Проект Hobby 5 класс

ПРОЕКТ УЧЕНИКОВ 5 «Б» КЛАССА

На тему « Hobby»

(Хобби)

Руководитель проекта

учитель английского языка

Булычева Ю.Э

Турунтаево

2019 г.

Содержание

Введение

1.     What is a hobby? (Что такое хобби?)

2.     Hobbies of famous people (Увлечения известных людей

3.     What hobbies exist? (Какие бывают хобби?)

4.     The hobbies of our classmates. (Увлечения наших одноклассников)

5.     Our hobbies (Наши увлечения)

Введение

Метод проектов рассматривается в современной методике как один из действенных способов ор­ганизации личностного и речевого взаимодей­ствия учащихся, эффективный способ составить представление об уровне сформированности метапредметных умений обучающихся, которые в ФГОС определяются как важнейшие результа­ты обучения наряду с личностными и предмет­ными результатами. Метод проектов позволяет по-новому взглянуть на уже обсуждавшиеся пя­тиклассниками проблемы, обсудить их с партнёрами по общению и высказать свою точку зрения. Использование школьниками английского языка в процессе работы над проектом существенно расширяет возможности практического приме­нения языка как средства получения новой ин­формации, помогает критически ее оценивать. Помимо этого формируются умения определять объём необходимой и достаточной информации, устанавливать последовательность работы с ней, обобщать результаты совместной работы и делать выводы.

Таким образом, участие в проектной работе обогащает учащихся информационно, спо­собствует выработке умений совместной деятель­ности, формированию познавательной активности. Проект представляет собой интерактивную, самостоятельную работу учащихся над темой под руководством учителя, имеющую конечный про­дукт, который нужно определенным образом пред­ставить партнерам по общению. Проектные зада­ния, выполняемые в 5-м классе, носят как предмет­ный, так и межпредметный характер (например, с использованием данных из географии, истории, литературы) и выполняются в группах, как в пись­менной, так и в устной форме.

При использовании проектной деятельности на уроках английского языка учащимся предлага­ются знакомые и значимые для них темы, напри­мер разработка программы приёма гостей, виртуальных экскурсий. Чтобы решить её, учащиеся должны использовать имеющиеся у них опыт и знания, сформированные иноязычные ком­муникативные умения, а также овладеть новыми умениями (метапредметными), важными для по­знавательной деятельности в целом.

Таким образом, выполнение проектных зада­ний на уроках английского языка преследует не­сколько целей:

1.    Сформировать у школьника понимание того, что изучаемый иностранный язык наряду с родным языком является инструментом по­знавательной деятельности, связанной с удов­летворением личных познавательных интересов, добыванием знаний в разных областях, с расширением своего лингвистического и общего кругозора путём поиска и обработки информации из доступных им источников;

2.     Научить школьников взаимодействовать с пар­тнерами в процессе выполнения парных и груп­повых проектов с использованием английского языка.

3.     Обеспечить каждому участнику проектной ра­боты дополнительную практику в английском языке в процессе поиска и обработки доступ­ной школьникам информации на иностранном и родном языке.

Актуальность темы исследования: Жизнь современного человека очень интенсивная и насыщенная, ежедневные умственные и физические нагрузки часто приводят к стрессовым  ситуациям. Наличие у человека увлечения помогает расслабиться после трудового дня, оно приносит человеку радость и удовольствие. Любимые увлечения наполняют жизнь смыслом ,помогают реализовать потребности и творческий потенциал, а также расширить кругозор.

Цель исследования: познакомить с различными хобби (представить их на английском языке), продемонстрировать свои достижения, углубить свои познания в мире увлечений.

Задачи исследования:

1.Изучить литературу и отобрать наиболее интересный материал по теме, связанный с хобби великих людей

2.Провести опрос своих одноклассников, с целью выявления любимых хобби.

3. Рассказать о своем любимом  хобби

4.Собрать фотоматериал, иллюстрирующий хобби моих одноклассников.

Методы исследования. В работе использованы методы анкетирования, теоретического анализа источников  и личная оценка.

Практическая значимость работы. Работа может быть интересна и полезна учащимся средней и старшей школы, родителям, учителям – всем, кто любознателен, кто хотел бы  расширить свой кругозор и заняться новым интересным делом.

Участники проекта: Пискунов Никита, Гаврилова Татьяна, Баев Никита, Мусихина Кристина, Горбунов Андрей ( 5 «Б» класс)

1.     What is a hobby?

(Что такое хобби?)

Иногда судьбы слов, как и судьбы людей, бывают весьма увлекательными, а их история может многое нам поведать. Хобби ( от англ. Hobby –конек) Раньше на Руси слово "конёк" (в единственном числе) означало гребень или пик крыши, от которого отходят наклонные плоскости. Этот самый "конёк» - гребень служил главным украшением крыши, "изюминкой" всего здания. Часто этот гребень был в виде конской головы. Отсюда и само слово "конёк". Англосаксы не имели такого слова и понятия и они, буквально переведя, его используют.

Исходя из того, что конек - украшение, это же слово стали применять как интеллектуальное или психологическое украшение человека. Какая-нибудь излюбленная тема для разговора или дискуссии, в которой этот человек - настоящий ас, может консультировать и давать советы. Или какой-нибудь особенный талант, вызывающий всеобщее восхищение.

Сегодня хобби – вид человеческой деятельности, разновидность развлечения, некое занятие, увлечение которым регулярно занимаются на досуге для души. Как найти хобби? Не все сразу находят любимое занятие, кто-то годами пытается отыскать свое истинное дело. Главное, в такой ситуации стараться помнить, что у вас есть свои способности и пристрастия, и рано или поздно, вы обязательно найдете точку их пересечения, которая навсегда изменит вашу жизнь.

2.     Hobbies of famous people

(Увлечения известных людей)

 Увлечения известных людей ничем не отличаются от обычных людей.

 Например, Леонардо да Винчи был изобретателем и превосходным кулинаром

Петр Ильич Чайковский служил по юридической линии. А Николай Александрович Римский-Корсаков был потомственным моряком, ходил в кругосветное путешествие.

Дмитрий Менделеев в свободное от химии время  с упоением изготавливал чемоданы. Знаменитый физиолог Иван Сеченов увлекался музыкой и пением, – и сохранились даже записи его пения. А наш выдающийся русский хирург Николай Склифосовский увлекался садоводством, выводил новые сорта фруктов. Плюс к этому он играл на виолончели и водил дружбу с известными композиторами того времени. А одним из увлечений Владимира Высоцкого была чайная церемония: он всегда заваривал его сам, – и полки на его кухне всегда были заставлены до самого потолка банками и коробками с чаем.

Русский писатель, Иван Сергеевич Тургенев, как и многие его современники, был заядлым охотником. Повествование в «Записках охотника» ведется от первого лица, и тем самым литератор, по сути, подписал себе приговор: даже у нас, далеких потомков, Тургенев ассоциируется с ружьем и пятнистой собакой не меньше, чем с пером и письменным столом в лутовиновском кабинете.

Популярный телеведущий Леонид Якубович, в свободное время обязательно садится за штурвал самолета.

3.     What hobbies exist?

(Какие бывают хобби?)

Collecting things	Related to art	Related to sports	Useful hobbies	Visiting interesting things	Other hobbies
Clock Coins Stamps Badges Toys Posters Books	Karaoke Dancing Listening to music Drawing	Hockey basketball Skating Jumping Running Swimming Horse riding Riding a bike	Flower gardening Hunting Fishing Learning languages Cooking Reading	Travelling Visiting museums/ theatres	Computer games blogging

4.     The hobbies of our classmates.

(Увлечения наших одноклассников)

Мы провели небольшое анкетирование среди наших одноклассников . И хотим представить вам результаты.

Анкетирование показало, что мальчики больше всего  увлекаются спортом.

В основном это футбол, баскетбол и настольный теннис. Один наш одноклассник, которого зовут Александр Кудрявцев увлекается резьбой по дереву. Также все мальчики увлекаются игрой в компьютерные игры.

Девочки любят посещать кружки танцев, пения и рисования. Они не увлекаются компьютерными играми как мальчики, но иногда любят проводить время в социальных сетях.

В ходе нашего опроса:

·         10 мальчиков увлекаются футболом и другими видами спорта.

·        6 девочек любят петь

·        1 мальчик занимается резьбой по дереву

·        4 девочки посещают кружок рисования

·        1 девочка увлекается квиллингом

·        2 девочки ходят на кружок танцев

·        3 человек к сожалению еще не нашли себе увлечение по душе.

Также мы спросили ребят, каким хобби им хотелось бы заниматься. У большинства ответы совпадали. Это рукоделие, шитье, плавание, фигурное катание, танцы

5.     Our hobbies

(Наши увлечения)

Nikita Piskunov: «I like to play football, because it is fun and interesting. My favourite football players are Cristiano Ronaldo and Leo Messy. They are very famous sportsmen. Also I am fond of running and jumping. »

Gavrilova Tatyana: « My hobby is dancing. I like to dance. I go to dancing club 3 times a week. I am interested in pets. I have got a dog and three cats. They are very cute and friendly. The dogs name is Cesar. The cat’s names are Black, Orange, and Sonya.

Baev Nikita: « I have a lot of hobby. I am fond of sport. I like to play football, basketball. I like swimming. I collect stamps and coins»

Thank you for your attention. We hope to see you here again! Good bye.

 Спасибо за внимание. Надеемся увидеть Вас здесь снова! До свидания.