Проект "Интерьер жилого дома"

• 1 слайд

  Разработала учитель технологии
  МБОУ «Буинская СОШ»
  Васильева Татьяна Владимировна
  Элективный курс
  «Интерьер жилого дома»
  

• 2 слайд

  Дом - это там, куда готов
  Ты возвращаться вновь и вновь
  Яростным, добрым, нежным, злым,
  Еле живым.
  Б.Окуджава
  

• 3 слайд

  Основополагающий вопрос
  Кому из нас не хочется, чтобы дом наш был уютным и красивым. Не только местом прописки, общим с нашими близкими и родными жильем, где мы можем отдохнуть, поесть-попить? Наверное, всем хочется, да не каждый знает, как сделать дом комфортным?
  

• 4 слайд

  Аннотация
  Это и послужило основанием для разработки элективного курса «Интерьер жилого дома», который является разделом образовательной области «Технология». Содержание программы содержит новые знания, вызывающие познавательный интерес у учащихся.
  Предлагаемый курс «Интерьер жилого дома» расширяет изучение тем, рассматриваемых в 6-8 классах, а выполнение творческого проекта базируется на знаниях, полученных учащимися в ходе выполнения проектных работ начиная с 5 класса.
  
  
  

• 5 слайд

  Диагностика - 1 этап
  
  Стремление сделать своё жилище красивым, удобным, комфортабельным, приятным для жизни находит свое отражение не только в обеспечении функциональных удобств, необходимых для жизнедеятельности человека, но и в эстетическом преобразовании своего быта, индивидуализации интерьера, создании неповторимой атмосферы уюта домашнего очага.
  

• 6 слайд

  Прогностический этап
  Идея введения такого курса в первый год казалась трудновыполнимой.
  Проект с изменениями продолжается третий год.
  В условиях предпрофильного обучения в 9 классе, на основе БУП 2004 года, были внедрены элективные курсы.
  

• 7 слайд

  Объект и предмет исследования
  Объект - ученицы 9 класса
  Предмет исследования – жилище учениц
  

• 8 слайд

  Цели
  развить художественно-творческие способности учащихся в создании композиционного единства всех средств организации интерьера; эмоционально-эстетическое восприятие действительности;
  воспитывать культуру восприятия стилей интерьера
  сформировать знания о выразительных средствах и социальных функциях интерьера.
  

• 9 слайд

  Задачи
  Предоставить возможность ученику реализовать свой интерес в области интерьера.
  Обеспечить учащимся возможность выполнения практических работ.
  Развивать познавательные и профессиональные интересы;
  Создать условия для формирования творческого пространственного мышления.
  
  

• 10 слайд

  Тематический план
  

• 11 слайд

  Ожидаемые результаты
  По окончании курса учащийся должен знать:
  об истории декоративных стилей;
  сведения о цвете и цветовых сочетаниях;
  о композиционном единстве интерьера;
  о функциональной организации пространства;
  о различных приемах меблировки помещений;
  о конструктивных особенностях пространства;
  о технике безопасности при работе.
  Должен уметь:
  выполнять творческие композиции;
  владеть навыками исследовательской работы в рамках работы над проектом.
  
  
  

• 12 слайд

  Материально - техническая база
  Компьютеры
  Принтер
  Сканер
  Доступ в Интернет
  Проекционная система
  Фотоаппарат
  Швейные машины
  Утюг
  
  
  

• 13 слайд

  Методическое обеспечение
  Тесты
  Контрольные работы
  ЦОРы
  Презентации к разным урокам
  Индивидуальные карточки-задания
  Инструкционно-технологические карты
  
  

• 14 слайд

  Основная форма организации учебной деятельности
  Классно – урочная работа:
  традиционные комбинированные уроки
  лекции
  практические работы
  Творческая работа:
  Теоретическая часть
  Практическая часть
  Защита творческого проекта
  

• 15 слайд

  Формы контроля
  текущий (наблюдение и изучение способностей ребят в процессе обучения, в ходе выполнения практических заданий);
  периодический контроль (проводится по блокам тем);
  итоговый (защита творческого проекта).
  

• 16 слайд

  Обобщающий этап
  Творческие проекты учащихся по темам:
  «Оформление интерьера рабочего кабинета. Рамки для фотографий»
  «Интерьер кухни-столовой. Изготовление кухонного комплекта»
  «Интерьер детской комнаты. Изготовление вышитой крестом картины»
  «Интерьер гостиной. Изготовление диванных подушек»
  

• 17 слайд

  Внедренческий этап
  Формы представления результатов эксперимента:
  Презентации;
  Защита проектов;
  Электронный и бумажный варианты проектов;
  Оценка изделия комиссией.