Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Проект "Имя героя-школе" 7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Проект "Имя героя-школе" 7 класс

Выбранный для просмотра документ Н.Ф.Науменко.pptx

библиотека
материалов
 Наша повесть о герое Великой Отечественной войны Науменко Николае Федоровиче
Содержание Глава 1. «Начало жизненного пути» Глава 2. «Гражданская война в ж...
В своих воспоминаниях Маршал Советского Союза Г.К. Жуков, хорошо знавший ген...
Из воспоминаний Маршал Советского Союза А.И.Ерёменко: «Н.Ф. Науменко с первы...
Погиб Николай Федорович Науменко в автомобильной катастрофе 7 июля 1967 года...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Наша повесть о герое Великой Отечественной войны Науменко Николае Федоровиче
Описание слайда:

Наша повесть о герое Великой Отечественной войны Науменко Николае Федоровиче

№ слайда 3 Содержание Глава 1. «Начало жизненного пути» Глава 2. «Гражданская война в ж
Описание слайда:

Содержание Глава 1. «Начало жизненного пути» Глава 2. «Гражданская война в жизни юного Николая» Глава 3. «От Гражданской до Финской» Глава 4. «ВОВ: на страже Терского хребта» Глава 5. «Генерал-полковник Науменко Н.Ф.- авиационный стратег» Глава 6. « С Победой в мирную жизнь!»

№ слайда 4 В своих воспоминаниях Маршал Советского Союза Г.К. Жуков, хорошо знавший ген
Описание слайда:

В своих воспоминаниях Маршал Советского Союза Г.К. Жуков, хорошо знавший генерал-полковника Н.Ф. Науменко. пишет: «Части ВВС Западного фронта под командованием генерала Н.Ф. Науменко нанесли тяжелые удары фашистским войскам в период обороны и разгрома немцев под Москвой и обеспечили успешные действия наших наземных войск. Особенно отмечаю организацию боевых действий авиации Западного фронта в районе Горки, восточнее г. Орши, где в июле 1941 года были нанесены сильные бомбовые удары под командованием Н.Ф. Науменко по передовым немецким частям танковой группы Гудериана и задержано её продвижение к городу Смоленску».

№ слайда 5 Из воспоминаний Маршал Советского Союза А.И.Ерёменко: «Н.Ф. Науменко с первы
Описание слайда:

Из воспоминаний Маршал Советского Союза А.И.Ерёменко: «Н.Ф. Науменко с первых дней Великой Отечественной войны и до победоносного её завершения находился в составе действующей армии. В послевоенный период работы в Военно-Воздушных Силах сочетал с активным участием в общественно-политической деятельности, избирался депутатом горсовета г. Луги, депутатом Верховного Совета Латвийской ССР и членом ЦК КП Латвии. За заслуги перед Родиной Н.Ф. Науменко был удостоен 19 правительственных наград. Среди них орден Ленина, 5 орденов Красного Знамени, орден Суворова 1 степени, 2 ордена Суворова 2 степени, орден Кутузова 1 степени, орден Отечественной войны 1 степени, орден Красной Звезды, медали за оборону Москвы, за оборону Кавказа, за взятие Кенигсберга и другие».

№ слайда 6 Погиб Николай Федорович Науменко в автомобильной катастрофе 7 июля 1967 года
Описание слайда:

Погиб Николай Федорович Науменко в автомобильной катастрофе 7 июля 1967 года и похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище.

Выбранный для просмотра документ защитное выступление учащихся.docx

библиотека
материалов

Николай Фёдорович Науменко родился 17 октября 1901 года в станице Терской ныне Моздокского района Северной Осетии. Русский. В Красной Армии с 1918 года. Красноармейцем, затем помощником начальника конной разведки, затем командиром кавалерийского взвода участвовал в Гражданской войне в России. В боях был дважды ранен. После окончания войны в 1925 году окончил Тверскую кавалерийскую школу. В 1928 окончил школу лётчиков-наблюдателей в Ленинграде и после этого проходил службу на должностях младшего, затем старшего лётчика-наблюдателя, помощника начальника, затем начальника штаба авиационной эскадрильи. В 1934 году окончил КУНС ВВС РККА и с марта того же года командир отдельного авиационного отряда. В 1936 году окончил курсы по подготовке лётчиков при 1-й военной школе лётчиков в населенном пункте Кача, затем с декабря того же года командовал скоростной бомбардировочной авиационной эскадрильей. С апреля 1938 года командир бомбардировочного авиационного полка, с августа 1938 года — авиационной бригады. Руководил боевыми действиями бригады в советско-финской войне, при этом лично совершил 25 боевых вылетов. Летом 1940 года назначен командиром смешанной авиационной дивизии. С мая 1941 года командующий ВВС Орловского военного округа. После начала Великой Отечественной войны Н. Ф. Науменко назначен заместителем командующего ВВС Западного фронта. Действуя в сложной обстановке начального периода войны, организовал боевые действия авиации на смоленском направлении. 29 октября 1941 года ему было присвоено воинское звание «генерал-майор авиации». С ноября 1941 года командующий ВВС Западного фронта, участвовавшего в битве под Москвой. С 1942 по 1943 год командовал 4-й воздушной армией. Руководил решающими битвами. В 1942 году , в течении полугода защищал от фашистского нашествия наши родные места. Действуя на Терском оборонительном рубеже он поднимал свои авиационные соединения в небо на прикрытие наземных войск , городов,сел, на ожесточенные боевые действия против наступающих гитлеровских полчищ. В тяжелейших условиях горной местности, в которых оказался Науменко Н.Ф., он принял немало смелых. Оригинальных решений и тактик при управлении действиями авиации в горах. Когда гитлеровцы попытались прорваться через терский хребет, Науменко приказал вынести вспомогательный пункт на один из хребтов, чтобы указывать цели в долине Терека. И нашим экипажам удалось беспощадно разгромить гитлеровцев. Подобное управление с воздуха, разработанного Науменко, стало широко применяться на других фронтах, что значительно содействовало успеху наших войск. С 1943 года присвоено звание генерал-лейтенанта авиации. Н. Ф. Науменко воевал в составе Брянского, Орловского, Прибалтийского фронтов. С мая 1943 года и до конца войны летчики 15-й воздушной армии совершили около 150 тысяч боевых вылетов, сбили в воздушных боях 1800 самолётов противника и нанесли значительный урон его сухопутным войскам. После войны до мая 1950 года Н. Ф. Науменко продолжал командовать 15-й воздушной армией. В 1953 году выведен в запас. За свою боевую жизнь Николай Федорович был награжден пятью орденами Красного знамени, орденами Отечественной войны 1 степени, орденами Суворова 1 и 2 степени, Орденами Кутузова, Красной звезды, Медалью «За оборону Кавказа» и другими медалями. 7 июля 1967 года Николай Фёдорович Науменко погиб в автокатастрофе. Похоронен на Новодевичьем кладбище г.Москва.



Выбранный для просмотра документ описание проекта.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

основная общеобразовательная школа п.Калининский.




Исследовательский проект

hello_html_5b1a1150.gif


















http://www.pobeda1945.su/upld/icons/frontoviki/d1222bfd7362c43d0161c6c5959667d5_icon

Руководитель проекта

классный руководитель 7 класса

Лещинская М.В.

Проект выполнили: Кулаева Лиза,

Теркоев Алим, Красноперов Данил, Маматова Лейла



2015 год


Исследовательский проект

«Наша повесть о герое Великой Отечественной войны

Науменко Николае Федоровиче»



Краткая аннотация проекта

В мае 2015 года российский народ будет праздновать 70-летие Великой Победы. Этой знаменательной дате мы посвящаем свой проект.

Наша повесть о человеке, о герое, о победителе, о генерале-полковнике Науменко Николае Федоровиче. Героями и победителями, мы называем всех, кому довелось жить в это суровое время, тех, кто с честью и достоинством выдержал испытания военных лет.

Изучать тему “Великая Отечественная война”, реализовав её возможности, в первую очередь - образовательные, то есть изучить содержание темы, прежде всего опираясь на историю малой родины. Но в том и прелесть что это бесконечная мозаика событий, ситуаций, лиц, человеческих стремлений – тот “аромат” истории, та живая жизнь, которую не хочется “засушить” и которая не только обучает, но и воспитывает.

Для воспитания эта тема благодатна. Она воспитывает любовь к малой родине, гордость за свой народ, вынесший тяжкое бремя войны, учит сопереживанию и сопричастности с минувшими событиями. В процессе этой деятельности возникает момент «общения поколений».

Но этим воспитательная цель не исчерпывается. Поскольку проектная деятельность – это деятельность коллективная, постольку и воспитывает она умения работать и общаться в группе.

В процессе проектной деятельности осуществляется дальнейшее развитие учащихся, их памяти, логического и критического мышления, речи, творческих способностей. Таким образом, учебная проектная деятельность должна обеспечить развитие различных компетентностей учащихся.

Исследовательская работа поможет ребятам лучше сориентироваться в предмете - история, определить приоритеты, посмотреть на школьную программу с другой, «неформальной» стороны.

Важной особенностью проекта является освещение истории малой родины и их героев в тесной связи с историей Отечества.

http://z1.foto.rambler.ru/public/igorrr-64/1/171/1-webbig.jpg





Великая Отечественная война







Актуальность проекта: патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство. Его трудно определить несколькими словами – это любовь к родным и близким людям, к своей малой Родине, гордость за свой народ, который победил фашизм в годы Великой Отечественной войны, когда весь народ от мала до велика, встал на защиту своей Родины, ее свободы и независимости.

Все реже, к сожалению, мы говорим о войне, и у детей недостаточно знаний о Великой отечественной войне, о ее защитниках и героях. В преддверии 70-летия со дня Победы над фашизмом и когда фашизм снова начал поднимать свою голову в Украине, очень важно дать детям знания о подлинно исторических фактах, о значении победы нашего народа в годы Великой отечественной войны.

Гипотеза проекта:

Если мы будем знать о героях Великой Отечественной войны, чьи имена увековечены в названиях городов, улиц, учреждений, то сохраним благодарную память для будущих поколений.

Вопросы, направляющие проект:

Основополагающий вопрос

Какой он герой Науменко Н.Ф.?

Цели проекта:

  • показать, боевой и трудовой героизм земляков, их готовность к любому труду на пользу Родины;

  • воспитывать патриотизм учащихся на примере жизни и деятельности земляков.

  • формировать навыки исследовательской деятельности.


Задачи проекта:

  • приобщать учащихся к исследовательской деятельности;

  • вовлекать в активный познавательный процесс;

  • развивать навыки работы со средствами ИКТ;

  • способствовать развитию коммуникативных способностей учащихся; расширять кругозор, развивать самостоятельность;

  • способствовать развитию интереса к изучению истории Великой Отечественной войны.

http://z1.foto.rambler.ru/public/igorrr-64/1/171/1-webbig.jpg

Великая Отечественная война



  • 1941-1945

Сроки реализации проекта: апрель 2015 г.

Методика учебного проекта предполагает, осуществление ряда этапов учебной деятельности.

Этапы работы над проектом

Этапы работы

Содержание

Деятельность ученика

Деятельность учителя

1. Вводная беседа.


Для запуска проекта учителем была проведена вводная беседа “В 2015 г. наша страна отмечает 70-летие победы в Великой Отечественной войне.

Беседа с учащимися.


У многих учащихся прослеживается положительная мотивация к учению, но цели размыты, неконкретны. Не трудно заметить, что какими бы разными не казались на первый взгляд цели учителя и учеников, имеются точки соприкосновения, общие позиции, именно они и позволили выйти на проектную деятельность.


Цель беседы погружение учащихся в тему и в проектную деятельность, определить рабочую группу


2.Проблематизация.


Беседа о героях Великой Отечественной войне, являвшимися нашими земляками.

Отвечает на вопросы учителя. Высказывает свое мнение.

В результате беседы пытается выяснить, что знакомо учащимся из этой темы, что заинтересовало, что хотели бы узнать дополнительно, кто может поделиться информацией по этой теме, иными словами, как нам изучать тему так, чтобы было интереснее.

3. Постановка цели – проблемы проекта.

В ходе обсуждения пришли к идее изучить жизненный путь героя Науменко Н.Ф.

4.Предварительный результат проекта

Предположили, что тема героев Великой Отечественной война должна получиться ярче, полнее, интереснее еще и потому, что для исследования мы взяли имя нашего земляка, жителя ст.Терская Науменко Н.Ф.Мы напишем повесть об этом человеке, оживим материал школьного уголка Боевой славы, подготовим сообщение, презентацию и представим его на итоговой конференции. А все наработанные материалы соберем в отдельную папку. Последним этапом планируется участие в республиканском проекте «Имя героя- школе»

Попытались представить, спланировать, какой результат мы получим.

Наблюдает, координирует, советует.


5. Определение задач по реализации цели проекта.

Намечаем шаги – задачи по реализации цели.

В итоге наш проект мы назвали “Наша повесть о герое Великой Отечественной войны Науменко Н.Ф.”. Эта повесть будет в шести частях. Части получили названия:

«Начало жизненного пути»

«Гражданская война в жизни юного Науменко Н.Ф.»

«От Гражданской до Финской»

«ВОВ: на страже Терского хребта»

«Генерал-полковник Науменко Н.Ф.- авиационный стратег.»

«С Победой в мирную жизнь!»

Как видим, наиболее привлекательной оказалась информация о людях, и это не удивительно, во-первых, юношество ищет примеры “делать жизнь с кого”, а, во-вторых, ощущая безличность истории, пытается восполнить этот пробел.

Обсуждают, какие смысловые разделы будут в нашей “повести”. В ходе обсуждения их наметилось три: труженики тыла, дети войны, история войны в жизни наших семей.

Объявляет конкурс на название этих разделов.

Объявляет конкурс на общее название проекта.


На конкурс было подано 16 предложений.


Подготовили вопросы для исследований по частям проекта.


6. Сбор материала.


Основная работа над проектом – поисково-исследовательская деятельность: сбор материала, его осмысление, структурирование.



Сбор информации через общение (интервью, беседы…).

Сбор наглядного материала (фотографии, вырезки из газет, награды…).

г) техническая обработка материала на ПК.

Промежуточная координация деятельности.


Особое внимание следует уделить помощи учащимся в компоновке материала, подготовке текста выступления.

7. Подготовка к презентации проекта.

Готовиться к презентации, оформляет работу.


Наблюдает, координирует, советует.

Особое внимание следует уделить, оформлению работы, культуре выступления: речь учащихся должна быть эмоциональ-но окрашена, четкое произно-шение.


8. Презентация и рефлексия нашего учебного проекта в форме итоговой конференции, на которой учащиеся проанализируют, как они шаг за шагом обдумывали и воплощали наш проект, какие встретили сложности и как их преодолевали, что у них получилось, что приобрели и чему научились в ходе проектной деятельности, что нового изучили по этой теме.


Оформление папки «Наша повесть о герое Великой Отечественной войны Науменко Н.Ф.».


Представление работы:

а) перед классом;

б) на учебных занятиях или внеклассных мероприятиях;

в) участие в конкурсах.


Критерии оценивания работ:

- новизна и актуальность представленного материала;

- историческая достоверность;

- интерес со стороны зрителей;

- творческий подход;

- грамотное оформление.

9. Предполагаемые результаты проектной деятельности.























  • Проектная деятельность обогатит личностный опыт учащихся, позволит им четче осознать свои интересы, совершенствовать умение работать с информацией, актуализировать знания по предмету и конкретной теме и применять их в своей учебной деятельности.

  • В ходе проектной деятельности учащиеся овладеют навыками самой этой деятельности, они научатся формулировать цель деятельности, планировать её осуществление, проводить постоянную рефлексию своего продвижения к цели, готовить и предъявлять результаты.

  • Проектирование позволит разнообразить коммуникативные связи учащихся с социумом.

  • Работа над проектом принесет многим учащимся удовлетворение, позволит почувствовать себя творцами, исследователями нового.


  • Учителю проект позволит рассматривать метод учебного проекта как новое, интересное, достаточно эффективное средство обучения, воспитания и развития личности школьника, востребованное современной образовательной практикой.

На что следует обратить внимание при проведении проекта.





При работе над проектом придется "хорошо попотеть". Работа потребует больших усилий, учитывая, что нужной информации не так уж и много.


Особое внимание следует уделить инструктажу, проводимому с учащимися накануне запланированных встреч, напомнить им как вести себя во время бесед, о корректности вопросов, о внимании к собеседнику.


Продукт проектной деятельности


«Наша повесть о герое Великой Отечественной Науменко Н.Ф.» состоящая из исследовательской работы учащихся.


Результаты работы:

Участие в республиканском конкурсе проектов «Имя героя-школе».













C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0234.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0235.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0237.jpg



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0238.jpg



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0239.jpg



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0240.jpg

C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0241.jpg







C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0242.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0243.jpg



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0244.jpg



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0245.jpg







C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0246.jpg

C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0247.jpg

C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0248.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0251.jpg

Филателический каталог: Летчики



hello_html_5c405073.png



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0288.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0289.jpg



C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0290.jpg





C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\DSC_0291.jpg



























































Содержание

Глава 1. «Начало жизненного пути»

Глава 2. «Гражданская война в жизни юного Николая»

Глава 3. «От Гражданской до Финской»

Глава 4. «ВОВ: на страже Терского хребта»

Глава 5. «Генерал-полковник Науменко Н.Ф.- авиационный стратег»

Глава 6. « С Победой в мирную жизнь!»



































Используемые материалы:

Интернет-ресурсы:

  1. Портал о Фронтавиках. http://www.pobeda1945.su/frontovik/38638

  2. Архивная служба Республики Северная Осетия – Алания.

http://archive-osetia.ru/vov/parad/naumenko-nikolaj-fyodorovich/

  1. Электронная версия газеты «Моздокский вестник» http://vestnik.mozdok.org/news/nashi_zemljaki/2012-07-26-8975

  2. Филателический каталог: летчики. http://www.aviatema.ru/fil_pilots/184.htm

Литература:

1.

2.

Материалы музея и библиотеки ст. Терской.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-050942

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"