01.11.2015г – 01.12.2015г.

4) Классные часы: «Медицина в годы Великой Отечественной войны»;

«Учитель от Бога»;

«О тех, которых будем помнить всю жизнь»;

«Учитель, руководитель, почетный гражданин».

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.


01.11.2015 г – 31.12.2015

5) Отчет и оформление творческих работ учащихся.

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов


01.12.2015г-31.12.2015г

3 этап

13.01.2016г

- 05.04.2016г

1) Систематизация собранного материала.

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.




14.01.2016г

-18.02.2016г

2) Классный час «Из истории формирования города Электрогорска. Электрогорская детская больница»

Кравцова Л.В.,



26.01.2016 г


3) Классный час «Они сражались за Родину».

Бусурин А.А.




02.02.2016г


4) Классный час

«Учитель – слово-то какое!»

Россихина В.А.

26.02.2016г

5) Оформление коллажа из собранного материала по героям проекта.

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

27.02.2016г – 10.03.2016г

6) Оформление презентаций по героям проекта

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.




20.03.2016г – 04.04.2016г

4 этап

06.04.2016г - июнь 2016г

1) Творческий отчет классов о работе над проектом.

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.




06.04.2016г – 20.04.2016г

2) Сдача оформленных материалов проекта.

Учащиеся

4 «Б», 5 «Б», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б» классов

Кравцова Л.В., Россихина В.А.,

Бусурин А.А.








25.04.2016г – 05.05.2016г







Ожидаемые результаты проекта.


К ожидаемым результатам проекта относятся:



- формирование представления о значении людей-героев города Электрогорска в судьбе России;

- умение осуществлять поисково-исследовательскую деятельность;

- пробуждение в детях интереса и уважения к прошлому, настоящему и будущему России;

- разработки внеклассных мероприятий и общешкольных праздников;

- создание программы патриотического воспитания «Я и моя Родина».


Реализация проекта должна привести к усилению интереса детей к прошлому, настоящему и будущему нашей маленькой Родины и страны в целом, формированию у подрастающего поколения чувства патриотизма, чувства уважительного отношения, отзывчивости к людям-героям, к стремлению оказывать им посильную помощь.



Заключение.


Работая над проектом по столь значимой теме, нам открылись очевидные плюсы от его реализации. Кроме повышения патриотического сознания у воспитанников проект позволил интенсивнее вовлечь детей в исследовательскую деятельность:

- поиск материала к внеклассным мероприятиям; - подготовка презентаций и выступлений; - самостоятельность в поиске информации.

Реализация проекта позволила усовершенствовать принцип сотрудничества педагогов и воспитанников, сочетая коллективное и индивидуальное творчество, а также открыть возможность повысить чувство успеха детей.

По данным опроса обучающихся до начала работы над проектом не все дети могли ответить на вопросы: кто такой патриот, что значит любить Родину, почему нужно уважать ветеранов, людей-героев нашего города, какой вклад они вносят в судьбу России, какую помощь мы можем оказывать людям-героям? Учащиеся не могли справиться с этими вопросами, их ответы отличались поверхностным содержанием, отсутствием объяснений. По результатам работы, более 50% детей могут дать ответ на вопросы. Для успешной реализации поставленной цели в проекте использовались различные методы: беседы, внеклассные мероприятия, презентации.

В целом проектная деятельность дает возможность повысить степень самостоятельности, инициативности учащихся и их познавательной мотивации; даёт возможность воспитывать у детей такие качества, как доброта и отзывчивость, гуманность, уважение к людям старшего поколения; способствовать развитию социальных навыков учеников в процессе групповых взаимодействий, приобретению детьми опыта исследовательской творческой деятельности.




Список использованной литературы.



1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. – Екатеринбург:, 1999. – С. 476-505.

2. Гилярова М. Г. «Проектная деятельность».

3. Громыко Ю. В. Понятие и проект в теории развивающего образования В. В. Давыдова // Изв. Рос. акад. образования.- 2000. - 2.

4. Зеленова Н. Г., Осипова Л. Е. Мы живем в России. – М., 2007.

5. Лебедев П. В боях за Советскую Родину. Песни Великой отечественной войны. – М., 1979.

6. Маханева М. Д. Нравственно патриотическое воспитание детей старшего школьного возраста. Пособие для реализации государственной программы «патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы», М., 2004.

7. Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении.




Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-097161
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх