ПРОГРАММА проекта
«ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ В КОЛЛЕДЖЕ НА 2014-2015 гг.»
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Гражданско-патриотическое
воспитание —
многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная
деятельность учреждения по формированию у молодежи высокого патриотического
сознания, возвышенного чувства верности к своему Отечеству, готовности к
выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите
интересов Родины.
Цель программы - обновление содержания,
организационных форм и технологий воспитательной деятельности, направленных на
совершенствование патриотического воспитания. Развитие у студентов колледжа
высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению
конституционных обязанностей, направленной на социализацию и формирование
активной гражданской позиции молодёжи.
Цель
гражданско-патриотического воспитания — развитие у молодежи
гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных
ценностей, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и
готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, высокой
ответственности и дисциплинированности, социализации молодежи.
План реализации проекта на 2014-2015
годы
|
|
№
п\п
|
Мероприятие
|
Время, сроки проведения
|
Ответственные
|
1
|
Выборы оргкомитета по реализации
проекта
|
4 ноября
|
Умадыков В.С., преподаватель
спецдисциплин
|
2
|
Составление плана, определение целей
и задач проекта
|
5 декабря
|
оргкомитет
|
3
|
День согласия и примирения. Классные часы
в группах
|
4 ноября
|
классные руководители
|
4
|
Молодежная акция «Мы живем в России!»
|
декабрь
|
зам. директора по ВР
|
5
|
Конкурс на лучшее знание государственной
символики России среди студентов.
|
23 февраля
|
Умадыков В.С.
|
6
|
День защитников Отечества.
|
февраль
|
классные руководители
|
7
|
Участие в городском конкурсе военно-патриотической
песни «Чтим и помним»
|
2014г
|
зам. директора по ВР
|
8.
|
Организация возрождения тимуровского
движения
по оказанию помощи ветеранам и вдовам,
погибших и умерших участников Великой Отечественной войны,
локальных войн и конфликтов
|
в течении года.
|
Умадыков В.С.
|
9.
|
Организация и проведение национальных
праздников «Зул», «Цаһан Сар»
|
февраль, декабрь
|
классные рук.
|
10.
|
Конференция « Мир без экстремизма: мы
голосуем за это!» Республиканский конкурс творческих работ.
|
октябрь
|
Умадыков В.С., библиотекари
|
11.
|
День правовой помощи
|
20.12.
|
Умадыков В.С.,
|
12
|
Гимн РФ (изучение текста и музыки,
использование государственной символики в мероприятиях плана).
|
В течение года
|
классные руководители 1-х курсов
|
13
|
День согласия и примирения
|
4 ноября
|
Оргкомитет
|
15
|
Брейн-ринг к «20 лет Конституции РФ».
|
Декабрь
|
Умадыков В.С.
|
16
|
Викторина по истории, посвященная
70-летию
Победы в ВОВ.
|
Декабрь
|
Лиджеева М.В.,Шаволдаев Б.Б.
|
17
|
День призывника.
|
Декабрь
|
Бетикеев Н.И.
|
18
|
Всероссийский фестиваль «Российская студенческая
весна»
|
апрель
|
Зам.директор по ВР
|
19
|
Организация декады: «Никто не забыт, ничто
не забыто».
|
апрель, май
|
Зам.директора по ВР
|
20
|
Уроки Мужества
|
24.04
|
классные руководители
|
22
|
Конкурс чтецов и песен «Когда гремят
пушки, музы не спят»
|
28.04
|
Очирова Н.Д.руководитель кружка
|
23
|
Участие в акции «Георгиевская лента»
|
4-8.05
|
оргкомитет проекта
|
24
|
Тематические классные часы «У войны было
много дней»
|
апрель
|
классные руководители
|
25
|
Тематические классные часы и часы общения
в группах:
- «Я гражданин России!»;
- «Быть гражданином, значит ..»;
- «Патриотизм - это.......»;
- «Молодежь и проблема воспитания
патриотизма и
гражданской позиции».
|
Ноябрь-январь
|
классные руководители
|
26
|
Литературно-музыкальная постановка, посвященная
Дню Победы, встречи с ветеранами ВОВ.
|
Ежегодно
|
Зам.директор по ВР
|
27
|
Акция «Аллея героев»
|
24 апреля
|
преподаватели, студенты, ветераны.
|
28
|
День памяти жертв политической репрессий
в России.
НПК «Забвенью не подвластны»
|
декабрь
|
Доржеева К.Н., методист
|
29
|
Посещение театра. Спектакль «Реквием»
|
07.04.
|
Умадыков В.С., группа 2 ЮСП
|
30
|
Минута Памяти, посвященная павшим героям
войны.
|
08.05.
|
оргкомитет проекта.
|
32
|
Возложение венков к мемориалу павших героев
Вов в п. Хулхута
|
06.05.
|
Шоволдаев Б.Б., Лиджеева М.В.
|
33
|
Экскурсия в штаб избирательной
комиссии
|
14.02
|
Умадыков В.С.
|
34
|
НПК «Конституция как отражение исторических
этапов развития России»
|
12.12
|
Мунянова Б.Н.
Преподаватели спецдисциплин
|
35
|
Участие во Всероссийских и Республиканских
мероприятиях по гражданско–патриотическому воспитанию
|
в течение года
|
Оргкомитет
|
|
|
|
|
|
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ проекта
Ожидаемый результат:
1. Формирование и развитие
патриотических чувств у студентов.
2. Обеспечение возможности для полноценной
социализации личности, более активного вовлечения ее в решение культурных,
научных, экологических и других проблем.
3. Формирование у молодежи
осознания неразрывности связи с Отечеством, национального самосознания, ценности
института семьи, активной гражданской позиции.
4. Приобретение практического опыта
самостоятельного решения конкретных жизненных ситуаций.
5. Укрепление социального
партнерства в решении проблемы гражданско-патриотического воспитания.
6. Разработка
программно-методической документации, подпрограммы, микропроектов, методических
рекомендаций по реализации программы.
7. Реализация программы проекта
будет играть значительную роль в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних
и улучшения морально - психологического климата и физической подготовки в среде
допризывников.
8. Разработанная воспитательная
стратегия позволяет создать целостную молодежную среду учебного заведения,
которая позволяет рассчитывать на воспитание нравственно и физически здоровое
будущее поколение.
Оценка эффективности реализации Проекта
Результативность
реализации Программы проекта измеряется степенью готовности и стремлением обучающихся
к выполнению своего гражданского и патриотического долга, их умением и желанием
сочетать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вносимым ими в дело
процветания учреждения, города, Отечества в целом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.