Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект игры по театрализованной деятельности для педагогов

Проект игры по театрализованной деятельности для педагогов

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«КВН» для педсовета по театрализованной деятельности

Вопросы для 1 команды:


  1. способность отчетливо произносить слова в речи (дикция)

    2. перерыв, временная остановка в речи, музыке (пауза)

    3. манера ходить (походка)

    4. с помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной речи? (слова)

    5. манера произношения, обозначающая различные чувства говорящего (интонация)

    6. чувство, душевное переживание (эмоция)


    Вопросы для 2 команды:

    1. движение рукой, что-то обозначающее (жест)

    2. искусство, в котором чувства, настроение передаются с помощью звуков (музыка)

    3. перемещение кого-нибудь в определенном направлении, иногда в определенном ритме (движение)

    4. специальный прибор для извлечения определенных звуков (инструмент)

    5. особенности окраски звука у голоса, или инструмента (тембр)

    6. мимика лица, губ, глаз, выражающее удовольствие (улыбка)






«Что мы знаем о сказках?»

1 команда - назовите зачин сказки (Жили-были; в некотором царстве, в некотором государстве; в старые -стародавние времена; было ли это, не было; как-то раз, решили и т.д.)

2 команда – назовите концовку сказок, наиболее часто встречающиеся при рассказывании, чтении (Стали они жить поживать, да добра наживать; тут и сказке конец, а кто слушал молодец; и я там был, мед – пиво пил, по усам текло, а в рот не попало; сказка туда, а я сюда; сказка на том берегу, а я – на этом; с неба три яблока упало: одно мне, другое тому, кого сказку рассказывал, а третье – тому, кто сказку слушал)

«Чьи это сказки?»

Каждой команде предлагается вспомнить и назвать авторов сказок

1 команда:


  1. «Волшебник Изумрудного города» - Александр Волков

  2. «Дюймовочка» - Г.Х. Андерсен

  3. «Золотой ключик или приключения Буратино» - Алексей Николаевич Толстой

  4. «Конёк горбунок» - Пётр Павлович Ершов

  5. «Чипполино» - Джанни Родари

2 команда:

  1. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» - А.С.Пушкин

  2. «Серебряное копытце» - Павел Петрович Божов

  3. «Мальчик с пальчик» - Шарль Перро

  4. «Приключения Бибигона» - К.И.Чуковский

  5. «Храбрый портняжка» - Братья Гримм

«Живые картинки»

С помощью мимики и жестов изобразить отрывок из сказки:

«Три поросёнка», «Гуси - лебеди»











Слова на букву К
1. Искусство рассказывать о событиях на экране.http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/363/362419/362419_html_5ac12d5c.png

  1. Источник знаний.

3.Исполнение музыкальных, вокальных, танцевальных номеров

на сцене.

4.Автор музыкальных произведений.

Ответы. 1. Кино. 2. Книга. 3. Концерт. 4. Композитор.












Слова на букву А
1.Объявление о спектакле.

2.Человек, выступающий на сцене как исполнитель. 

3.Перерыв между действиями спектакля. http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/363/362419/362419_html_m7dd764ac.png

4.Рукоплескания. 

Ответы. 1. Афиша. 2. Артист. 3. Антракт. 4. Аплодисменты.








Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров135
Номер материала ДВ-034389
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх