Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проект "Использование малых форм фолклора в развитии речи детей раннего возраста"

Проект "Использование малых форм фолклора в развитии речи детей раннего возраста"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование
Проект «Использование малых форм фолклора в развитии речи детей раннего возра...
О проекте: Тип проекта: игровой, информационно – творческий. Участники проек...
Актуальность: Ранний дошкольный возраст – это период усвоения ребёнком разго...
Цель: Развитие речи детей первой младшей группы средствами малых форм фолкло...
Задачи: Формирование раннего восприятия звуковой культуры речи на основе ритм...
Предполагаемый результат: Будут сформированы первичные навыки восприятия речи...
Этапы проекта: Организационный. Основной (практический). Заключительный.
Организационный этап. Анализ предметной среды; Сбор информации, материала для...
Основной этап. Организация адаптационного периода с использованием различных...
Коммуникация. Беседы о колыбельных песнях, закличках, загадках, потешках; «Пр...
Игровая деятельность. Дидактические игры: «Чьи детки?»; «отгадай загадку»; «У...
Пальчиковые игры «Пальчик, мальчик..»; «Этот пальчик – дедушка..»; «Кошка..»;...
Чтение художественной литературы. Потешки. «Катя, Катя маленькая..»; «Водичка...
Колыбельные песни: «Как у нашего кота..»; «Котик серенький..»; «Спят луга, сп...
Загадки: «Квохчет, квохчет..»; «С хозяином дружит..»; «Острые ушки..». Погово...
Художественное творчество Рисование водички по потешке «Водичка, водичка..»;...
Музыка Пение «Котишко-мурлышко, серый любишко»; Исполнение колыбельных песен...
Работа с родителями Родительское собрание «Фолклор, как средство развития реч...
Заключительный этап Проведение мониторинга речевого развития детей на конец г...
Формы реализации проекта Создание творческих работ детей; Заучивание песен, п...
Результаты реализации проекта Словарь детей обогатился новыми словами, оборот...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект «Использование малых форм фолклора в развитии речи детей раннего возра
Описание слайда:

Проект «Использование малых форм фолклора в развитии речи детей раннего возраста.» Подготовила: воспитатель МДОУ детский сад №27 «Чебурашка» Цветкова Ольга Игоревна.

№ слайда 2 О проекте: Тип проекта: игровой, информационно – творческий. Участники проек
Описание слайда:

О проекте: Тип проекта: игровой, информационно – творческий. Участники проекта: воспитатели, дети 2-3-х лет, родители. Срок реализации: долгосрочный. Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

№ слайда 3 Актуальность: Ранний дошкольный возраст – это период усвоения ребёнком разго
Описание слайда:

Актуальность: Ранний дошкольный возраст – это период усвоения ребёнком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонематичекой, лексической, грамматической. Существенную роль в процессе развития речи детей раннего возраста выполняет художественное слово-детская литература и фолклор. Именно фолклорные произведения характеризуются богатством, яркостью речи, интонационной выразительность. Малые фолклорные формы являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. Поэтому в развитие речи детей раннего возраста необходимо включать : чтение колыбельных песенок, потешек, сказок и вводить их в повседневный разговор.

№ слайда 4 Цель: Развитие речи детей первой младшей группы средствами малых форм фолкло
Описание слайда:

Цель: Развитие речи детей первой младшей группы средствами малых форм фолклора.

№ слайда 5 Задачи: Формирование раннего восприятия звуковой культуры речи на основе ритм
Описание слайда:

Задачи: Формирование раннего восприятия звуковой культуры речи на основе ритмико-мелодической структуры языка в малых формах фолклора. Развитие слухового внимания, понимания речи, звукоподражания, активизация словаря. Восприятие интереса к художественной литературе, формирование способности к целостному восприятию произведений разных жанров, усвоению содержания произведений и эмоциональной отзывчивости на него. Воспитание на основе устного народного творчества, положительного отношения к совместной деятельности в режимных моментах. Совершенствование системы взаимодействия с родителями в процессе работы.

№ слайда 6 Предполагаемый результат: Будут сформированы первичные навыки восприятия речи
Описание слайда:

Предполагаемый результат: Будут сформированы первичные навыки восприятия речи. Словарь детей к концу года обогатится новыми словами, оборотными выражениями. Сформируется интерес к устному народному творчеству, художественной литературе, положительное отношение к режимным моментам. Воспитанники овладеют навыками общения со взрослыми, сверстниками. У родителей повысится общий культурный уровень

№ слайда 7 Этапы проекта: Организационный. Основной (практический). Заключительный.
Описание слайда:

Этапы проекта: Организационный. Основной (практический). Заключительный.

№ слайда 8 Организационный этап. Анализ предметной среды; Сбор информации, материала для
Описание слайда:

Организационный этап. Анализ предметной среды; Сбор информации, материала для реализации проекта. Формирование целей и задач проекта.

№ слайда 9 Основной этап. Организация адаптационного периода с использованием различных
Описание слайда:

Основной этап. Организация адаптационного периода с использованием различных форм фолклора; Проведение мониторинга речи детей на начало года; Организация игрового взаимодействия; Создание развивающей среды в группе на основе фолклорных произведений; Организация режимных моментов с использованием малых форм фолклора.

№ слайда 10 Коммуникация. Беседы о колыбельных песнях, закличках, загадках, потешках; «Пр
Описание слайда:

Коммуникация. Беседы о колыбельных песнях, закличках, загадках, потешках; «Предметы старины». Рассматривание иллюстраций к потешкам, загадкам, колыбельным песням; Рассматривание домашних животных («на русском подворье»); Использование потешек в режимных моментах.

№ слайда 11 Игровая деятельность. Дидактические игры: «Чьи детки?»; «отгадай загадку»; «У
Описание слайда:

Игровая деятельность. Дидактические игры: «Чьи детки?»; «отгадай загадку»; «Уложим куклу Машу спать». Подвижные игры: «Солнышко и дождик»; «Солнечный зайчик»; «Воробушки и автомобиль»; «Кот и мыши» Сюжетно-ролевые игры: «Дом»; «Семья». Игры-инсценировки: С игрушками по сюжету С.М. Маршака«Сказка о глупом мышонке»;«Уложим Алёнушку спать»; «Умоем куклу»

№ слайда 12 Пальчиковые игры «Пальчик, мальчик..»; «Этот пальчик – дедушка..»; «Кошка..»;
Описание слайда:

Пальчиковые игры «Пальчик, мальчик..»; «Этот пальчик – дедушка..»; «Кошка..»; «Едет белка на тележке..»; «Ладушки – ладушки..» «Сорока - белобока..» «Водичка – водичка..»

№ слайда 13 Чтение художественной литературы. Потешки. «Катя, Катя маленькая..»; «Водичка
Описание слайда:

Чтение художественной литературы. Потешки. «Катя, Катя маленькая..»; «Водичка – водичка..»; «Расти коса до пояса..»; «Большие ноги шли по дороге..»; «Вышел козлик погулять..»; «Тень – тень –потетень..»; «Этот пальчик дедушка..» «Рано-рано по утру..»; «Идет коза рогатая..»; «Пальчик, мальчик..» «Прилетели воробушки..» «Чистая водичка..» «Киска, киска, киска брысь..»

№ слайда 14 Колыбельные песни: «Как у нашего кота..»; «Котик серенький..»; «Спят луга, сп
Описание слайда:

Колыбельные песни: «Как у нашего кота..»; «Котик серенький..»; «Спят луга, спят леса..»; «Идёт котик по лавочке..»; «Котя, котенька, коток..»; «Ой люли, люи..»; «Баю, баю, баеньки..»; Баю, баю, баю, бай..»; «Уж котенька, коток..»;

№ слайда 15 Загадки: «Квохчет, квохчет..»; «С хозяином дружит..»; «Острые ушки..». Погово
Описание слайда:

Загадки: «Квохчет, квохчет..»; «С хозяином дружит..»; «Острые ушки..». Поговорки: «Кончил дело, гуляй смело»; «Маленький, да удаленький». Заклички: «Солнышко, солнышко..»; «Дождик, дождик..».

№ слайда 16 Художественное творчество Рисование водички по потешке «Водичка, водичка..»;
Описание слайда:

Художественное творчество Рисование водички по потешке «Водичка, водичка..»; «Нарисуй дождик» (на листе, на песке); Лепка «Коврик для кошки» (по потешке «Кошка на коврике»); Рисование «Солнышко лучистое»; Рисование «Покормим птичку»; Коллективное рисование «Трава для коровушки»; Лепка «Зернышки для воробушка».

№ слайда 17 Музыка Пение «Котишко-мурлышко, серый любишко»; Исполнение колыбельных песен
Описание слайда:

Музыка Пение «Котишко-мурлышко, серый любишко»; Исполнение колыбельных песен при подготовке ко сну; Мини-праздник «В гостях у бабушки Матрёны».

№ слайда 18 Работа с родителями Родительское собрание «Фолклор, как средство развития реч
Описание слайда:

Работа с родителями Родительское собрание «Фолклор, как средство развития речи»; Оформление папки-передвижки «Потешки в период адаптации дошкольников в ДОУ»; Консультации «Воспитание патриотических чувств через произведения фолклора»; «Использование малых форм фолклора в развитии речи детей раннего возраста» Привлечение родителей к созданию игровой среды в группе.

№ слайда 19 Заключительный этап Проведение мониторинга речевого развития детей на конец г
Описание слайда:

Заключительный этап Проведение мониторинга речевого развития детей на конец года; Оформление результата проекта в виде презентации.

№ слайда 20 Формы реализации проекта Создание творческих работ детей; Заучивание песен, п
Описание слайда:

Формы реализации проекта Создание творческих работ детей; Заучивание песен, потешек, поговорок; Мини-праздник.

№ слайда 21 Результаты реализации проекта Словарь детей обогатился новыми словами, оборот
Описание слайда:

Результаты реализации проекта Словарь детей обогатился новыми словами, оборотами, выражениями. Дети овладели навыками общения со взрослыми и сверстниками. Сформировалось положительное отношение к режимным моментам, интерес к устному народному творчеству, художественной литературе. У родителей повысился общий культурный уровень.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-200033
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх